Fatores Motivadores São Mais Individuais

auto apreciação, a autoconfiança, a necessidade de aprovação social e de respeito, de status, prestígio e consideração, além de desejo de força e de adequação, de confiança perante o mundo, independência e autonomia. As necessidades de auto realização são as mais elevadas, de cada pessoa realizar o seu próprio potencial e de auto desenvolver-se continuamente. A teoria de Maslow é conhecida como uma das mais importantes teorias de motivação. Para ele, as necessidades dos seres…

ignora-se seu nome, seu “socorro” por ajuda, sua história de vida, sua personalidade individual, tornando-o um mero ser socialmente invisível. Silva (2006) enumera várias espécies de fatores motivadores da existência de pessoas em situação de rua, tais como fatores estruturais (ausência de moradia, inexistência de trabalho e renda, mudanças econômicas e institucionais de forte impacto social etc.), fatores biográficos (alcoolismo, drogadição, rompimentos dos vínculos familiares,…

TRABALHO INDIVIDUAL Pergunta 1 Nossa rede mental é algo complexa e estruturada, através do nosso pensamento/sentimento, temos ações. Como podemos quebrar esse círculo vicioso? Resposta Selecionada: a. Entender as causas para melhorar o efeito. Pergunta 2 “As pessoas são contratadas pelo seu currículo, mas são demitidas pelos seus comportamentos” (Peter Drucker). O que o autor da frase afirma? Resposta Selecionada: c. Dentro do ambiente…

usufruindo do fator motivacional, apresentando o funcionamento de como conquistar seus liderados, cativá-los e fidelizá-los para o completo comprometimento e objetivo maior da Organização. Segundo Mayo (1933) apud Munch (2007), a melhor maneira de motivar os empregados é dando forte ênfase no comportamento social dos mesmos. Os administradores devem fazer seus empregados sentirem sua utilidade e importância pessoal no trabalho em prol da Organização. Segundo Chiavenato (1994) apud…

comportamento orientado para um objetivo”. Alguns motivos, como a fome, a sede, o sexo, etc., são considerados não aprendidos, isto é, naturais da espécie. Apesar de serem independentes da aprendizagem para seu aparecimento, sabe-se que os motivos naturais podem ser influenciados por incentivos externos. Incentivo é um objeto ou condição externa que estimula o aparecimento do comportamento motivado. Outros motivos são basicamente aprendidos. Aprendemos, por exemplo desejar a…

Aluno História – 2a série – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 “SISTEMAS COLONIAIS EUROPEUS” A AMÉRICA COLONIAL Para começo de conversa Páginas 3 - 4 1. • Estados Unidos: o inglês é predominante. • Canadá: inglês e francês são as principais línguas. • Argentina: espanhol. • Paraguai: espanhol e guarani. • Peru: espanhol, quéchua e aimará. • Haiti: francês. • Brasil: português. 2. Cada Grupo deverá ficar responsável pela pesquisa…

estimulo, fornecem uma resposta pré-determinada (PAVOLV).A progressão da aprendizagem de novos comportamentos, para essa teoria, está no condicionamento operante, ou seja, na ação espontânea dos seres sobre o meio, onde as consequências dessa ação é o fator estimulante para a repetição (reforço positivo) ou extinção (reforço negativo) do comportamento dos mesmos (SKINER, 1972). Na área da educação, o comportamentalismo postula que o processo de ensino-aprendizagem também pode ser…

este que não se sustenta, ao compreendermos que temos feições individuais, próprias e únicas. Não existe uma regra universal para explicar a motivação e as ações humanas. Cada um busca a sua satisfação de forma diferenciada da dos demais, portanto, diferentes motivos interferem no desenvolvimento e no nível de realização e investimento do indivíduo em suas variadas atitudes e comportamentos no mundo. No âmbito educacional esses fatores devem ser, constantemente, analisados e observados…

Departamento de Pedagogia UNICENTRO; Graduação em Processamento de Dados - UNOPAR; Docente da Universidade Estadual do Centro-Oeste, Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes. Departamento de Pedagogia. RESUMO O relacionamento humano e a motivação são elementos presentes tanto nas organizações, como nas escolas, e agem no ambiente influenciando as pessoas. Este artigo teve como tema o relacionamento humano delimitado à motivação no ambiente escolar e buscou apontar técnicas…

DE PESSOAS MÓDULO 1 – COMPORTAMENTO INDIVIDUAL E ORGANIZACIONAL Organizações – Escolas, igrejas, Empresas, Forças Armadas, entre outras - são entidades sociais, cujas atividades se pautam por metas e objetivos, as quais são projetadas como sistemas de atividades deliberadamente estruturadas, coordenadas e, finalmente, interligadas ao ambiente externo. Comportamento organizacional é o estudo de como os indivíduos se comportam no ambiente de trabalho. Todos são iguais? Todos priorizam…