Fatores Linguisticos

de um texto é construído na interação texto-sujeito e não algo que preexista a essa interação. A leitura é, pois, uma atividade interativa alterativa altamente complexa de produção de sentidos, que se realiza evidentemente com base nos elementos linguísticos presentes na superfície textual e na sua forma de organização, mas requer a mobilização de um vasto conjunto de sabores no interior do evento comunicativo. Espera-se que o leitor, concorde ou não com as ideias do autor,…

geográfico e sociocultural no qual os falantes dessa língua se manifestam verbalmente. É o conjunto das diferenças de realização linguística - falada ou escrita - pelos locutores de uma mesma língua. Tais diferenças decorrem do fato de o sistema linguístico não ser unitário, mas comportar vários eixos de diferenciação: estilístico, regional, sociocultural, ocupacional e etário. A variação e a mudança podem ocorrer em algum ou em vários dos subsistemas constitutivos de uma língua…

coexistência cultural, a pluralidade cultural, os choques culturais e o preconceito linguístico expressam tendências culturais existentes com grande prevalência em nossa contemporaneidade atual. A relação entre família e escola também passa a caracterizar a atuação do aspecto globalizante no mundo contemporâneo. A diversidade cultural é imensa em nosso país e deve ser defendida ferrenhamente por todo geógrafo. O preconceito linguístico cresce difusamente cotidianamente, estampando uma…

distingue: competência de desempenho ; A competência linguística é a porção do conhecimento do sistema linguístico do falante que lhe permite produzir o conjunto de sentenças de sua língua: é um conjunto de regras que o falante construiu em sua mente . O desempenho corresponde ao comportamento linguístico, que resulta não somente da competência linguística do falante, mas também de fatores não linguísticos de ordem variada, como: convenções sociais, crenças, atitudes emocionais do…

ordenam o transito dos significados que vão de uma mente à outra entre indivíduos durante o discurso. - A linguagem é um conhecimento tácito, implícito, inconsciente no conjunto da cognição humana. Esse tipo de conhecimento é chamado conhecimento linguístico ou competência linguística. - Conhecimento declarativo, ao contrário do tácito, é o qual estamos conscientes, o explicito. - Todos os indivíduos humanos saudáveis tem disposição para adquirir uma língua, é uma característica…

diversos elementos da estrutura lingüística afetados pela variação sistemática por meio da mudança do tempo quanto por fatores sociais extralingüísticos. A variação no comportamento lingüístico em si mesma não exerce uma decisiva influência no desenvolvimento social nem afeta as oportunidades de vida do indivíduo. De modo oposto, a forma de comportamento lingüístico muda rapidamente quando muda a posição social do falante. Essa mudança pode ocorrer em…

Meruú, localidade pertencente ao Município de Igarapé-Miri (PA): Uma análise sobre o preconceito linguístico”. FACULDADE DE CIENCIAS DA LINGUAGEM – FACL 2014 Luana Laira Pantoja Ferreira “As variantes /l/ e /r/ no dialeto da Comunidade do Rio Meruú, localidade pertencente ao Município de Igarapé-Miri (PA): Uma análise sobre o preconceito linguístico”. Pré-projeto apresentado como requisito básico para a apresentação…

A mitologia do preconceito linguístico Hoje em dia existe uma forte tendência a lutar contra as variadas formas de preconceitos, porém essa tendência não atinge o preconceito linguístico, ao contrario é alimentado por programas de TV e de rádio, jornais, revistas, em livros que tendem a ensinar o que é certo ou errado e também os instrumentos tradicionais de ensino da língua que seriam a gramatica normativa e os livros didáticos. O preconceito linguístico fica bastante evidente em uma seria de

classificá-lo e tem sido motivo de estudos por diversos pesquisadores. Entretanto, os modelos de classificação climática, tradicionalmente utilizados, ainda não são capazes de representar adequadamente toda a dinâmica e interação do clima com outros fatores ambientais, e de maneira generalizada. Desta forma, o objetivo deste trabalho foi propor uma metodologia capaz de representar essa dinâmica e simular valores numéricos de saída, possibilitando inferir sobre o clima de um local…

a é no local no qual primordialmente deveria sê-la: a sala de aula de língua materna ou nativa - no nosso caso particular do Brasil, de língua portuguesa (PB). Como conseqüência disso, a distância entre a produção teórico-científica dos Estudos Lingüísticos e a prática didático-pedagógica de ensino de idiomas, sejam línguas maternas (LI) ou línguas estrangeiras (L2), vem aumentando cada vem mais. Isso só explicita o desequilíbrio que há na prática docente dos professores/educadores da…