Fatores Linguisticos

contexto histórico, geográfico e sociocultural no qual os falantes dessa língua se manifestam verbalmente. É o conjunto das diferenças de realização linguística falada pelos locutores de uma mesma língua. Tais diferenças decorrem do fato de um sistema linguístico não ser unitário, mas comportar vários eixos de diferenciação: estilístico, regional, sociocultural, ocupacional e etário. A variação e a mudança podem ocorrer em algum ou em vários dos subsistemas constitutivos de uma língua…

Parintins 2010 VALDENOR DOS SANTOS ROCHA LEITURA E ESCRITA: FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIEAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado a Universidade do Estado do Amazonas, para obtenção de notas parciais na disciplina Comunicação e Expressão, ministrado pela Profª. Maria Celeste de Souza Cardoso. Parintins 2010 LEITURA E ESCRITA: FATORES QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DAS SÉRIES…

Comunicamos usando vários sistemas de comunicação: o Verbal [canal verbal/linguístico/auditivo-vocal] o Intonacional [canal não-verbal/linguístico/auditivo-vocal] o Paralinguístico (envolve movimento de lábios) [canal não-verbal/não-linguístico/ auditivo-vocal] o Cinésico (corpo, face, postura) [canal não-verbal/não-linguístico/visual] o Características visíveis [canal não-verbal/não-linguístico/visual] ➢ Comunicação não-verbal Principal meio de…

Disciplina: Português Marcos Bagno Preconceito linguístico Olinda Abril/2015 João Victor Bezerra Shimizu Orientador: Prof. Hugo Bulhões. 1- Apresentação Marcos Bagno, mineiro de Cataguases, é autor de livros infantis, juvenis e, além disso, já escreveu um livro de contos, A invenção das horas, ganhador do IV Prêmio Bienal Nestlé de Literatura em 1988. Em o Preconceito Lingüístico – O que é, como se faz -…

abordado sobre a variação linguística na referida obra se revela impreciso e superficial. De acordo com as teorias no campo da sociolinguística, percebe-se, por meio dessa pesquisa, que grande parte dos professores tem acesso a esse universo linguístico, porém, na sua prática pedagógica, não aplicam essas mudanças. Esse conhecimento, contudo, não se mostrou capaz de modificar velhas práticas e conceitos e permanece uma visão de que a língua é homogênea. Poucos conteúdos fazem…

Preconceito Linguístico: O que é, como se faz. O livro Preconceito Linguístico: O que é, com se faz; foi elaborado pelo autor Bagno Marcos, no idioma português, pela editora Loyola, com o gênero linguístico, em São Paulo, 1999 e está em sua 49º edição. O assunto do livro se resume para analisar como se constrói o preconceito linguístico, onde Bagno relaciona oito mitos que revelam o comportamento preconceituoso de certos segmentos letrados da sociedade frente às variantes no uso da língua, e as

A influência dos fatores sociais na regência dos verbos de movimento Neste trabalho, pretende-se apresentar resultados parciais de análise quantitativa que aponta fatores lingüísticos e extralingüísticos condicionadores da regência dos verbos de movimento. Para tanto, estão sendo analisadas 54 entrevistas do Banco de Dados VARX que contém amostras de fala da cidade de Pelotas. Na análise quantitativa, considera-se como variável dependente o uso da preposição em regendo verbos de…

ESTRANGEIRISMOS Gislaine Moreira Machado Prof.ª Samanta Demétrio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED0079) – sociolinguística 16/12/2011 RESUMO Muito têm se falado em preconceito lingüístico, dentre eles está os estrangeirismos ou empréstimos que é o uso de palavras de outras nacionalidades adaptadas à nossa língua. O uso de estrangeirismos no Brasil tem sido fruto de muitas discussões nos últimos anos. Não apenas entre os…

Professor Mattoso Câmara Jr., em seu Dicionário de | |Visão geral e Lingüística antes de Saussure|Filologia e Gramática, a define como “o estudo científico e desinteressado dos fenômenos | | |lingüísticos”. (...) a Lingüística só foi adquirir status de ciência a partir do século XIX. | |p. 19 | | |

uma linguista e, ao perceber o preconceito linguístico a que incorrem as três mulheres ao ouvirem a fala de Eulália, amiga de Irene, propõe uma reflexão sobre a língua portuguesa. Elas gostam tanto que sugerem ter aulas sobre o assunto durante sua estadia. A partir dos diálogos e reflexões das quatros mulheres, o livro explora as diferenças entre o português-padrão (PP) e o português não-padrão (PNP), desvendando mitos e preconceitos linguísticos e propondo uma forma crítica de…