Fases Historica Da Educaçao Fisica Nos Anos 80

Educação ao longo da Vida! Ao longo do século XX, em praticamente todo o mundo, o aumento da população idosa suscitou o aparecimento de novas maneiras de encarar a velhice. Sob a influência do progresso tecnológico e social que se refletiu em aumento da expectativa da vida e na melhoria da qualidade de vida, aos poucos foi sendo revisto o conceito clássico segundo o qual a longevidade é algo negativo. Simultaneamente a esta revisão, a importância da educação ao longo da vida foi…

Ana Carolina de Aguiar – 03 Trabalho de Sociologia – Professor Paulo. 3º ano “A” Immanuel Kant Immanuel Kant nasceu em Königsberg, na Prússia Oriental, no dia 22 de abril de 1724; após passar a adolescência estudando num colégio protestante, vai para a Universidade de Königsberg, em 1740, onde será livre-docente conferencista associado somente em 1755, quando doutorou-se em filosofia, estudando também física e matemática, além de lecionar Ciências Naturais. Assim, em 1770, assume a Cátedra

disponibiliza a você a Biblioteca Digital, com espaços pedagógicos para pesquisas bibliográficas do material didático, das teleaulas, de livros digitais, de periódicos e todo acervo da bibliografia básica e complementar. Além disso, na biblioteca física nos pólos de apoio presencial, você pode consultar a bibliografia definida em seu curso, segundo os critérios de acesso disponibilizados para sua utilização. O curso, embora na modalidade EAD, tem também momentos presenciais, como já…

UniFOA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA X INICIAÇÃO DESPORTIVA NO FUTSAL Herivelton Serano Gil VOLTA REDONDA 2001 UniFOA – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA X INICIAÇÃO DESPORTIVA NO FUTSAL Monografia apresenta em cumprimento as exigências à Cadeira de Seminário de Monografia do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física do Centro Universitário de Volta…

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO LUÍS (MA). Ana Maria Lima Cruz Universidade Federal do Maranhão. Programa de Pós-Graduação em Educação. Mestrado em Educação. Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Física - LEPEF. Paulo da Trindade Nerys Silva Universidade Federal do Maranhão. Departamento de Educação Física. Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação Física - LEPEF. Introdução A prática pedagógica tem merecido, por parte de…

brasileira (iniciar dos anos 80), os debates no âmbito da sociedade civil, muito contribuíram para fortalecer o espírito crítico, contestador e de participação coletiva, em face das influências objetivas da sociedade. Na década de 90, a pesquisa de Melo (1993), já indicava que professores participantes de movimentos sociais em três escolas públicas estaduais de Recife, eram porta-vozes de discursos políticos radicais, em oposição ao Estado, e de uma pedagogia sócio-histórica. Entretanto,…

que o indivíduo se relacione com os mundos interno e externo. Lidar com tais conflitos causa-nos um mal estar, que é inerente à inserção na cultura e ao desenvolvimento humano. A bioética é uma tomada de consciência frente às transformações históricas e sociais de nossa sociedade. Segundo Goldim (2002) as questões éticas têm despertado interesses de diversos sujeitos na sociedade, à medida que um maior número de idosos participa ativamente nos diferentes campos de prática…

Associação Juinense de Ensino Superior do Vale do Juruena – IES Instituto Superior de Educação do Vale do Juruena Pós-Graduação Lato Sensu Prof. MS. ANTONIA IEDA DELFINO Curso: PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL Disciplina: DIDÁTICA PARA O ENSINO INFANTIL E DE JOVENS Prof. Ms. ANTONIA IEDA DELFINO Av. Integração Jaime Campos n 145 – Modulo 01 – Juina – MT – CEP 78320-000 www.ajes.edu.br – ajes@ajes.edu.br Todos os direitos reservados aos autores dos artigos contidos neste…

ELIANA DE TOLEDO PROPOSTA DE CONTEÚDOS PARA A GINÁSTICA ESCOLAR: UM PARARELO COM A TEORIA DE COLL UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CAMPINAS 1999 ii iii Este exemplar corresponde a avaliação final da Dissertação de Mestrado em Educação Fisica (Area Educação Motora) defendida por Eliana de Toledo e aprovada pela Comissão Julgadora em 09 de dezembro de 1999. Presidente e Orientadora ___________________________________________ Profa. Dra.…

Aspectos didáticos-pedagógicos da Educação Física Prof. Ms. Pedro Paulo Perspectiva histórica da Educação Física Escolar Prof. Ms. Pedro Paulo Histórico  Raízes: Europa de fins do século XVIII e início do século XIX; Com a criação dos chamados Sistemas Nacionais de Ensino; Ginástica com caráter bastante abrangente, teve lugar como conteúdo escolar obrigatório;   Histórico  Ginástica: Surgiu na sociedade ocidental moderna como um movimento de caráter popular e