Fases Grafismo

AS FASES DA ESCRITA INFANTIL Macapá-Ap Março/2014 AS FASES DA ESCRITA INFANTIL Macapá-Ap Março/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 DESENVOLVIMENTO 05 HISTORIA DA ESCRITA 05 EVOLUÇÃO DA ESCRITA 06 NIVEL 1 07 NIVEL 2 09 NIVEL 3 11 NIVEL 4 14 NIVEL 5 15 CONCLUSÃO 18 BIBLIOGRAFIA 19 INTRODUÇÃO Emília Ferreiro e as Fases…

forma básica" (FERREIRO e TEBEROSKY, 1999, p.193). Em relação à forma da escrita mostra que a criança reproduz traços típicos da escrita que indica como básico. Podendo ser na forma cursiva com grafismo ligado entre si como uma linha ondulada (só vai fazer como ela enxerga) ou em forma de imprensa com grafismos separados compostos de linhas curvas. A interpretação da escrita é a intenção subjetiva do escritor que prevalece, nesse nível a escrita ainda não funciona como veículo de…

com o meio ou a cultura na qual está inserido. Definição de estádio: o processo de equilibração toma a forma de períodos sequenciais, em que existe, sempre, uma fase de preparação e outra de acabamento, e em que as estruturas formadas num período integram-se em outras superiores, do período seguinte. Ao final do processo, temos fases do desenvolvimento integradas umas nas outras, e os esquemas construídos em cada uma delas são utilizados pelo sujeito de maneira interdependente. Por…

principio das ações infantis, elevando a auto-estima e generosidade. Amizade – como principio dos bons valores e boa conduta social, pois no mundo, precisamos viver em grupo e saber conviver é um dom que se aprimora desde o contexto infantil a até a fase adulta. Movimentos livres. Jogos de correr, subir, descer escorregar, pendurar, rastejar, saltar, rolar e engatilhar. ( ) Outros conteúdos __________________________ _____________________________________________…

na realização de um estudo psicogenético do pensamento infantil através de representações gráficas de crianças de 2 a 15 anos de idade, de acordo com a escolha do grupo. Os alunos reunirão estes desenhos e avaliaram de acordo com as fases do desenvolvimento do grafismo, segundo Luquet e Lowenfeld. Assim como foi relacionado, também, com os estádios do desenvolvimento cognitivo de Piaget. ABSTRACT This work consists in carrying out a psychogenetic study of…

exploração e manipulação de material e do próprio corpo, como recorte, colagem, grafismo, entre outros. Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA: São raras as crianças que conseguem fazer letra de forma do tipo bastão. Para algumas delas, é mais fácil produzir a escrita, em letra cursiva e, ao longo da vida, poderá ser essa a única forma de escrita que conseguirão produzir; Na fase em que se inicia o grafismo, é muito importante que o professor esteja atento ao tipo de…

Desses grafismos ou garatujas nascerão o desenho e, posteriormente, a escrita da criança. Resposta Correta: b. Desses grafismos ou garatujas nascerão o desenho e, posteriormente, a escrita da criança. Pergunta 2 0 em 0,1 pontos Analise o seguinte enunciado quanto à veracidade (verdadeiro ou falso) das asserções e, em seguida, assinale a alternativa correta. Somos seres simbólicos, podemos falar de algo que não está presente, representamos coisas com nossos grafismos, gestos

Simbologia do Grafismo na Psicologia A influência que a sociedade exerce sob a criança, determina sua própria representação gráfica dependendo do seu contexto e desuas experiências, pois se há um mediador entre o mundo real e o imaginário infantil, esse é o desenho.O desenho torna-se também um refúgio quando lhe faltam palavras, o desenho se torna a fonte. O desenho é um instrumento importante que auxilia numa nova visão sobre a criança, e sua contribuição na questão de se tornar revelador

mas, sim, na imagem que tem em seu interior no momento em que desenha. Assim, o desenho é uma forma de representação que pode revelar o conteúdo da imagem mental da criança. Ainda conforme Luquet (1912), essa forma expressiva tem duas fases. A primeira – fase dos rabiscos e garatujas é caracterizada por uma série de traçados, à medida que os rabiscos vão sendo produzidos a criança começa compreender que aquilo que observa é produto de sua atividade. Os traçados começam a…

PIAGET – GRAFISMO INFANTIL Para Piaget a criança desenha menos o que vê e mais o que sabe. Ao desenhar ela elabora conceitualmente objetos e eventos. Daí a importância de se estudar o processo de construção do desenho junto ao enunciado verbal que nos é dado pelo indivíduo. “O desenho é precedido pela garatuja, fase inicial do grafismo. Semelhantemente ao brincar, se caracteriza inicialmente pelo exercício da ação. O desenho passa a ser conceituado como tal a partir do reconhecimento pela