Fases Do Desenvolvimento Intelectual Segundo Piajet

instrumento principal para a socialização da criança. O jogo e a maneira como o professor dirige o brincar, desenvolverão psicológica, intelectual, emocional, físico-motora e socialmente a criança, e por isso os espaços para se jogar são imprescindíveis nos dias de hoje. O jogo desenvolve a criatividade, a capacidade de tomar decisões e ajuda no desenvolvimento motor da criança, além destas razões, os jogos tornam as aulas mais atraentes para os alunos, diminuindo a evasão escolar, é a…

matemática (UNEB). EUCLIDES DA CUNHA, 2011 SUMÁRIO 1.INTRODUÇAO------------------------------------------------------------------------------4-5 2.DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------------------------------6 3.CARACTERISTICAS DO MUNICIPIO---------------------------------------------------6-7 4.ASPECTOS DO ESPAÇO…

estudos contribuíram para a transformação de certas praticas correntes da época, tais como o castigo violento. Freud mostrou a principio que uma educação menos repressora evitaria as neuroses do mundo adulto. Portanto, o processo da aprendizagem segundo Freud, depende da razão que motiva a busca do conhecimento, é preciso buscar um ponto de equilíbrio em que o educar possa se beneficiar do saber psicanalítico sem abandonar seu papel ou tentar sistematizar esse saber em uma pedagogia…

CAMPUS XI COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA ANA ÉRICA PEREIRA PASSOS ÉTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O papel do professor, da escola e da família no desenvolvimento ético e moral dos alunos na educação. Serrinha – BA 2012 ANA ÉRICA PEREIRA PASSOS ÉTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: O papel do professor, da escola e da família no desenvolvimento ético e moral dos alunos na educação. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial de avaliação para obtenção do…

sexualidade e psicanálise da educação. Segundo tema abordado, a biografia de Jean Piaget, suas teorias de desenvolvimento humano, fatores variantes e invariantes, estágios cognitivos, e benefícios que sua teoria trouxe para a educação. Terceiro tema abordado, biografia de Henry Wallon, a teoria da emoção, sua importante revolução na área educacional onde ele trouxe a emoção para dentro da sala de aula. Quarto tema abordado, biografia de Vygotky, a teoria do desenvolvimento proximal…

BRINCANDEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TATIANA MORETTI MESSIAS REINALDO B. CICONE RESUMO Este trabalho tem como principal objetivo direcionar um olhar reflexivo quanto a aprendizagem lúdica e a importância dos jogos e brincadeiras no desenvolvimento educacional da criança. Embasado em pesquisas bibliográficas e em pesquisa de campo com a colaboração de alunos e professores de Escolas Municipais de Educação Infantil e Creches do município de Cerquilho, procurarei identificar a…

........................................................................................................08 Obra de Wallon........................................................................................................09 Estágios do Desenvolvimento da Criança................................................................10 Capítulo 4 Lev Vigotsky............................................................................................................11 Aprendizagem...............

seria oferecer uma educação não repressiva que respondesse aos questionamentos da criança à medida que eles fossem surgindo. Percebia como os sintomas neuróticos poderiam resultar em certa inibição intelectual. Freud com a sua Psicanálise nutria uma teoria explicativa da natureza, com desenvolvimento do psiquismo, dessa forma contribui para dos métodos e objetivos educacional. Na verdade queria começar a instruir a “educação para realidade”. Contudo, podemos dizer que com…

ambiente seguro e rico em experiência descobrindo assim compreensão de si e do mundo social no qual interage, convivendo na unidade educacional a criança. Segundo Clarice Novaes Carvalho, acrescenta que o ambiente precisa ser planejado, que o papel do professor das aquisições da criança que revela as concepções sobre o desenvolvimento infantil. Segundo Rossetti e Ferreira, o ambiente é constituído de um contexto de construções sociais, através de vivências, oportunidades de interações no…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Aluna:. Professor(a): Curso: Psicopedagogia Institucional e Clínica Disciplina: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. ENSINO ALPHA ANDIRÁ – PR. INTRODUÇÃO Ao se olhar para a história do Desenvolvimento humano, observa-se s que a preocupação com o estudo da criança é recente. Segundo La taille (1990), a criança era considerada