Fases Do Desenho Piaget

TEORIAS DA APRENDIZAGEM EM PIAGET E VYGOTSKY Érica Vidal Rotondano1 3.3. A Teoria de Piaget a respeito do Desenvolvimento Cognitivo Jean Piaget nasceu na Suíça, em 1886. Inicialmente desenvolveu estudos e pesquisas na área de biologia. Apenas mais tarde começou a se interessar por Filosofia, principalmente os estudos da epistemologia, área preocupada com as questões da origem do conhecimento. Foi justamente tal curiosidade que encaminhou Piaget para indagações psicológicas. Ao…

A IMPORTÂNCIA DO DESENHO NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM INFANTIL THE IMPORTANCE OF DESIGN IN CONSTRUCTION LEARNING CHILD João Clineu Serra Portugal Lilian Sipoli Carneiro Cañete Wany de Sousa e Silva Campos Orientadoras Pós – Graduação: Supervisão Escolar, Orientação Educacional e Inspeção Escolar R. Cleber Pereira Sales Nº36- Pirineus Leopoldina – MG joaoclineusportu@yahoo.com.br RESUMO Este artigo emerge da necessidade em entender a importância do desenho na…

Aquisição da linguagem gráfica...............................04 Algumas citações de diferentes autores..................05 Fases da linguagem gráfica 0-2...............................06 Fases da linguagem gráfica 2-4...............................07 Fases da linguagem gráfica 4-7...............................08 Fases da linguagem gráfica 7-9...............................09 Fases da linguagem gráfica 9-12.............................10…

e nem o porquê está fazendo, seguindo a orientação dos pais, como educar essa criança, como estimula - lá, como complementar a educação recebida em casa? Usando uma linguagem conhecida da criança. Desde o estudo pioneiro do estudioso francês Jean Piaget, em 1923, descobriu-se que a criança como ser individual tinha pensamentos próprios e diferentes dos das demais idades relacionadas à vida adulta, descobriu-se que a compreensão de vida e mundo desta, era muito diferente das dos adultos,…

ausencia da reversibilidade e a inabilidade de acompanhar transformações. A capacidade de representação de objetos é o pricnipal desenvolvimento de estagio pre operacional. São classificados pela ordem de aparecimento imitação diferida, jogo simbólico, desenho, imagem mental e linguagem falada. Todos esses tipos de manifestação começam a se manifestar a partir de de 2 anos. Na imitação diferida, no segundo ano de vida as primeiras formas de representação mental ocorrem. Imitação…

O pensamento de Jean Piaget, fez com que métodos construtivistas surgissem com o objetivo de trabalhar no desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança. Sobre esse aspecto, Piaget também pensava no verdadeiro direito à educação, em uns de seus livros ele inicia: “Falar de um direito à educação é pois, em primeiro lugar, reconhecer o papel indispensável dos fatores sociais na própria formação do indivíduo.”(pag, 29, cap,I).Piaget logo no início de seu livro “Para onde vai a

O DESENHO COMO UM SISTEMA DE REPRESENTAÇÃO* Existem diversas explicações sobre a aquisição de conhecimentos, que correspondem a linhas teóricas distintas, subjacentes a qualquer trabalho ou estudo. Nesta pesquisa, concebe-se a construção de conhecimentos como desenho como fruto da interação da criança com este objeto; e a linguagem gráfico-plástica como um sistema de representação a ser re-construído pelo sujeito ao se apropriar deste objeto de conhecimento. Dentro deste enfoque,…

As teorias de Piaget tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres humanos. Repassamos aqui algumas idéias centrais de sua teoria: A teoria de Piaget sobre Desenvolvimento Moral Piaget Desenvolvimento Moral Piaget - Para Piaget o Desenvolvimento Moral é dividido em 3 fases (anomia, heterônoma, autônoma). Essas fases se sucedem sem constituir estágios propriamente ditos. Vamos encontrar adultos em plena fase de anomia e muitos ainda na fase de heteronomia. Poucos…

muito bem sobre o desenvolvimento da linguagem nas pessoas: o suíço Jean Piaget(1896- 1980) e o russo Lev Semenovich Vygotsky(1896-1934). Piaget desenvolveu seus estudos com ênfase nos processos de construção do conhecimento nas crianças. Para esse autor, o conhecimento é uma contínua construção que ocorre por meio do contato da criança com seus objetos de estudo. Em sua teoria chamada de epistemologia genética, Piaget (1983) afirma que o conhecimento resulta das interações que…

RELATÓRIO: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SEGUNDO PIAGET. Salvador 2012 RELATÓRIO: O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, SEGUNDO PIAGET. Relatório apresentado à disciplina Ciclo de Vida Humana I, curso de Psicologia da Universidade Salvador, como requisito parcial para realização de atividades práticas através da teoria de Piaget. Orientador: Anderson Chalhub