“FASES DO DESENVOLVIMENTO-CICLO VITAL: ANOS PRÉ-ESCOLARES. SEGUNDA INFÂNCIA DE 2 A 7ANOS

“FASES DO DESENVOLVIMENTO: SEGUNDA INFÂNCIA, DE 2 A 7 ANOS DE IDADE.” Na segunda infância, anos pré-escolares a criança tem um desenvolvimento muito significativo, que deve ser “aproveitado”, da melhor forma possível para o seu desenvolvimento. A criança percebe que tem nariz, olho, ouvido, braço etc. Ela começa a entender que tem possibilidades e limitações (movimentos), sua representação corporal e seu desenvolvimento é resultado da interação com seu corpo, objetos e ainda dependem de vínculos afetivos. Nessa fase, seu esquema corporal está em elaboração. Há o processo de lateralização, ou seja, que as coisas estão organizadas segundo a posição de seu corpo, isso também com relação aos objetos. A preferência da criança aparece, ela decide se será canhota (esquerda) ou destra (direita), depende exclusivamente dela, não se deve interferir nesta escolha, pois a escolha vem da organização cerebral da criança. A estrutura de espaço temporal surge, quando ela adquire noção de espaço com relação á movimentação humana, com objetos que a rodeiam, ainda por tamanhos, formas, quantidades de objetos em um espaço, entre outros. Nesse momento ela começa a entender os ciclos de sono, quando é manhã, tarde, também quando é hoje ou amanhã, ainda, horas, etc. Fase de total importância, para estimular a aquisição de habilidades psicomotoras, exemplo: jogos, brincadeiras de faz de conta e ainda a linguagem oral, que segundo “Acosta inicia-se entre 24 e 30 meses”, no entanto, nessa…

DESENVOLVIMENTO FÍSICO: SEGUNDA INFÂNCIA Trabalho do Curso de Psicologia da Faculdade Barão do Rio Branco, da disciplina Desenvolvimento Humano 1 apresentado ao professor Pádua Custódio como requisito para obtenção parcial da nota da N2. Docente: Prof. Pádua Custódio Rio Branco, AC 2014 Sumário CONSIDERAÇÕES INICIAIS ..................................................................................... 3 CAPITULO I – DESENVOLVIMENTO FÍSICO: SEGUNDA INFÂNCIA.. 4 …

grande avanço no desenvolvimento cognitivo e físico, há vários aspectos que podem ser citados em questão do crescimento de um infante, permitindo que o mesmo tornem-se, aos poucos, pessoas com hábitos mais sofisticados, sabendo sobre o pensamento simbólico das coisas, associando-as aos seus significados, entre outras características que podem ser citadas nesta fase da vida. Pode-se considerar este período da vida como a fase mais saudável e uma das mais importantes para o desenvolvimento…

Desenvolvimento Humano Que padrões e problemas de sono tendem a se desenvolver durante a segunda infância? • Os padrões de sono mudam durante a segunda infância, como ocorre durante toda a nossa vida, e são afetados pelas expectativas culturais. • É normal que as crianças em idade pré-escolar desenvolvam rituais que adiem a hora de ir dormir e dependam de objetos transicionais. Embates prolongados na hora de dormir ou terrores ou pesadelos noturnos persistentes podem indicar…

Resumo: Sobre Segunda Infância Este trabalho tem como objetivo o Desenvolvimento Humano da Segunda Infância segundo ( PAPALIA; OLDS; FELDMAN, 2OO6.) DESENVOLVIMENTO FÍSICO Aspectos do Desenvolvimento Físico Que modificações ocorrem nos corpos das crianças entre os 3 e 6 anos, e quais são suas necessidades nutricionais? • O desenvolvimento físico continua dos 3 aos 6 anos, mas em ritmo mais lento do que na primeira infância. Os meninos são, em média, ligeiramente mais altos,…

O desenvolvimento da criança começa quando se passa ir a escola ela começa a desenvolver habilidades intelectuais com a aprendizagem de ler e escrever, em torno dos 6 anos elas começam a aprender a se comunicar corretamente, ter pensamentos lógicos e aprendem as informações passada na sala de aula pela professora. Nessa fase de aprendizagem muita dessas crianças tem dificuldades para aprender e entender oque esta se passando em sala de aula, isso requer, mas empenho de seus…

Observação da criança na segunda infância. ­­­Segunda Infância As caracteríscas abordadas nessa fase são todas voltadas para o desenvolvimento físico, cognitivo, motor e na saúde. Nessa fase da vida a criança entra em um momento de descoberta, ela coloca-se em uma posição de desafios, testando sempre aonde ela pode chegar, ela sabe da capacidade dela, mais entra em frustamento quando não consegue alcançar os objetivos. Nessa fase o brincar é super importante para o desenvolvimento,…

Resumo: Sobre Segunda Infância Este trabalho tem como objetivo o Desenvolvimento Humano da Segunda Infância segundo ( PAPALIA; OLDS; FELDMAN, 2OO6.) DESENVOLVIMENTO FÍSICO Aspectos do Desenvolvimento Físico Que modificações ocorrem nos corpos das crianças entre os 3 e 6 anos, e quais são suas necessidades nutricionais? • O desenvolvimento físico continua dos 3 aos 6 anos, mas em ritmo mais lento do que na primeira infância. Os meninos são, em média, ligeiramente mais altos,…

PAULISTA-UNIP Ana Carolina Mattos Matheus Scudeletti Paulo Henrique da Silva A segunda infância Observação de Crianças de 0 - 12 anos Bauru - SP 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP Ana Carolina Mattos Matheus Scudeletti Paulo Henrique da Silva A segunda infância Observação de Crianças de 0 - 12 anos Atividade Prática supervisionada 1º Bimestre para integração de conteúdoteórico ao prático do curso de psicologia apresentado a Universidade Paulista - UNIP.…

UNIP Universidade Paulista A SEGUNDA INFÂNCIA Gabriela Ferreira Pagangrizo – RA: B5863 – 7 Joana Paula Arrais Paraguai da Silva – RA: B77AGD-3 Leticia dos Santos Araújo – RA: B83097-2 1º semestre./2013 Professora: Mara Martins A SEGUNDA INFÂNCIA Esta fase é marcada pelas características da primeira infância. A percepção é global, desenvolve-se a memória, mas não distingue a realidade da imaginação. Características Animismo (brinca com o inanimado) …