Trabalho Mrs

comportamental inato. Aos comportamentos inatos dos organismos, damos o nome de reflexos incondicionados. (MOREIRA E MEDEIROS, 2007, p.85) Para tanto, cumpri relevar a fundamental importância aplicada nesses reflexos incondicionados para a sobrevivência das espécies. Em psicologia, definimos um reflexo como uma relação entre um estímulo e uma resposta, referindo-se o estímulo a aspectos (mudanças) do ambiente e a resposta, a aspectos (mudanças) do organismo. Um reflexo pode ser representado pelo seguinte diagrama: S  R, na qual a letra S representa o estímulo, a letra R representa a resposta, e a seta significa que o estímulo elicia a resposta, isto é, que o estímulo reproduz a resposta. (MOREIRA E MEDEIROS, 2007, p. 85/86) Nas palavras de Moreira e Medeiros (2007) em relação ao objetivo da atividade de laboratório: Obter uma linha de base do comportamento do sujeito experimental é a meta a ser alcançada, ou seja, obter dados sobre como o sujeito se comporta antes da intervenção que será realizada para comparar esses dados com os que serão coletados após a intervenção. Espera-se que a frequência dos comportamentos de tocar a barra e, principalmente, de pressionar a barra (que será ensinado posteriormente) seja baixa em relação aos demais comportamentos observados (farejar, levantar e limpar-se), comportamentos que já pertencem ao repertório do sujeito. (MOREIRA E MEDEIROS 2007, p.169) Ivan Petrovich Pavlov, John Watson, foram grandes nomes, que…

resposta. Os reflexos e o estudo das emoções. Bibliografia básica: MOREIRA, M. B; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. Cap. 1. Aula 3 O reflexo aprendido: condicionamento pavloviano. A história do estudo do condicionamento reflexo. Generalização e extinção respondente, respostas emocionais condicionadas. Bibliografia básica: MOREIRA, M. B; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre:…

Comportamento Humano. São Paulo: Martins Fontes, 2000, Cap. 1, 2 e 3. Aula 2 O reflexo inato. Os reflexos e o estudo das emoções. Bibliografia básica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007, Cap. 1. Aula 3 O reflexo aprendido: condicionamento pavloviano. Bibliografia básica: MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007, Cap. 2. Aula 4 Apresentação…

RELATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL Alunas:Flávia Miyuki Konno , Michele dos Santos Gaya Data: 08/10/2013 Sujeito: 22 Exercício: 05 Refortalecimento Turma: 1ºA /Primeiro horário Professora: Priscila Xander INTRODUÇÃO No exercício de refortalecimento a consequência reforçadora será novamente reintroduzida, ou seja, após o comportamento de pressionar a barra ,o…

UNIVERSIDADE XXXXXXXX FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS CAMPUS CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA Extinção de Resposta de Pressão à barra após diferentes esquemas de reforçamento e Esquema de Reforçamento de Razão Fixa em rato Wistar 2014 Sumário Introdução......................................................................................................................3 Método…

dados relacionados à disciplina. - NP1: nota da prova 0,0 (zero) a 10,0 (dez) com peso 7 + nota de exercícios de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) com peso 1 + relatório parcial do 1º bimestre de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) com peso 2. - NP2: nota da prova 0,0 (zero) a 10,0 (dez) com peso 5 + nota de exercícios de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) com peso 1 + relatório científico do 2º bimestre de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) com peso 4. A média do semestre será calculada de acordo com o regimento da…

liberação da água (reforço). Tal resposta foi modelada e, em seguida, submetida aos procedimentos de reforçamento contínuo (CRF), extinção e discriminação. Realizaram-se as sessões, na expectativa de se observar como o comportamento varia, em função dos esquemas de reforçamento. Os resultados apontam que os experimentos atingiram objetivos esperados e confirmam as proposições feitas pela literatura do condicionamento operante. Palavras Chaves: Aprendizagem; Comportamento;…

behaviorismo caracteriza-se como uma corrente de pensamento proposta por Watson em 1913 através da ruptura com a visão mentalista presente na Psicologia até então. Desta forma, Watson propôs um novo objeto de estudo para a Psicologia: o comportamento observável (NETO, 2002). Skinner por sua vez surge em 1930 com sua proposta de ampliação do objeto de estudos da ciência da comportamento, nasce então o behaviorismo radical, caracterizado-se pelo estudo de eventos privados diferente do…

Com a realização do experimento de extinção da resposta a pressão à barra, realizado no dia 03 de abril de 2014, foi possível comprovar o que Millenson (1967) disse sobre o comportamento do sujeito voltar ao seu repertório animal. O sujeito experimental depois de pressionar a barra inúmeras vezes e não obter respostas, comportou-se de forma animal, bem como comportava-se antes que ele fosse modelado, como por exemplo, farejar a barraMedeiros, Moreira (2007) afirmou que o sujeito pode…

...........................................................................................................12 Referências.............................................................................................................14 Anexos....................................................................................................................15 Introdução A Análise do Comportamento é um termo traduzido do inglês Behavior Analysis, em que…