relatório PGE

comportamentais, como por exemplo reforçamento, extinção, discriminação e generalização de estímulos. Através do experimento, pode-se por em pratica habilidades específicas ligadas aos princípios conceituais e metodológicos, como por exemplo, observar o comportamento de um ser vivo no ambiente proposital e relativamente simples, no caso, a caixa de Skinner; identificar e estabelecer relações entre o comportamento do organismo e o ambiente com o qual interage; modelar um determinado comportamento; acompanhar os efeitos de tais manipulações sobre o comportamento do organismo por meio de registros e análises de dados coletados. Condicionamento Operante O Condicionamento operante, designado por Skinner, é regido pela Lei do Efeito, ou seja, todo comportamento é influenciado por seus efeitos, permite modelar um determinado comportamento pretendido através da administração dos reforços. O condicionamento operante é composto por um estímulo seguido por um comportamento que dará um resultado que, a partir de então, definirá a freqüência daquele comportamento, onde pode ser reforçado por um estímulo reforçador que provocará o aumento de sua freqüência. Reforçadores são positivos quando fortalecem o comportamento devido a adição de algum estímulo e negativos quando fortalecem o comportamento devido à subtração de algum estímulo. Dois procedimentos tendem a diminuir a freqüência de comportamentos: extinção e punição. Na extinção, em função da retirada de…

Reforçamento Intermitente, e suas subcategorias: RC: reforçamento contínuo RI: reforçamento intermitente RRF: reforçamento em razão fixa RRV: reforçamento em razão variável RIF: reforçamento em intervalo fixo RIV: reforçamento em intervalo variável Esquema de Reforçamento Contínuo Em um esquema de reforçamento contínuo toda resposta será reforçada; dessa forma, o aprendizado ocorre mais rápido. Esquema de Reforçamento Intermitente Em um esquema de reforçamento…

RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS: EXTINÇÃO, RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO 2MINUTOS, EXTINÇÃO, RAZÃO VARIÁVEL. IPATINGA 2013 WÁVILA ASSIS SOUSA ANÁLIA MARQUES NATALIA FALCÃO VALENTE RELATÓRIO DAS AULAS PRÁTICAS: EXTINÇÃO, RAZÃO FIXA, INTERVALO FIXO 2MINUTOS, EXTINÇÃO, RAZÃO VARIÁVEL. IPATINGA 2013 RESUMO Neste relatório vamos apresentar os procedimentos, resultados e análises de experimentos realizados no laboratório da Faculdade…

PRÁTICA V - EXTINÇÃO OPERANTE CAPÍTULO VI - AULA PRÁTICA V - EXTINÇÃO [EXT] II. AULA PRÁTICA VI - RECUPERAÇÃO OPERANTE CAPÍTULO VII - AULA PRÁTICA VI - RECUPERAÇÃO ESPONTANIA [RECUPER] III. AULA PRÁTICA VII - ESQUEMA DE REFORÇAMENTO INTERMITENTE - RAZAO FIXA CAPÍTULO VIII - AULA PRÁTICA VII - ESQUEMA DE REFORÇAMENTO DE RAZAO FIXA V. AULA PRÁTICA VIII - ESQUEMA DE REFORÇAMENTO INTERMITENTE - RAZAO VARIÁVEL CAPÍTULO IX - AULA PRÁTICA VIII - ESQUEMA DE REFORÇAMENTO DE RAZAO VARIAVEL…

\h 86. REFORÇO CONTINUO E NÍVEL OPERANTE PAGEREF _Toc357607763 \h 97. EXTINÇÃO DO COMPORTAMENTO CONTINUO PAGEREF _Toc357607764 \h 128. RAZÃO FIXA PAGEREF _Toc357607765 \h 139. RAZÃO VARIAVEL PAGEREF _Toc357607766 \h 16 1.INTRODUÇÃO Neste trabalho, vamos relatar sobre a nossa observação do Sniffy o rato virtual, com base na idéia de Skinner que ao mudar um animal ou pessoa de ambiente, o seu comportamento pode ser modificado. A partir do comportamento operante,…

condicionamento operante através dos experimentos de Skinner. Tendo como sujeito, um rato albino, do sexo masculino, na fase adulta e sem história experimental. O comportamento do rato de pressionar a barra denominou-se variável dependente, já a água utilizada como reforço representou a variável independente, o sujeito estava privado de água 24 horas antes de cada atividade realizada. Utilizou-se uma câmara operante, visando o controle das variáveis e do sujeito; Precisou-se também de um…

humanos e o destes animais, Skinner possibilitou a replicação da sua teoria no processo de aprendizagem humano, dando origem a abordagem da Psicologia Comportamental que se constituiu como sendo um dos principais conceitos de explicação das relações do sujeito com o ambiente. A metodologia utilizada no experimento contou com um rato albino da linhagem Wistar, que serviu como cobaia na apresentação da inserção, controle e manutenção de comportamentos; um laboratório de condicionamento…

INTERVALO FIXO / INTERVALO VARIÁVEL / RAZÃO FIXA / RAZÃO VARIÁVEL) De acordo com Whaley e Mallor o Reforçamento Contínuo descreve o comportamento no qual uma resposta é sempre seguida por um reforçador. Este por sua vez pode ser caracterizado em Reforço Continuo quando é constante e Reforço Interminente quando é ocasional. Quando o comportamento é condicionado pode ser reforçado interminentemente através de ESQUEMAS. Estes ESQUEMAS se formam através (números de respostas e passagem…

13 Figura 5 - Gráfico de linha que mostra quantidade média em minutos de cada comportamento. ............................................................................................................................. 13 Figura 6 - Gráfico de extinção do CRF ........................................................................................ 15 Figura 7 - Gráfico de pressão a barra de Razão Fixa 10 ........................................................... 17 Figura 8 - Gráfico de…

No reforçamento intermitente o reforço não ocorre após a emissão deum tipo de comportamento, mas para grupos de emissões desse comportamento.  O reforço intermitente ajuda a fortalecer o comportamento e afastara probabilidade de extinção.  Há uma queda inicial no comportamento, mas a soma total de desempenhos é geralmente maior que no reforço contínuo . Transição de Reforço Contínuo para o Intermitente deve ser paulatina, pois isto é requisito básico para que haja um desempenho estável…