Explorando A Linguagem Corporal Na Educação Infantil

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Educação Profissional e Educação em ambientes não escolares, do curso de Pedagogia, turno Noturno, da Universidade Anhanguera, ministrado pela professora Ana Paula Guedes. Cinema Projeto “CineSocial” O Projeto Cine Social é uma iniciativa privada e coletiva de caráter sócio-cultural que busca

natureza, manutenção dos recursos naturais buscando reciclar e reduzir o lixo que vem se acumulando no planeta e degradando o meio ambiente.Por se tratar de um projeto desenvolvido para educação infantil, adquire uma importante função, sobretudo, por ser um espaço de socialização e intenso aprendizado infantil, onde a criança tem a oportunidade de vivenciar experiências concretas e desenvolver suas habilidades, aprendendo a conviver em grupo, a valorizar e respeitar desde cedo o seu…

FACULDADE DE CAMPO LIMPO PAULISTA – FACCAMP GIANI ALVES AMARAL VANESSA MOURA TEDESCO FERRARA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO LIMPO PAULISTA 2011 GIANI ALVES AMARAL VANESSA MOURA TEDESCO FERRARA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob orientação do Professor Especialista Cléber Lima. CAMPO…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Itumbiara 2012 IRISMAR SILVA AZEVEDO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho…

Projeto Literatura Infantil Duração: 1 mês e duas semanas. Professora: Gislaine Ramos. Turmas: Maternal IA Introdução: O mundo da leitura é rico e acrescenta muito a vida das crianças, ajuda na criatividade e reciocínio, na imaginação, na atenção, no desenvolvimento da fala, da memória e também no processo de conhecimento e socialização das crianças, ou seja, ajuda no processo de formação do ser humano. O ato da contação de histórias para o maternal deve ser diversificado, pois as…

FERNANDA CRISTINA DOS SANTOS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE AUXILIAM PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR JOINVILLE/SC 2012 FERNANDA CRISTINA DOS SANTOS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL QUE AUXILIAM PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Guilherme Guimbala, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia, sob Orientação da Prof.(a) Msc. Gisele Schwede JOINVILLE/SC…

teorias da aprendizagem. A psicologia condutiva, por exemplo, descreve a aprendizagem de acordo com as alterações que se podem observar no comportamento de um indivíduo. 1. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA A VIDA. O processo fundamental na aprendizagem é a imitação (a repetição de um processo observado que requer tempo, espaço, habilidade, e outros recursos). Desta forma as crianças aprendem as tarefas básicas…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ VANESSA CHRISTINE BENATO DE FRANÇA A importância do brincar na educação infantil - crianças de 3 a 5 anos CURITIBA 2010 1 A importância do brincar na educação infantil - crianças de 3 a 5 anos CURITIBA 2010 2 VANESSA CHRISTINE BENATO DE FRANÇA A importância do brincar na educação infantil - crianças de 3 a 5 anos Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Psicopedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná, como requisito…

O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I: UMA NECESSIDADE EDUCACIONAL BÁSICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PARÁ NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ Deyse da Silva Miranda* Orientador: Prof. Ms. Mauro Sergio Soares Rabelo * * RESUMO: O presente trabalho enfatiza o papel do professor de Educação Física no 2º ano do Ensino Fundamental I, tendo como objetivo analisar as necessidades educacionais básicas no desenvolvimento integral da criança, com a ausência…

baixa estima, vive momento familiar, experiência lingüística, cultural, geográfica, de história, lazer, higiene, musicalização, religião e sociedade. 2. PROJETO DE ENSINO Podemos desenvolver trabalhos interdisciplinares com as crianças na educação infantil abrangendo a diversa área de conhecimento, trazendo para o contexto escolar a história de Bintou lendo-a para as crianças e contextualizando a história que poderia começar com a identificação das crianças e com questionamento…