O papel do professor de Educação Física
ENSINO FUNDAMENTAL I: UMA NECESSIDADE EDUCACIONAL
BÁSICA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
PARÁ NO MUNICÍPIO DE MACAPÁ
Deyse da Silva Miranda*
Orientador: Prof. Ms. Mauro Sergio Soares Rabelo * *
RESUMO: O presente trabalho enfatiza o papel do professor de Educação Física no
2º ano do Ensino Fundamental I, tendo como objetivo analisar as necessidades educacionais básicas no desenvolvimento integral da criança, com a ausência desse profissional. Foram utilizadas pesquisas bibliográficas, com os autores que abordam a temática: Rangel e Darido, Batista, Arribas, Chizzoti, PCN’s, LDBEN entre outros.
A pesquisa de campo de cunho qualitativo/ quantitativo, seguindo de observação e de coleta de dados, utilizando como instrumento um questionário contendo perguntas abertas com amostra de 5 professores da instituição. Acredita - se que os professores que atuam com a disciplina de Educação Física, Unidocentes, possuem certas dificuldades em ministrarem as aulas, seja por afinidade ou por falta de conhecimentos específicos na área. Neste contexto, a pesquisa considerou que os mesmos, possuem dificuldades para trabalhar a disciplina de forma específica e objetiva, tornado-a apenas uma atividade recreativa, pois sabe-se que a Educação
Física possui grande relevância na formação integral da criança.
Palavras - Chave: Educação Física Escolar. Educação. Professor.
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*Acadêmica do curso de pós-graduação lato senso em Docência no ensino Superior pelo Instituto
Brasileiro de Atuação no Ensino Superior e Pós-Graduação IBAESP - E-mail: deysemiranda@hotmail.com.
**Licenciado em Pedagogia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará –
IFPA-PA e Especialista em Metodologia no Ensino Superior pela Faculdade Educacional da Lapa –
FAEL - PR. E-mail: maurorabelo2008@hotmail.com.
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INTRODUÇÃO
Essa temática apresenta um estudo bibliográfico com pesquisa de campo a fim de compreender o