Experiencias Em Sala De Aula

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Bruno César Danyelle Guedes RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA NA SALA DE AULA Escola Estadual Lourdes Guilherme Natal/RN 2012 Bruno César Danyelle Guedes RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO PARTICIPATIVA NA SALA DE AULA Escola Estadual Lourdes Guilherme Trabalho apresentado para obtenção de nota da disciplina de Estágio Supervisionado de Formação de Professores I, ministrada pela…

1 APRESENTAÇÃo O presente relatório de estagio supervisionado de intervenção tem como objetivo relatar as intervenções realizadas no colégio estadual Almirante Barroso, observando a metodologia utilizada em sala de aula pelo professor regente, contrapondo com o conhecimento teórico, adquirindo durante o estudo da disciplina. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com o professor, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar, assim como

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: Observações realizadas em uma sala de aula do Ensino Infantil Nível IV, na Escola SESC Potilândia. LOURENÇO EVANGELISTA DA SILVA NATAL 2011 FACULDADE DE NATAL – FAL CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: Observações realizadas em uma sala de aula do Ensino Infantil Nível IV, na Escola SESC Potilândia. LOURENÇO EVANGELISTA DA SILVA Relatório das observações realizadas em uma sala de aula da Educação Infantil, da Escola…

Atividades Desenvolvidas no Estágio com Apresentação dos Resultados e Autocrítica da Experiência------------------------------------------9 8. Descrição das Atividades Desenvolvidas no Estágio com Apresentação dos Resultados e Autocrítica da Experiência-------------------------------------------10 9. Descrição das Atividades Desenvolvidas no Estágio com Apresentação dos Resultados e Autocrítica da Experiência-------------------------------------------11 10. Descrição das…

acrescentar aspectos relevantes em sua formação que a prática nos ensina. Como diz Vygotsky (1982), “ quanto mais rica a experiência humana, tanto maior será o material disponível para a imaginação e a criatividade.” O presente relatório é formado pela descrição das observações e das experiências vivenciadas no período de observação e co-participação em sala de aula considerando que a educação para as crianças pequenas deva promover a integração entre os aspectos…

INTRODUÇÃO 1. APRESENTAÇÃO Dando conclusão do estágio Supervisionado do curso de licenciatura em Geografia especialização latu sensu em supervisão em vista a necessidade de uma experiência prática onde aplicou-se parte dos fundamentos aprendidos ao longo do curso com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando na escola, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante

PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES PLÁSTICAS RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DE APLICAÇÃO. PRÁCTICO DE LA EDUCACIÓN EN ARTES PLÁSTICOS STORY DE UMA EXPERIENCE EN UNA ESCUELA DEL USO Múltiplas abordagens e apropriações para arte/educar Por SOUZA. P. A Universidade Federal do Pará (UFPA) Instituto de Ciências da Arte (ICA) Faculdade de Artes Visuais (FAV) Resumo O presente trabalho vem descrever as atividades desenvolvidas durante a Prática de Ensino em Artes, em uma…

como sujeitos no exercício profissional. Ao possibilitar, aos futuros professores, a interação com o campo de atuação, estágio supervisionado caracteriza-se como um momento indispensável na formação. Esta atividade formativa propicia a experiência nas diversas situações de ensino-aprendizagem e nos desafios da prática pedagógica. O estágio supervisionado inicia o aluno-professor no exercício da atividade docente, por isso, sua forma de organização e as vivências desenvolvidas…

Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo”, de João Carlos Martins - Uma rica reflexão. 2012. Trabalho de Conclusão de Semestre do Curso de Pedagogia, pelo sistema de Ensino à Distância – Centro Avançado de Formação, Universidade Norte do Paraná, Ubá, Minas Gerais, 2012. RESUMO A ATIVIDADE PROPOSTA VISA DESENVOLVER O PEDAGOGO EM FORMAÇÃO, ESTIMULANDO SUAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS ATRAVÉS DO RESUMO DO TEXTO “VYGOTSKY E O PAPEL DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NA SALA DE AULA:…

1 INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho a ser apresentado é mostrar a prática cotidiana de alguns professores em sala de aula investigando a função dos conteúdos abordados pelas disciplinas do 3° semestre, a partir de entrevistas realizadas com os mesmos, com análise embasada no artigo “Pesquisa sobre a formação de professores: o conhecimento sobre a prender e ensinar”