Prática de ensino em artes plásticas relato de uma experiência em uma escola de aplicação.

PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES PLÁSTICAS
RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA EM UMA ESCOLA DE APLICAÇÃO.

PRÁCTICO DE LA EDUCACIÓN EN ARTES PLÁSTICOS
STORY DE UMA EXPERIENCE EN UNA ESCUELA DEL USO

Múltiplas abordagens e apropriações para arte/educar

Por SOUZA. P. A
Universidade Federal do Pará (UFPA)
Instituto de Ciências da Arte (ICA)
Faculdade de Artes Visuais (FAV)

Resumo
O presente trabalho vem descrever as atividades desenvolvidas durante a Prática de Ensino em Artes, em uma Escola de Aplicação1 da UFPA2, no período de Março a Junho de 2009, com alunos do ensino fundamental, bem como apontar as dificuldades sofridas e superadas durante o período de estágio. Desta forma, o relato a baixo apresentado objetiva tratar diretamente sobre a participação e atuação do estagiário de arte nas aulas e no ambiente escolar, tendo como base de fundamentação os Parâmetros curriculares Nacionais-PCN’; mostrando uma possível integração da comunidade acadêmica com a comunidade escolar e a importância dessa experiência para o aluno em formação.

Palavras-chave: Prática de Ensino. Aulas de Arte. Escola de aplicação. Ensino fundamental.

Resumen

El actual trabajo viene describir las actividades desarrolladas durante la práctica de educación en artes, en una escuela de Aplicação1 del UFPA2, en el período de marcha el junio de 2009, con las pupilas de la educación básica, así como señalar las dificultades sufridas y sobrepasadas durante el período del período del entrenamiento. De tal manera, la historia baja presentó el objetivo a directamente se ocupa en de la participación y del funcionamiento al arte del aprendiz en las lecciones y referente al ambiente de escuela, teniendo como base del decreto el National'; del plan de estudios de los parámetros el demostrar a una integración posible de la comunidad académica con referente a comunidad de la escuela y a la importancia de esta experiencia para la pupila en la formación.

Palabra-llave: Práctico de la educación.