Existe Determinação Na Visão De Homem Humanista

“Dialética do concreto”, Karel Kosik, de origem tcheca, nasceu em Praga no ano de 1926 e, ao longo da vida, participou como membro do Partido Comunista Tcheco, no qual atuou na resistência clandestina e em diferentes frentes em busca do socialismo humanista. O tomo, ainda que escrito no vigor dos trinta e poucos anos do autor, representa uma densa e consistente obra filosófica marxista, que se propõe à análise do materialismo dialético, retomando um problema fundamental que busca…

Trabalho apresentado à Unidade Acadêmica de Ensino de Direito do Centro Universitário de Sete Lagoas – UNIFEMM. Área de Concentração: Psicologia aplicada ao Direito. Orientadora: Profª. Luciene Lessa Moreira SETE LAGOAS 2013 RESUMO Existe um constante questionamento das formas de estudo do crime, suas formas de prevenção e as causas de sua ocorrência. Eis que nesse contexto se inserem dois institutos reveladores dessa análise, quais sejam, a política criminal e a…

2. CONCEITOS: DIREITOS HUMANOS, SOBERANIA E CULTURA 2.1. DIREITOS HUMANOS E A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA Os direitos humanos surgem no decorrer da história de forma gradual. Norberto Bobbio (1992, pág. 5) afirma que: “Os direitos do homem, por mais fundamentais que sejam, são direitos históricos, ou seja, nascidos em certas circunstâncias, caracterizados por lutas em defesa de novas liberdades contra velhos poderes, e nascidos de modo gradual, não todos de uma vez e nem de uma vez por

do mercado, Karl Marx buscava leis trabalhista, direito a participação de lucros, distribuição de renda e políticas sociais. Para Karl Marx a educação tinha dois níveis no primeiro ele postulava que a educação é parte, incluindo as relações de determinação e influência que ela recebe da estrutura econômica e no segundo era específico das discussões de temas e problemas educacionais. TENDÊNCIAS TEÓRICAS NA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO, ESTRUTURA ECONÔMICA E SISTEMA SOCIAL 1…

realização da divisão em subcapítulos. Será neste ponto definido o que é para Watson uma teoria e o motivo das suas obras o serem parte assim consideradas; será ainda explicada a associação da sua teoria com a arte, aspeto de extrema importância na sua visão. Os pressupostos e premissas os quais se baseia a Teoria serão também aqui apresentados e definidos, assim como os conceito metaparadigmáticos de enfermagem à luz do pensamento de Watson - conceitos de pessoa, saúde, ambiente e…

empresa. (CHIAVENATO, 2004, p.74); outro segundo Morgan (1997), o uso de máquinas reduziu os trabalhadores a autômatos, não sendo permitido ao operário ser humano, isto é, exercer sua capacidade de pensar e se adaptar as diversas situações, além da visão ilusória de que as tarefas enfrentadas pelas organizações podem baseadas naquelas desempenhadas pelas máquinas, inibindo a inovação. Com isso, os empregados perdem oportunidades de crescimento pessoal, despendendo muitas horas por dia em…

...................................... 2.6.1. Teoria do condicionamento.......................................................... 2.6.2. Teoria cognitiva............................................................................. 2.6.3. Teoria humanista.......................................................................... 2.6.4. Teoria psicanalítica....................................................................... 2.7. Teorias da aprendizagem............................................

assim como assassinatos, extorsões, estupros, etc.. Por despreparo, inaptidão, não conhecimento de suas atribuições, baixos salários, visão míope do sistema pautada na agressão dos direitos humanos, etc., muitos Agentes de Segurança Penitenciário se sentem incapazes, desestimulados e muitas vezes acuados no exercício de sua função. Desta sorte, existe a necessidade de que os Agentes Penitenciários apresentem um perfil adequado para o efetivo exercício da função, requer,…

execução e primeiro na intenção, visto que o homem não age racionalmente sem uma finalidade. O fim é que move a educação, e toda actividade educativa se encontra concretizada e modelada pelos fins. O problema fundamental da Pedagogia é a determinação do fim educativo. O problema chave, o que deve ser resolvido. O educador primeiramente deve ter uma ideia do que pretende alcançar. O fim da educação deve estar em conformidade com o fim do último homem, ou fim da vida. O fim educativo não…

ninguém se liberta sozinho: os homens se libertam em comunhão............ 29 2. A concepção «bancária» da educação como instrumento da opressão. Seus pressupostos, sua crítica. 33 A contradição problematizadora e libertadora da educação. Seus pressupostos............................... 35 A concepção “bancária” e a contradição educador- educando........................................................ 36 Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si,…