Exercicios Libras Familia

desejamos oferecer aos nossos alunos” e para se ter essa consciência faz-se necessário conhecê-los; “o professor, que deve ser assessorado nos saberes que envolvem a educação (..) inclusiva, para que de fato promova a aprendizagem de seus alunos; a família, elemento indispensável no processo”. (SERRA, São Paulo, 2008) Um novo levantamento foi feito e obteve-se um novo número: Surdez 1-Elaine Francisca da Silva -1º ano E do Ensino Médio 2-Halis Alecrim Santos - 3ª fase D do…

explicitam a importância de se trabalhar no contexto educacional, com as disciplinas de Língua Portuguesa. Sendo que o professor “A” trabalha na E.E.E.F. M: OLGA DELLAIA, escola no Município de Jaru-Ro. Atua nas turmas de 6º ao 9º Ano, na disciplina de LIBRAS; “No segundo caso, o professor “B” que já trabalhou na Escola particular de Ensino Fundamental e Médio Cooped, (Cooperativa Educacional de Jaru – RO), também como professor de Língua Portuguesa no Ensino Médio. Mas que atualmente…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA (UNIDERP) CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. PEDAGOGIA LIBRAS Daniela Antonietti Maria do Socorro de Souza Maria do Socorro Reis Mirlena Monte LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS NA PRÁTICA DOCENTE Ananindeua 2012 Relatório de Língua brasileira de sinais orientado pela Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Tutora: Thatiana Rodrigues. INTRODUÇÃO Tem sido um…

material de informações acerca dos discursos que circulavam naquele período histórico.Nas palavras do próprio Jean Itard (apud Banks-Leite e Galvão, 2000), um dos cinco objetivos do ensino de Victor consistia em "levá-lo ao uso da fala, determinando o exercício da imitação pela lei imperiosa da necessidade”. (São Paulo: Cortez, 2000). Dessa forma, o médico tentou desenvolver - sem sucesso, conforme seus depoimentos – a oralização em seu aluno, utilizando como pressupostos teóricos seus…

formas de significação e de representações de surdos. Desde a década de 1960, LIBRAS recebeu o status linguístico e, ainda hoje, continuamos a afirmar e reafirmar essa legitimidade. O objetivo deste livro é pensar algumas questões relativas à sua surdez,num momento oportuno, quando decisões políticas têm propiciado um olhar diferenciado para as minorias linguísticas no Brasil. •Aquisição da LIBRAS. A obra LIBRAS – A Imagem do Pensamento é composta por 3 volumes ricamente ilustrados e com um

construção de um modelo pedagógico, de fato, inclusivo. As dificuldades enfrentadas pelos deficientes se revelam na falta de compromisso do poder público, no desrespeito aos seus direitos e no preconceito social. Buscar formas de inclusão é sempre um exercício, também, de reflexão. Trata-se, na verdade, de um dos maiores desafios da sociedade, e fundamental para o processo de civilização, de evolução das idéias onde se procura construir um mundo mais justo e um espaço de maior…

A interação do aluno portador de necessidades auditiva em classe regular não acontece em um passe de mágica. É preciso ser feita com muito estudo, trabalho e dedicação de todas as pessoas envolvidas no processo: aluno com deficiência auditiva, família, professores, fonoaudiólogos, psicólogos, assistentes sociais, alunos ouvintes e demais elementos da escola. O aluno com necessidade especial auditiva deverá freqüentar o sistema regular de ensino, porque é um cidadão com os mesmos direitos de

eficiência entre as pessoas que dela fazem uso. A LIBRAS é independente da Língua Portuguesa. Quanto mais cedo uma pessoa surda aprender a Língua de Sinais, mais facilmente ela terá conhecimento do mundo e mais rápido será a sua aprendizagem. A aprendizagem da Língua de Sinais por uma pessoa surda acontece naturalmente, assim como quem ouve aprende a língua oral de seu país. Então, se uma criança que nasceu surda não fizer parte de uma família também de surdos é importante que ela seja levada a

altas habilidades/superdotação. 5 2. Contexto histórico da construção da Educação Inclusiva no Brasil A partir de meados do século XX, com a intensificação dos movimentos sociais de luta contra todas as formas de discriminação que impedem o exercício da cidadania das pessoas com deficiência, emerge, em nível mundial, a defesa de uma sociedade inclusiva. No decorrer desse período histórico, fortalece-se a crítica às práticas de categorização e segregação de estudantes encaminhados…

portador dessa condição. O papel do tradutor/intérprete é de extrema importância na composição e resgate da cidadania da pessoa surda, seja na escola, na família, comunidade e, principalmente no mercado de trabalho. O estudo abre uma janela para a inclusão da Língua Brasileira de Sinais na pedagogia-nossa-de-cada-dia. Palavras-chave: libras; tradutor-intérprete: inclusão 1 INTRODUÇÃO Ao longo da história da sociedade humana, tornou-se prática comum relevar a condição…