Exercicio Teoria Dos Jogos

esquemas de aprendizagem de Jean Piaget Iracema1 Orientadora2 Resumo O presente trabalho artigo tem como objetivo ressaltar a importância dos jogos e das brincadeiras no processo educacional, contribuindo para os problemas de dificuldades de aprendizagens, bem como dar sentido ao lúdico aplicado na instituição educacional sob um olhar psicopedagógico, baseado na teoria de Jean Piaget e os esquemas de aprendizagens proposto pelo mesmo autor. É de suma importância que as práticas…

envolviam determinadas possibilidades fez surgir a Probabilidade. Do mesmo modo como os jogos estiveram presentes em quase todas as civilizações, como mostram os documentos dos tipos arqueológicos ou históricos, os jogos nunca foram objetos de estudo até a Idade Média. Alguns indícios alegam que, por volta de 1400 ocorreu o surgimento da teoria das probabilidades com os jogos de azar. Esse tipo de jogo é de maneira geral praticado através de apostas, na ocasião também era utilizado…

..............................................................................3 02.01) Teorias dos jogos, Simulação Empresaria, Jogos de Empresas...................4-5 02.02) Aprendizagem e a Arte de Ensinar….............................................................5-6 02.03) Abordagem Tradicional…...………………......................................................6-7 02.04) Teoria dos jogos x Simulação x Jogos de Empresas…….............................7-8 03) Conclusão............................

A Importância do Jogo no Desenvolvimento da criança Isabel Maria da Costa Baranita A importância do Jogo no desenvolvimento da Criança Escola Superior de Educação Almeida Garrett Orientadora Científica: Professora Doutora Ana Saldanha Lisboa, 2012 1. Isabel baranita - 2012 A Importância do Jogo no Desenvolvimento da criança Isabel Maria da Costa Baranita A importância do Jogo no desenvolvimento da Criança Relatório de Pesquisa Bibliográfica apresentada para a obtenção do grau…

INTRODUTÓRIA: Este texto nasce na sequência da organização do 2º Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos (2006) e pretende ser mais um documento de suporte. O leitor interessado poderá tentar compreender o conteúdo de algumas posições de jogo aqui apresentadas no sentido de alargar o seu conhecimento acerca dos jogos do campeonato. Sendo assim, pretende-se apresentar algo mais do que as regras dos jogos. O texto não pretende ser um estudo profundo, uma vez que para se fazer isso…

CASMURRO BACHAREL EM EDUCAÇÃO FÍSICA DAIANE TEIXEIRA CABRAL A AUTOESTIMA COMO FATOR MOTIVACIONAL NOS JOGOS COLETIVOS LUZIÂNIA 2014 DAIANE TEIXEIRA CABRAL A AUTOESTIMA COMO FATOR MOTIVACIONAL NOS JOGOS COLETIVOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Bacharelado em Educação Física, da Faculdade Dom…

1. Introdução A Teoria dos Jogos surgiu como um campo da Matemática aplicada e desde 1944, quando o matemático húngaro John Von Neumann e o economista alemão Oskar Morgenstern lançaram o livro Teoria dos Jogos e Comportamento Econômico (The Theory of Games and Economic Behavior), é usada como ferramenta em estudos de estratégia. Segundo Ferguson (1988), a Teoria dos Jogos tem como objetivo geral avaliar o comportamento racional em situações nas quais os resultados dependem da…

A contribuição dos jogos pedagógicos para o processo de ensino aprendizagem da matemática “Se ouço, esqueço; se olho, recordo; se faço, compreendo.” (Confúncio, provérbio chinês) Introdução Quando se trata de ensinar operações matemáticas para as primeiras séries do Ensino Fundamental, é importante tentar relacionar a prática à teoria, facilitando assim a aprendizagem dos alunos, portando, os jogos são a melhor forma para buscar essa relação; ensinar…

RESUMO O presente artigo tem como proposta discutir a contribuição do brincar na formação da personalidade da criança, uma vez que está é uma atividade que faz parte da formação histórica e social do individuo. As discussões se darão em torno das teorias de Piaget e Vygotsky onde ambas abordam o desenvolvimento. Palavras-chave: Criança; Brincadeira e Personalidade. O desenvolvimento humano se dá a partir da apropriação dos produtos culturais e simbólicos fruto da atividade…

outubro, 2012 975 O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DOS JOGOS EDUCATIVOS NO ENSINO FUNDAMENTAL 1 2 Drielly Adrean Batista , Carmen Lúcia Dias 1 Discente/Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Campus de Assis. 2 Docente/mestrado em Educação/UNOESTE). E‐mail: driellyadrean@yahoo.com.br RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir a importância dos jogos para o processo de ensino e de aprendizagem. A partir da…