SOCIEDADE PSICANALÍTICA DE PESQUISA CIENTÍFICA E SOCIAL

SOCIEDADE PSICANALÍTICA DE PESQUISA CIENTÍFICA E SOCIAL SOCIEDADE PSICANALÍTICA DE PESQUISA CIENTÍFICA E SOCIAL Manual do aluno (Aspirante a Psicanalista) Histórico A Socieda Psicanalítica de Pesquisa Científica e Social nasceu do desejo de um grupo de pessoas voltadas para o estudo da psicanálise e com uma visão humanista. A SPPCS tem o objetivo de fazer a psicanálise presente, nas diversas camadas da sociedade como ferramenta para o acompanhamento do ser humano, proporcionando uma melhor qualidade de vida e o contato com uma instituição totalmente voltada para o mal estar contemporâneo do ser humano. Promovendo cursos e atividades voltadas para educação e cultura, com profissionais de diversas áreas do saber agregados em sua Diretoria, como Psicologia, Pedagogia, Psicopedagogia, Psicanálise, Teologia e diversas profissões a fim de proporcionar aos integrantes uma visão ampla quanto às necessidades acadêmicas da atualidade. Organização do manual: Resumo das informações Informações Gerais Amparo legal do curso Desdobramento do curso Grade Curricular Resumo das informações Curso de Formação em Psicanálise O Curso forma o profissional capaz de compreender o campo dos fenômenos e processos psíquicos (comportamento, consciência, inconsciente). Isso possibilitará sua atuação na promoção do desenvolvimento e da saúde psíquica de pessoas, grupos, instituições,…

é a psicanalítica e acadêmica. A psicanalítica usa procedimentos de investigação e método de pesquisa. A acadêmica usa outros métodos de pesquisa não próprios da psicanálise com critérios científicos exteriores e sim própria experiência clinica a partir de idéias e provas com outras disciplinas sobre eficácia terapêutica da psicanálise. A autora apresenta um terceiro modelo de pesquisa que é um dispositivo psicanalítico para a abordagem dos efeitos do tratamento em pacientes adultos,…

ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 5º período DISCIPLINA: Desdobramentos da Teoria Psicanalítica CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 66 horas I – EMENTA Apresentação das teorias psicanalíticas de Melanie Klein e de Donald Winnicott. Introdução aos principais conceitos destes autores articulados ao método psicanalítico, à ética da psicanálise e à compreensão das experiências humanas contemporâneas. Articulação entre textos clássicos da psicanálise e o pensamento…

Comentário sobre o Manual de técnica psicanalítica – Vasconcellos Resenha Comentário sobre o Manual de técnica psicanalítica: uma re-visão, de David E. Zimerman* Nazur Aragonez de Vasconcellos** Considero David Zimerman, sem exagero, uma pessoa pública. Não apenas por sua vasta obra científica de alta qualidade, mas também por seu brilhante desempenho em palestras, conferências, seminários teóricos, cursos, grupos de estudo, por suas participações nos meios de comunicação, por sua…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 4ª Série Teorias Psicanalíticas II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o…

conflitos na escola Between desire and law: institutional pedagogy and conflicts in school Fernando Cézar Bezerra de Andrade1 Katherinne Rozy V. Gonzaga2 Palavras-chave Teoria psicanalítica, prática pedagógica, pedagogia institucional, conflitos, escola. Resumo Após situar-se no debate sobre as possibilidades de interlocução entre a teoria psicanalítica e a educação, procede-se à apresentação dos principais pressupostos da Pedagogia Institucional (PI), criada por Fernand…

Teoria e Sistema Psicológico II Profª Ana Manuela Turma: 3002 Aluna: Sheila Diorato Goes Exercício 01 1. O que representou o século XIX?E qual foi o resultado de tudo que ocorreu nesse século? 2. O que restou da destruição do mundo e de Deus, segundo Michel de Montaigne? O eu, responde Montaigne. Volta-se para si próprio, para sua consciência, e tenta desesperadamente encontrar nela a…

Reich e Freud: compatibilidades e incompatibilidades * Ricardo Amaral Rego ** RESUMO São examinadas as convergências e divergências entre as concepções de Freud e Reich. Apesar da ruptura de Reich com a psicanálise, defende-se como útil e importante que a psicoterapia reichiana retome elementos da teoria psicanalítica, como forma de desenvolvimento e aprofundamento. Listam-se temas que terão de ser discutidos e esclarecidos para que isto seja possível, e indicam-se alguns caminhos…

transparece ao longo de seu texto. Pois bem. O Manual de terapia psicanalítica: uma re-visão é extremamente prático como um "guia" de consulta para as diversas situações clínicas e temas referentes à técnica. O estilo de David Zimerman proporciona uma leitura agradável. O texto é bem escrito e, com elegância, deixa a impressão de uma conversa direta entre o autor e o leitor. A forma peculiar com que ele expõe suas idéias — com profundidade, mas sem excluir um modo didático e simples de…

Módulo 5 - Abordagem Psicanalítica 1- Como se sabe, a Teoria Psicanalítica confere importância capital à relação da criança com seus genitores, entendendo-a como protótipo das relações sociais subseqüentes. Para o professor, este processo está calcado: I - Na transferência, referida aos afetos da relação passada que o aluno deposita no professor. II - Na contratransferência, referida à reação do professor aos afetos transferenciais de que é depositário. III - No fato de, para a…