Exclusão Dos Pobres Deficientes

Resumo Em uma análise retrospectiva em torno da pessoa com necessidades educacionais especiais, verifica-se que sua trajetória acompanha a evolução histórica da conquista dos direitos humanos. Nas discussões a esse respeito e que duram séculos, os “deficientes” sempre foram percebidos como seres distintos e à margem dos grupos sociais. Mas, à medida que a dignidade do homem, seu direito à igualdade de oportunidades e participação na sociedade passaram a preocupar inúmeros pensadores, a…

Ozanira da Silva e Silva Universidade Federal do Maranhão (UFMA) Pobreza, desigualdade e políticas públicas: caracterizando e problematizando a realidade brasileira Resumo: Este artigo traz reflexões sobre as categorias pobreza, desigualdade e exclusão social como referências teóricas para analisar a política social. Traz com destaque as categorias pobreza e desigualdade para resgatar a implantação e o desenvolvimento das políticas públicas de corte social no Brasil. Para tanto,…

Nutricionais; Farmácia Básica do SUS; Programa Nacional de Imunização; Piso Assistencial Básico do SUS; Saúde da Família; Atenção Integral à Saúde da Mulher. Na área da assistência social: Apoio à Criança Carente; Apoio ao Cidadão, à Família e ao Deficiente; Apoio à Pessoa Idosa; Benefício ao Idoso e à Pessoa Portadora de Deficiência (LOAS); Apoio ao Combate ao Trabalho Infantil; Apoio Integral à Criança e ao Adolescente no enfrentamento à Pobreza; Participação da União em Programas de…

sustentada por uma ideologia da normalidade. No decorrer de seu texto os autores vão salientando outros assuntos que irão ser pautados no livro. Por fim eles relatam que a obra adiantou algumas questões voltadas para as discriminações sofridas pelos deficientes que são ignoradas por contextos políticos. Deficiência e Direitos Humanos: Desafios e Respostas à Discriminação “De um lado, as reinvindicações das pessoas com deficiência são demandas na esfera dos…

Polo: Colombo 1 Tutor Presencial: Jacir Mário Tedesco Filho / Lidiane Gaida Disciplina: O Estado e os Problemas Contemporâneos Atividade de reavaliação para alunos com média entre 4,0 e 6,9 Parte 1: Explique os conceitos de pobreza, desigualdade, exclusão e cidadania e suas relações com os problemas contemporâneos do Estado. Fazer uso de fontes além da bibliografia básica. Parte 2: Por que é possível afirmar que o Brasil não é pobre e sim desigual? Apresente argumentos e fontes que…

(trezentos e trinta e seis mil, trezentos e sessenta e seis), que estão distribuídos em mais de 900 (novecentos) estabelecimentos penais, milhares deles estão em delegacias de policia. Destes, 4,4% são mulheres e 95,6% são homens; 95% são pobres ou muito pobres; 65% são negros ou mulatos; 75% não completaram o Ensino Fundamental e 12% são analfabetos. Do total de presos, 32% são provisórios e 68% condenados; 70% encontram-se nos sistemas penitenciários estaduais e 30%, fora deles, em…

incluir”. Quando pensamos em incluir estamos necessariamente pensando em algo que esta de fora, ou seja, ainda não foi incluído ou inserido em algo ou em algum lugar. Neste caso se temos que “incluir’ é porque existe a “exclusão”. A exclusão a qual nos interessa aqui é a exclusão social que se agrava com o modo de produção capitalista, pois existe uma alta concentração de renda nas mãos de uma minoria, enquanto a grande maioria dos trabalhadores vive em um baixo padrão de vida…

não freqüentam escolas são, muitas vezes, invisíveis em suas comunidades. Os pais tendem a superproteger ou a negligenciar seus filhos. Por temerem por sua segurança, ou pelo respeito e honra de suas famílias, os pais às vezes trancam as crianças deficientes em casa quando precisam se ausentar, ou as escondem completamente para que vizinhos nem mesmo saibam que elas existem. Ao participar de pesquisas ou do censo, há famílias que nem mesmo incluem seus filhos PNE na contagem, a não ser…

perspectiva adotada na proposta pedagógica do contexto em questão. A integração destacou-se por volta da década de 70 fundamentada nos princípios de normalização, individualização e integração. Essa ideia veio para acabar com as práticas de exclusão e integrar os deficientes de forma geral na sociedade. Na perspectiva integradora, o ensino é dividido em regular e especial, sendo que a educação especial buscava normalizar as pessoas com deficiência no intuito de atender ao padrão…

A Lei dos Pobres 1601: Primeira Lei Assistencialista e Política de Bem Estar Social. Durante o século XVI, a Inglaterra passou por um aumento populacional onde repercutiram em diversas cidades inglesas migrações de trabalhadores rurais para áreas urbanas a procura de trabalho, essas pessoas nem sempre eram absorvidas nos campos de trabalho e aumentava na Inglaterra o número de miseráveis que ficavam perambulando nas ruas inglesas gerando diversos problemas sociais. A Coroa inglesa junto com o