Evasão Nas Universidades Públicas

problema de evasão escolar não é novo e nem tão somente localizado em um só hemisfério do globo terrestre, esse fato torna-se discutido até os dias de hoje como uma demanda recorrente em análises e estudos nas áreas de políticas públicas com o objetivo de sanar o problema e diminuir os índices e causas que fazem desta quetão uma das principais lutas enfrentadas na equalização e evolução da educação nos países. O fenômeno no Brasil também não é nenhuma novidade, tornando a evasão…

REFERENCIAL TEORICO Direito a educação Conforme afirma Souza (2011, p. 26), a evasão escolar no Brasil é um problema antigo, que perdura até hoje. Assim a lei, por si, não muda a realidade, mas indica caminhos, orienta o cidadão e a sociedade dos seus direitos, propiciando a exigência do que nela está contido. O direito à educação é considerado um direito social e esta inserido na Constituição Federal em seu artigo 5° que diz respeito aos direitos fundamentais do ser humano. O…

Estratégias contra a evasão Professores, familiares e estudantes se mobilizaram para acabar com as faltas numa escola da segunda etapa do ensino fundamental Um passo de cada vez. Quem vê o índice zero de evasão que nossa escola conseguiu em 2009, 2010 e 2011 talvez nem imagine que diminuir as ausências e o consequente alto índice de abandono foi o meu principal desafio quando assumi a direção, em 2004. Atendemos à segunda etapa do Ensino Fundamental e sempre soube que uma ação…

site da Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso, é oferecido educação em todos os níveis, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, de responsabilidade da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), e Ensino Superior, por meio da Universidade Estadual de Mato Grosso (Unemat), que é responsabilidade da Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia (Secitec). A rede municipal é responsável por 1.765 Estabelecimentos de Ensino, a Educação Infantil é ofertada em 1.094…

Porto Alegre do Norte - MT 2014 LILLIAN ANTONIA DA SILVA áreas de atuação Trabalho apresentado as disciplina de Planejamento tributário, Perícia contábil e controladoria da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Orientador: F abio Rogerio Proença, Joenice L. Diniz, Regiane Alice B. Moraes e Regis Garcia. SUMÁRIO 1. INTODUÇÃO............................................

UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIAS PROGRAMA DE POS-GRADUAÇÃO EM CIENCIAS DE EDUCAÇÃO PROFESSORA Drª. ANA BENAVENTE MÓDULO:TEORIA SOCIAL E EDUCAÇÃO Insucesso e Abandono Escolar Heloisa Maria Luna Santos SANTOS.Heloisa Maria Luna Insucesso e Abandono Escolar Trabalho apresentado ao

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE ECONOMIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL MODALIDADE A DISTÂNCIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO PARA ALÉM DOS MUROS ESCOLARES. Gislaine Hosana Araújo Fernandes Pós-graduando lato sensu em Gestão Pública Municipal - UFPB Shirley Mesquita Professor do Departamento de Economia - UFPB RESUMO O presente estudo busca dimensionar quais os fatores que resultaram na evasão

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE PINDAMONHANGABA SERVIÇO SOCIAL ELIANE APARECIDA PEREIRA FERRAZ RA 41332207820 MARIA CLEONICE APARECIDA DE B. SANTOS RA 9207608754 PRISCILA REIS VELLOSO RA 9201589536 UMA REFLEXÃO SOBRE A METODOLOGIA USADA NA POLÍTICA DE ACESSO ÀS UNIVERSIDADES PINDAMONHANGABA/SP 2012 ELIANE APARECIDA PEREIRA FERRAZ RA 41332207820 MARIA CLEONICE APARECIDA DE B. SANTOS RA 9207608754

fortes e fracos e as considerações finais. Todos esses tópicos foram analisados através de uma longa observação e reflexão no decorrer do Estágio I e II na Escola Estadual Iraci Leitão. A Monografia, que faz um estudo de caso, intitulada “Evasão escolar na educação de Jovens e Adultos no primeiro seguimento do ano de 2001 na escola estadual Iraci Leitão”, que suscita a articulação de questões educacionais e os problemas socioeconômicos e sócioeducacionais enfrentados pelos…

..........................................7 1 INTRODUÇÃO Segundo os dados de pesquisa realizado em uma escola Pública, o IDEB ( Índice de Desenvolvimento da Educação Básica ) foi criado pelo INEP ( Instituto Nacional de Estudos e de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira ), em 2007. Segundo informações, o cálculo é feito com base na taxa de rendimento escolar ( aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB ( Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica) e na Prova…