Evasao Na Eja Zona Rural

EVASÃO ESCOLAR: REFLEXÃO E ANÁLISE SOBRE AS CAUSAS DA EVASÃO DOS EDUCANDOS DA UNIDADE INTEGRADA MUNICIPAL RENATO ÁRCHER. RESUMO O presente artigo aborda a questão da evasão escolar como um dos fatores que contribui para o analfabetismo. Com base na revisão bibliográfica sobre o tema destaca-se os aspectos internos e externos que interferem na evasão escolar. Na realização da pesquisa de campo diagnostica-se as dificuldades enfrentadas pelos educadores e educandos dentro e fora do…

população em desvantagem na sociedade, é uma educação com qualidade social e contribui para dirimir as desigualdades historicamente produzidas, assegurando, assim, o ingresso, a permanência e o sucesso de todos na escola, com a consequente redução da evasão, da retenção e das distorções de idade-ano/série (Parecer CNE/CEB nº7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010, que definem as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para Educação Básica). Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação…

pedagógicas que atendam às necessidades do educando adulto e valorizem seus conhecimentos. Palavras chaves: Alfabetização,. Metodologia, Educação de jovens e adultos, Aprendizagem, Adultos vii SIGLAS E ABREVIATURAS CNBB CONFINTEA CPI DNE EDA EJA FNDE LDB MEC MOBRAL MOVA PAS UNESCO Conferência Nacional dos Bispos do Brasil Conferência Internacional de Educação de Adultos Comissão Permanente de Inquérito Departamento Nacional da Educação Educação de Adultos Educação de…

propostas pelo Ministério da Educação e do Desporto ( art. 9º, § 1º , c, da Lei nº 4.024/61, com a versão dada pela Lei nº 9.131/95). Logicamente estas diretrizes se estenderiam e passariam a viger para a educação de jovens e adultos (EJA), objeto do presente parecer. A EJA, de acordo com a Lei nº 9.394/96, passando a ser uma modalidad e da educação básica nas etapas do ensino fundamental e médio, usufrui de uma especificidade própria que, como tal deveria receber um tratamento…

............................................. 30 CAPÍTULO 5: ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS..............................................................35 5.1. A Proposta de Ibirité para EJA................................................................................................35 5.2. Os Sujeitos da EJA: O fenômeno da juvenilização desta modalidade de ensino....................37 5.3. Os motivos do abandono escolar........................................................................

Alfabetização no âmbito da Educação de Jovens e Adultos. É inaceitável que apenas3% dos educandos adultos que se alfabetizam encontrem oportunidades de continuar os seus estudos no sistema regular de ensino. Como sustenta Moacir Gadotti, uma nova política de EJA precisa assentar-se nos princípios da Educação popular. E eles são, entre outros: a gestão democrática, a organização popular, a participação cidadã, a conscientização, o diálogo, o respeito à diversidade, a cultura popular, o…

minúcias, metodologias e dos recursos utilizados na realidade da EJA, bem como, buscar atender o princípio da adequação destes pressupostos à realidade cultural e intrínseca destes aprendentes que além, de serem extemporâneos, fazem parte de um universo de boa parte da população brasileira. Para entender o funcionamento da Educação de Jovens e Adultos, há de se parte do pressuposto de que, tudo relacionado com metodologias aplicadas a EJA tem ser diferenciadas, uma vez que o…

Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação de Jovens e Adultos ( EJA ) Parecer CEB /00, aprovado em ....(Processo...) Os Estados – Partes do presente Pacto reconhecem que, com o objetivo de assegurar o pleno exercício desse direito: a educação primária deverá ser obrigatória e acessível gratuitamente a todos; a educação secundária em suas diferentes formas, inclusive a educação secundária técnica e profissional, deverá ser generalizada e tornar-se acessível a todos, por todos os…

capítulo apresenta-se um panorama atual da Educação de Jovens e Adultos conforme determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e apresenta-se o contexto atual de Alfabetização de Jovens e Adultos no município de Cascavel, o quadro atual de EJA, e a proposta utilizada para alfabetizar os alunos Jovens e Adultos neste município, bem como o material utilizado e as metas de trabalho traçadas para os próximos dez anos, no Plano Municipal de Educação elaborado em 2003/2004. Por…

Constitui nosso interesse neste trabalho abordar A Formação do Processo-Prático Educativo e sua importância no ensino-aprendizagem de Jovens e Adultos como forma de compreender teórica e empiricamente as metodologias e recursos didáticos utilizados na EJA, visando a atender o princípio da adequação destes à realidade cultural e subjetiva dos jovens e adultos. Objetivamos analisar as práticas educativas e pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos buscando compreender suas…