Evasao Da Educaçao De Jovens E Adultos

com os alunos de uma determinada escola técnica particular (curso de Eletrotécnica). As pesquisas permitiram catalogar os principais problemas dos alunos para o acompanhamento do curso. Enumeraram-se alguns motivos, citados pelos alunos, de possível evasão escolar. Empregou-se o método indutivo e pesquisa do tipo exploratória com abordagem qualitativa. Para a coleta usou-se questionários e entrevistas. Verificou-se que há uma enorme deficiência na formação secundária dos alunos, seja por…

Paraíba Faz Educação é parte fundamental da política publicas do governo que pretende atender as necessidades do cidadão considerando seus direitos conquistados por lei. É constituído por 33 projetos cujas ações do plano estão ligadas nos oito eixos da educação: cidadania, identidade, cultura, campo, cidade, comunicação trabalho e tecnologias. Estar subdividido em quatro temas, com metas, período de execução objetivos e área de abrangência: “Educação em Expansão”, “Educação em…

SOUZA A EJA COMO PERCURSO FORMATIVO DIGNO TRILHANDO CAMINHOS NUMA TRAJETÓRIA PESSOAL E PROFISSIONAL Memorial apresentado à UFBA universidade Federal da Bahia/FACED/PPGE, como pré requisito para concorrer ao Mestrado profissional em Educação. Irecê 2013 SUMÁRIO 1. E foi assim... 3 2.Casa de Taipa, minha primeira escola 4 3. A chegada das trovoadas- juntos, sonhos e planos 5 4.A vida na cidade... 7 5. De volta às origens 9 6. Meu…

noturno modalidade EJA (Educação de Jovens e Adultos), através de observações e de uma conversação com duas professoras, uma com sete anos de profissão e outra com quase quinze. O trabalho faz um levantamento de reflexões e constatações de como vem acontecendo o processo de ensino e aprendizagem e também sobre quais métodos são utilizados para tal, entre outros questionamentos, de acordo com as perspectivas destas duas profissionais de tempos diferentes de experiências na educação. …

movimentada etapa que separa a criança do adulto que ela tende a ser. Nessa fase ocorrem modificações fisiológicas impostas pelo amadurecimento sexual, provocando profundas transformações corporais acompanhada por desenvolvimento psíquico, marcado pela vinda de um fenômeno muito importante: o jovem adquire a posse da função reprodutora e a capacidade de exercitar a função sexual que vai efetivando-se ao longo do estágio da adolescência. Conforme o autor, o jovem expressa seus…

ÁREA DE CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO PLANEJAMENTO: CAMINHO PARA O INCENTIVO E PERMANÊNCIA DOS ALUNOS DA EJA NA ESCOLA 1 Claudia Piedade Rodrigues KONO, ² Elizabete Melo NOGUEIRA RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de explicitar a importância do planejamento na atuação profissional do professor, possibilitando observar que é possível proporcionar aulas prazerosas aos alunos da Educação de Jovens e Adultos/EJA. O planejamento deve ser o caminho para o incentivo e permanência dos alunos

O artigo revela que há um certo receio por parte da sociedade em relação a esta modalidade, a educação a distância enfrenta o preconceito de que, faculdade para ser boa, tem de ser presencial, estagnada a educação escolar brasileira ainda não conseguiu romper com o tradicional . Para muitos a EAD não tem qualidade, poís pouco é exigido do aluno, o custo do curso é menor em comparação com a presencial, daí a má qualidade, tem de comparecer só uma vez por semana no pólo de apoio, os…

1- TEMA: A MUSICALIDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EJA (4ª) NA ESCOLA M. E. E. M ANDRÉ ALVES 2- JUSTIFICATIVA: Sabemos que a educação de jovens e adultos etapa (EJA), é uma modalidade de ensino que recebem pessoas que não tiveram oportunidades de estudarem na sua infância, adolescência ou juventude, por vários motivos como, casaram, outros saíram para trabalharem muito cedo para ajudarem os pais no sustento da casa, outros moravam longe da escola e entre diversos motivos que…

curso diurno. Público alvo dos turnos; breve parecer sobre as escolas e evasão no noturno Ao que se sabe, as primeiras notícias acerca da existência de ensino noturno no Brasil datam do tempo do Império. Nos registros de Primitivo Moacyr (1936, 1939) encontram-se dados de que entre 1869 e 1886 escolas noturnas para adultos funcionavam em diversas províncias do país e seu principal objetivo era alfabetização de jovens e adultos que tinham uma carga horária diurna de trabalho. Esse…

professores no processo de construção do conhecimento e, assim, tentar minimizar a evasão da EJA. REFERENCIAL TEÓRICO A Educação de Jovens e Adultos, a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN 9394/96, nos artigos 37 e 38, apresenta-se como uma modalidade de ensino a ser oferecida a todos os cidadãos, potencialmente trabalhadores, constituída por jovens e adultos, que não tiveram acesso à educação em idade própria (SAVIANI, 2003). Dessa forma, tal…