PROJETO EJA

apresentado no curso de Pedagogia do Centro Universitário- UNIVAG, como requisito para obtenção de aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado nos Espaços Escolares 6º Núcleo no ano letivo de 2015/1 sob orientação da Professora Ms.Inês Helena Félix Duarte. Várzea Grande- MT 2015/1 GRUPO DE PRODUÇÃO ACADÊMICA DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA projeto de intervenção Proposta de Ação Título: Motivação e Autoestima Na Educação de Jovens e Adultos Escola: CEJA- Professor Antônio Cesáreo de Figueiredo Neto Número de alunos: 27 Idade:16 à 87 anos Inicio da fase de observação: 24 à 26 /03/2015 Inicio da ação educativa (regência): 27/04 à 04/05/2015 JUSTIFICATIVA O Projeto de Intervenção será desenvolvido no Espaço Escolar do Colégio CEJA- Professor Antonio Cesáreo de Figueiredo Neto, localizado a Rua Travessa Francisco de Siqueira, Nº:195, Bairro: Bandeirantes, CEP:78010-010, Cuiabá-MT. O Projeto de Intervenção acontecerá na sala de aula no grupo de 27 alunos matriculados no 1ª seguimento da Educação Básica (1º ao 5º ano), na faixa etária de 16 à 87 anos entre jovens e idosos. A escola atende o total de 900 alunos (em média) sendo Jovens e Idosos no período Matutino, Vespertino e Noturno nos dias da semana de segunda á sexta-feira. Os alunos da EJA – Educação de Jovens e Adultos trata-se de um público que historicamente vem sendo excluído, quer pela impossibilidade de acesso à escolarização, quer pela exclusão da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DCHIII 5º PERÍODO DE PEDAGOGIA NOTURNO ESTÁGIO I PROFESSORA: BEATRIZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO Juazeiro Agosto/2009 IVONETE ALENCAR SUSY PEREIRA ZENAIDE DIOGO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Esse relatório apresentado a Universidade do Estado da Bahia DCH III destina-se a obtenção de nota na disciplina Estágio I ministrada pela…

Instituto de Ensino Superior do Brasil – IESB Curso: Licenciatura Plena em Pedagogia Pólo: Gilbués Evasão Escolar na IV ETAPA (5º/6º ano) da Educação de Jovens e Adultos na Unidade Escolar Hermínio Barreira Gilbués, agosto/2012 Maria da Conceição Louzeiro Lira Evasão Escolar na IV ETAPA (5º/6º ano) da Educação de Jovens e Adultos na Unidade Escolar Hermínio Barreira Monografia apresentada como requisito para a obtenção da graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia do…

HISTÓRIA Através do programa EJA a população brasileira tem obtido um crescimento visível em sua produtividade. Os jovens e adultos que voltam para a escola participam de aulas direcionadas, com conteúdos bem colocados e propostas de exercícios para tornar possível o ganho de informações. O EJA ganhou força principalmente na década de 90 com o fortalecimento da questão de Educação Popular defendida por Paulo Freire. 2 O QUE É O EJA (Educação para Jovens e Adultos) é uma modalidade…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA ANÁLISE SOBRE OS MOTIVOS DE INGRESSO E A EVASÃO Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0210) – Prática do Módulo II 06/12/12 RESUMO Esta pesquisa apresenta, através de revisão bibliográfica, um breve relato dos programas do Governo na tentativa de erradicar o analfabetismo no Brasil, abordando os possíveis motivos que levam jovens e adultos a não prosseguirem com os estudos e…

fundamentam a oferta da EJA à população, a mesma também estabelece em seu art. 205 e 208 que a educação é: Art. 205 – A educação é direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Art.208_O dever do estado com a educaçao será efetivado mediante a garantia de: I_ensino fundamental obrigatório e gratuito,…

Ensino Fundamental; Educação de Jovens e Adultos – EJA do 5º ao 8º ano. PROJETO Tema: Motivação na escola Nome do Projeto: Motivação e Autoestima na educação de jovens e adultos. Responsável pela elaboração: Silvana de Oliveira Bastos Carga horária: 8 horas Período de Execução: Mês de Agosto Responsáveis envolvidos: gestores, professores, alunos do EJA. INTRODUÇÃO À conversa com a supervisora a mesma disse há uma grande evasão dos alunos na escola por isso…

ANÁLISE DOS POSSÍVEIS DETERMINANTES DE EVASÃO/EXCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RESUMO A “evasão” escolar é um dos grandes desafios pertinentes ao sistema educacional brasileiro, mais especificamente a escola pública. O problema da exclusão social atinge milhões de brasileiros, que ainda não se beneficiam do ingresso e da permanência na escola. Este artigo traz como objetivo analisar os fatores internos e externos que podem influenciar na exclusão…

PROFESSORA ORIENTADORA: BRÍGIDA LIMA BATISTA FÉLIX COMPONENTES: AILLA KARTIENE LIMA DE MORAIS MILEIDE POLIANA MARQUES DOS SANTOS SEMINÁRIO TEMÁTICO II PROJETO DE INTERVENÇÃO II IDENTIFICAÇÃO: Centro de Educação de Jovens e Adultos Professor Alfredo Simonetti Anos: 5º ano Noturno – Fundamental I Eja Duração da Execução: 1 dia TEMA: Evasão na EJA QUESTÃO PROBLEMATIZADORA: Por que o aluno para de freqüentar as aulas depois de ter tomado a…

Universidade de Brasília - UnB Faculdade de Educação Marcos José Barbosa EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: OS PORQUES DE EVASÃO. Brasília 2011 Marcos José Barbosa EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: OS PORQUES DE EVASÃO. Projeto de pesquisa a ser apresentado à disciplina de Pesquisa em Educação do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Brasília 2011 …