Eulalia Bassedas Aprender E Ensinar

oportunidade de interagir com seus colegas de curso. Guia de Percurso - PedaGoGia ! 10 ALUNO O seu papel nesse sistema é, sem dúvida, o mais importante, pois você é o grande responsável pela aprendizagem. A principal meta é aprender, ou seja empenhar-se em compreender, pesquisar, aplicar e construir o conhecimento. Um aluno que opta por estudar a distância exercita a sua autonomia, administrando seu tempo para a realização das atividades propostas no curso, uma vez…

(p.04), e, dentre outras coisas, aprendem muito com as histórias infantis contadas pelos adultos. Assim, fica evidenciado vários exemplos do educar em fatos corriqueiros que só com a ajuda da família, da escola e de outros adultos a criança pode aprender de forma significativa, sendo tratada com cuidado e respeito. Ou seja, a família e o educador devem compreender esses processos e ajudá-las, não ridicularizando, nem humilhando, simplesmente mostrando o caminho certo para o seu desenvolvimento.

considerada um espaço que estimula a socialização, pois proporciona as interlocuções dos sujeitos de forma mais democrática; ela possui, também, um simbolismo cósmico na busca do encontro do outro. Fazer parte da roda é compartilhar ideias, saber e aprender a ouvir e a falar, é respeitar individualidades e subjetividades do outro, ou seja, é um espaço para aprendizagens de práticas socioafetivas. (MARTINS, 2012, p. 20) Philippe Aries comenta em sua obra História Social da Criança e da…

por seus seguidores. Davidov (1930-1988): “Incorporou conceitos de Vygotsky, Leontiev e Elkonin para formular uma teoria do ensino: a “teoria do ensino desenvolvimental”. “A tarefa da escola contemporânea consiste em ensinar os alunos a orientarem-se independentemente na informação científica e em qualquer outra, ensiná-los a pensar, mediante um ensino que impulsione o desenvolvimento mental. (DAVÍDOV, 1988, p.3). Em sua obra conceitos como cultura,…

Brincadeiras, Dalila Jucá. Editora Autêntica, 80 páginas, tel. 0800-283-1322. Vai começar a brincadeira: 100 atividades para movimentar o corpo e a mente. Dalila Jucá. Editado pela Secretaria de Educação de Fortaleza. As crianças têm muito o que aprender na creche Em nenhuma outra fase da vida as crianças se desenvolvem tão rapidamente quanto até os 3 anos de idade. Daí a importância de entender como cada atividade ou brincadeira ensina Os pequenos recebem cuidado e atenção e…

394/96, Art. 9º, Par. 1º). MEC/SEB/DPE/COEF se uniram para, tendo como base as orientações, construir políticas indutoras de transformações significativas na estrutura da escola, na reorganização dos tempos e dos espaços escolares, nas formas de ensinar, de aprender, de avaliar, implicando a disseminação das novas concepções de currículo, conhecimento, desenvolvimento humano e aprendizado. Com isto, as escolas tiveram que realizar a atualização da proposta pedagógica. A organização do…

devem fazer parte da rotina das crianças nas instituições de educação infantil. Ministrar remédios prescritos pelo médico, se solicitado pelos pais. Coordenar as Rodas de Conversa privilegiando a voz das crianças para que possam se expressar e aprender a ouvir. Organizar os espaços em ambientes higiênicos, esteticamente cuidados para que ofereçam conforto e segurança e para que propiciem autonomia, socialização e interação entre os grupos compreendendo a escola como um espaço privilegiado de

termo cuidar traz a ideia de preservação da vida, de atenção, de acolhimento, envolvendo uma relação afetiva e de proteção. Cumpre o papel de propiciar ao outro bem-estar, segurança, saúde e higiene. Já o termo educar tem a conotação de orientar, ensinar, possibilitar que o outro se aproprie de conhecimentos e valores que favoreçam seu crescimento pessoal, a integração e a transformação do seu meio físico e social. Sobre o cuidar Craidy; Kaercher (2001, p.16) consideram que; A…

exterior aportando-lhe as experiências concretas sobre as quais se constroem as noções básicas para o seu desenvolvimento intelectual (ROSA NETO, pág.13 – 2002). Em resposta às mudanças que enfrentamos diariamente nos deparamos com o processo de aprender a nos movimentar com controle e competência. 9 Pensemos nos traços gerais da evolução da criança durante a etapa da educação infantil em três grandes áreas do desenvolvimento:  Área motora que inclui tudo aquilo que se…

apresenta uma crença em um tipo de criança idealizada, feliz, sonhadora, brincante. A concepção de Educação Infantil aponta a preocupação do aprender a ler, escolarizando excessivamente esta etapa da educação básica. Finalmente, é possível afirmar que há uma tensão entre a compreensão das professoras da necessidade do brincar e a exigência da instituição de ensinar os chamados conteúdos escolares. Palavras-chave: Criança, infância, professores, Educação Infantil. 8 MAIA, Janaina…