Eulalia Bassedas Aprender E Ensinar

Assim sendo, a criança na etapa de desenvolvimento infantil deve ser aproximar e valorizada sua espontaneidade no brincar e no a prender-fazer adquirindo conhecimento em uma atividade criadora e imaginativa. Para Piaget a criança desenvolve para aprender, uma vez que, a criança quando brinca ela tem liberdade de fazer o que conhece melhor, tanto com os objetos que a cercam, quanto com a realidade que assume outras formas durante a brincadeira. Assim, “A ação do brincar de forma…

ocorre è responsável pelo sucesso ou pelo fracasso da aprendizagem dessa criança,proporcionando-lhe o sentimento de aceitação ou de rejeição relativamente a esse campo do conhecimento”. (STOCCO e IGNEZ,2001,p.2). Não se trata porém de querer ensinar fórmulas e conteúdos que no momento não fazem sentido para a criança.O que se deve é desenvolver noções,idéias matemáticas como contagem,correspondência,relações entre objetos, relações quantitativas e espaciais,etc.,de forma a…

aprendizagem. 4. A escola e a família e o processo de inclusão. 4. Planejamento e Avaliação. BIBLIOGRAFIAS: 1. BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Projetos pedagógicos na educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 2008. 2. BASSEDAS, Eulàlia; HUGUET, Teresa; SOLÉ, Isabel. Aprender e ensinar na educação infantil. Porto Alegre: Artes Médicas, 1999. 3. CRAIDY, Carmem Maria; KAERCHER, Gládis Elise P. da Silva. Educação Infantil: pra que te quero?. Porto Alegre: Artmed, 2001. 4. DEVRIES, Rheta; ZAN,…

funcionamento do mesmo e a integração dele com os demais segmentos da unidade escolar. Amparados pelas discussões que orientaram a elaboração do material, aproveitavam este momento para observá-la as ações dos profissionais no ambiente escolar e aprender com eles.” (CASSOL CARBELLO e CROCE, 2009). 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 Caracterização do Campo de Estágio Para a estrutura organizacional do estágio foi elaborado um roteiro de atividades, para realizar minhas…

professores e pedagogos. 17 Todavia, em todos os tempos o jogo foi visto como algo primordial no desenvolvimento do educando acompanhando a evolução das novas tecnologias e dos novos recursos que estão sendo disponibilizados. Os meios de aprender insinuam-se de varias formas e de diferentes linhas pedagógicas, fato que permitiu a escola ampliar suas perspectivas de ensino. Os jogos tradicionais são frutos de romances, contos, ritos religiosos e místicos esquecidos pelo…

língua de sinais em escolas especiais. Hoje, todos os usuários dessas metodologias buscam o caminho do Bilinguismo. Desde que a Língua Brasileira de Sinais foi reconhecida oficialmente no Brasil, estudiosos e pesquisadores buscam encontrar meios de ensinar a Língua Portuguesa para o aluno surdo, respeitando sua língua materna, sem prejuízo a sua interação com seus pares e com uma interação saudável na família e na sociedade. 3. ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS SURDAS A inclusão…

professores e pedagogos. 17 Todavia, em todos os tempos o jogo foi visto como algo primordial no desenvolvimento do educando acompanhando a evolução das novas tecnologias e dos novos recursos que estão sendo disponibilizados. Os meios de aprender insinuam-se de varias formas e de diferentes linhas pedagógicas, fato que permitiu a escola ampliar suas perspectivas de ensino. Os jogos tradicionais são frutos de romances, contos, ritos religiosos e místicos esquecidos pelo…

sua estrutura e funcionamento. Áries (2006) também afirma que depois da Revolução Industrial, as mães tendo que trabalhar e ajudar a amparar a casa deixa de cuidar dos filhos. Passando a escola a assumir o papel de educadora, onde começa a ensinar a filosofia, sociologia onde eram transmitidos pela família. A família passa a ser consolidada como família nuclear depois da Revolução Industrial quando surge como centro importante de formação. (RAMOS, 2009). Segundo…

professores e pedagogos. 17 Todavia, em todos os tempos o jogo foi visto como algo primordial no desenvolvimento do educando acompanhando a evolução das novas tecnologias e dos novos recursos que estão sendo disponibilizados. Os meios de aprender insinuam-se de varias formas e de diferentes linhas pedagógicas, fato que permitiu a escola ampliar suas perspectivas de ensino. Os jogos tradicionais são frutos de romances, contos, ritos religiosos e místicos esquecidos pelo…

professores e pedagogos. 17 Todavia, em todos os tempos o jogo foi visto como algo primordial no desenvolvimento do educando acompanhando a evolução das novas tecnologias e dos novos recursos que estão sendo disponibilizados. Os meios de aprender insinuam-se de varias formas e de diferentes linhas pedagógicas, fato que permitiu a escola ampliar suas perspectivas de ensino. Os jogos tradicionais são frutos de romances, contos, ritos religiosos e místicos esquecidos pelo…