Eu Sou Outra Pessoa A Re Significação

Artigo LEITURA E ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL, (RES) SIGNIFICANDO O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS Úrsula Nascimento de Sousa Cunha1 Resumo: As instituições de ensino, em seus moldes atuais, estão sendo consideradas, por teóricos e educadores, como instituições falidas, que não cumprem mais sua missão: integrar o indivíduo ao meio social em que vive. Isto se deve porque escolas impõem um modo único de saber, não se adaptando ao pluralismo cultural. Por isso, mudanças de paradigmas são…

Brasil?”. A esta indagação, é comum que se espere que a criançada em coro responda “Pedro Álvares Cabral”. Ao atribuir ao navegador português a descoberta do país, esta versão dos acontecimentos desconsidera as estimadas cerca de 5 milhões de pessoas que aqui viviam antes da chegada dos europeus. Para tentar minimizar este e muitos outros desrespeitos à cultura indígena, a Organização Thydêwá resolveu criar uma plataforma online para que os índios desenvolvam materiais didáticos que…

lidar com a indisciplina dos alunos”, “como tratar a violência nas aulas”, “o que fazer diante do desinteresse dos alunos nas aulas”, “como desenvolver o planejamento de ensino”, “como trabalhar a Educação Física em escolas de periferia”, entre tantas outras. Também nos chamou a atenção uma mensagem de correio eletrônico enviada à lista de discussão “Educação Física Escolar” do CEV4 (cevefesc), por uma professora de Educação Física recém-formada, dizendo que estava com muita dificuldade…

tecnologia. De acordo com Dimitrius e Mazarella[1]o contacto que a tecnologia nos permite com pessoas do outro lado a cidade, país ou o mundo perde muito do seu valor por não ser pessoal. Os mesmos avanços que nos permitem um acesso facilitado aos outros, fizeram com que as conversas face-a-face sejam cada vez em menor número relegando à palavra um papel estéril e gerada electronicamente, sem o benefício de ver a pessoa ou falar directamente com ela. A verdade é que o avanço das…

o abismo entre a representação abstrata do mundo, desprovida de sujeito, e a vida concreta da palavra, inseparável do sujeito situado. 1.2 O conceito de signo e o problema da significação Nos primeiros escritos de Bakhtin já se encontram importantes considerações sobre a língua, sobre o processo de significação da palavra e sobre a enunciação. Em particular, toda realização concreta da língua contém uma entonação valorativa que deve ser considerada. Com base nessa afirmação,…

dialética baseia-se em outra concepção de homem e de conhecimento. Entende o homem como um ser ativo e de relações. Assim, entende que o conhecimento não é "transferido" ou "depositado" pelo outro (conforme a concepção tradicional), nem é "inventado" pelo sujeito (concepção espontaneísta), mas sim que o conhecimento é construído pelo sujeito na sua relação com os outros e com o mundo. Isto significa que o conteúdo que o professor apresenta precisa ser trabalhado, refletido,…

uso desse artifício, de forma simples e natural. Com o passar do tempo as pessoas foram vendo que a memória utilizada por eles não era mais suficiente para armazenar todas as informações que iam adquirindo ao decorrer de suas vidas. Memória e Sociedade É pela memória que podemos voltar ao passado, trazendo todas as suas lembranças e influências para o nosso presente, através dela que conseguimos eternizar coisas, pessoas, momentos, etc. “A memória é uma evocação do passado. É a…

indicativo. Mos – desinência número pessoa – caracteriza a primeira pessoa do plural. Letras de ligação ou Infixos – são letras que não tem função significativa para a palavra. Exemplos: gasômetro, cafezal. 2. Processo de formação das palavras 3. Palavras Primitivas e Derivadas 4. Há dois grandes processos de formação de palavras: derivação e composição. Derivação – é quando uma palavra nova (chamada de derivada) forma-se a partir de outra já existente (chamada primitiva).

A reflexão de Lacan é marcante, no sentido de que “o desejo só pode surgir na relação com o Outro” (J. Dor, 1989, p. 144). Desejo este que “se inscreve sempre entre a demanda e a necessidade” (p.145). Portanto, o sujeito é tentado a buscar a significação de seu desejo. ”Reconhecer a falta no Outro como algo impossível de ser preenchido atesta que a criança aceita a falta no processo de seu próprio desejo” (p.147). É por isso que a educação é incompleta: a busca pela satisfação, gozo…

grandes quantidades de bebidas alcóolicas e alimentos excessivamente condimentados. São raras as oportunidades de exame “pós-mortis” nas gastrites agudas. O mais comum é a revelação anátomo-patológica da mucosa do estômago em pacientes mortos por outra causa qualquer. O registro importante é sobre as áreas da mucosa do estômago com focos hemorrágicos ou erosões, mucos viscoso contendo leucócitos, eritrócitos, às vezes células epiteliais, infiltração de pequenas células redondas capilares…