Eu Prático Eu Reflexivo

teoria-prática. 1 Professora do Centro de Ciências Humanas, UNIOESTE, Campos de Francisco Beltrão, Curso de Pedagogia. Membro do Grupo de Pesquisa Educação e Sociedade – GEDUS - UNIOESTE. E-mail: bereborssoi@bol.com.br. O pensamento reflexivo e a capacidade investigativa não se desenvolvem espontaneamente, eles precisam ser instigados, cultivados e requerem condições favoráveis para o seu surgimento. Iraíde Marques de Freitas e Raimunda Abou Gebran (2006, p. 36). Introdução

ensino de matemática. Ao observar a história recente do Brasil o professor da modalidade EJA, não tinha a formação adequada o que ocasionava muita evasão dos alunos. Estudos apontam para a formação continuada e na motivação da formação de professores reflexivos que busquem aproveitar os conhecimentos trazidos pelos alunos por sua experiência de vida, principalmente relacionando com o estudo da matemática. Palavras-Chave: Educação de Jovens e Adultos. Professor. Formação. Matemática.…

professor, as diferentes formas de entender o que significa ser profissional e as ambiguidades e contradições ocultas na aspiração à profissionalidade. Na segunda, discute as três tradições com respeito à profissionalidade de professores: técnico, reflexivo e intelectual crítico. A última é dedicada a estabelecer uma visão global do que se deve entender por autonomia de professores, mostrando o equilíbrio necessário requerido entre diferentes necessidades e condições de realização da…

tal conclusão. Assim as concepções espontâneas dos alunos são tratadas como hipóteses que podem ser testadas. O problema também precisa se significativo para o aluno, ou então não se sentirá motivado e não fará a construção desejada. O trabalho prático é fundamental para que seja criado um sistema conceitual que seja coerente para o aluno. Texto 3: O objetivo da educação em ciências é que o aluno possa interpretar o mundo desde o ponto de vista das ciências, não que ele esteja…

professor frente às exigências da contemporaneidade, apontando assim, os desafios enfrentados pelos docentes de transpor a linguagem científica e tecnológica para a linguagem escolar. Palavras-chave: Educação. Currículo. Formação docente. Professor reflexivo. INTRODUÇÃO Vivemos em um mundo onde as relações sociais situam-se em contextos de espaços tão heterogêneos, que é difícil ter uma visão de conjunto. Nessa realidade encontram-se as problemáticas educacionais do nosso tempo…

colocamos nelas. 4. O JUÍZO NA FILOSOFIA KANTIANA O juízo fornece a matriz de toda a filosofia de Kant. Cada uma das três criticas está orientada para a análise de uma determinada classe de juízos: juízos teóricos na Crítica da Razão Pura, juízos práticos na Crítica da Razão Prática, juízos estéticos e teleológicos na Crítica da faculdade de juízo. No âmbito de cada uma das críticas, as análises dos juízos passam por novas articulações e subdivisões. Dentre os juízos que…

afirmarem unanimemente que a construção da relação teoria e prática é objetivo a ser atingido ao longo do curso, percebe-se uma tendência real de enfatizar a teoria em detrimento da prática. Ou ainda, a construção de conhecimentos teóricos e práticos de forma segregada, concebendo que tais conhecimentos são coisas distintas. Com o objetivo de refletir sobre a dicotomia entre teoria e prática, historicamente estabelecida pela visão da racionalidade técnica, nos propusemos a…

relacionamentos (regente, direção, alunos), os questionamentos produzidos, respostas encontradas, as escritas (ver a sistematização das várias etapas), as reflexões, as aprendizagens e conhecimentos adquiridos e, principalmente, o conhecimento teórico-prático (referencial teórico) construído ao longo dos sete semestres do curso. O memorial deve ser elaborado de modo expressar o estágio como momento fundamental de formação profissional e de aprendizagem de aspectos que…

no modelo de Peter Honey, Catalina M. Alonso e Domingo J. Gallego, também conhecido como o modelo Peter Honey Estilos de Aprendizagem.. O artigo conclui que a predominância de preferências pelos estilos de aprendizagem são: pragmático (37%), reflexivo (30%), ativo (23%) e teórico (10%). Palavras-chave: Estilos de aprendizagem, Alunos, Ciência da computação. 1. Introdução Vive-se em uma sociedade marcada por mudanças que ocorrem de forma acelerada, promovida pelo alto…

no modelo de Peter Honey, Catalina M. Alonso e Domingo J. Gallego, também conhecido como o modelo Peter Honey Estilos de Aprendizagem.. O artigo conclui que a predominância de preferências pelos estilos de aprendizagem são: pragmático (37%), reflexivo (30%), ativo (23%) e teórico (10%). Palavras-chave: Estilos de aprendizagem, Alunos, Ciência da computação. 1. Introdução Vive-se em uma sociedade marcada por mudanças que ocorrem de forma acelerada, promovida pelo alto…