Eu E O Outro Construindo Laços Atraves Da Afetividade

no período que escrevi esta tese, que toleraram minha impaciência e “chatice”, mas que também, através de uma alteridade, fizeram-me um ser dialógico, especialmente a: Vera Valadares, pelas supervisões do conteúdo psicanalítico em meu trabalho e por instigar o meu pensamento e o meu afeto; Edésio Fernandes, meu amigo cidadão do mundo, que às vezes, mesmo sem saber, traz-me notícias do outro lado do mundo e influencia meu raciocínio jurídico; Equipe de Advogados do meu…

forma, cada um se dedicará às suas atribuições. Este trabalho é uma pesquisa bibliográfica, por meio da qual se buscou informações teóricas principalmente em livros de autores renomados da área como Danda Prado (1981), Vitor Henrique Paro (2000) e outros. O primeiro capitulo aborda as concepções sobre a instituição familiar, suas transformações no decorrer nos tempos, as mudanças gradativas do papel da mulher na família, em virtude da revolução feminista, e como isso tem influenciado…

__________________________________________ A todas as crianças que foram vítimas de um sistema, que por alguma razão produziu obstáculos em seus percursos no aprender e hoje, encontram-se perdidas na inércia da vida, privadas de continuar construindo e realizando sonhos, desejos... Agradeço a Deus pela vida. Aos meus pais que me instruíram e me possibilitaram uma convivência saudável. Aos meus filhos Flávia, Jorge e Diogo pelo seu amor; e a minha netinha…

auto-imagem e compreender e aceitar a existência dos outros, estabelecendo relações sociais; adquire conhecimentos, e desenvolve-se integralmente, ou seja, na área da linguagem, de cognitivo – motor e do afetivo-social. Nessa perspectiva, fica claro que a criança precisa brincar. que o que importa na atividade lúdica é a ação, o movimento de fantasia e de realidade, de ressignificação e percepção, momentos de autoconhecimento e conhecimento do outro. Dessa forma, além de desenvolver-se…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS- GRADUAÇÃO “LATU SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE Por ELIUDE CRISTINA CASTRO PINHEIRO SANTANA AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM SOB UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA PROFESSORA ORIENTADORA: DAYSE SERRA Rio de Janeiro Fevereiro / 2010 1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS- GRADUAÇÃO “LATU SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM SOB UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA Apresentação de monografia Universidade Cândido Mendes à como requisito parcial…

acontecimentos, construindo-os e reconstruindo-se em pensamento”. Jean Piaget RESUMO Este trabalho tem como tema “A psicologia e a sua contribuição para a construção da disciplina escolar” pensando nos inúmeros problemas de aprendizagens que tem muitas vezes sua origem na falta de disciplina, foi levantado um estudo sobre alunos que não conseguem se concentrar, não respeitam o professor e que dificilmente alcançam a aprendizagem esperada. Por esses e…

1 INTRODUÇÃO O trabalho desenvolvido pelo Centro de Educação Infantil “Maria Ortiz”, está baseado nos documentos elaborados pela Secretaria Municipal de Educação – SEME: Um Outro Olhar, no Referencial Curricular para a Educação Infantil – MEC, na Proposta Curricular – elaborada pela equipe deste CMEI e amparada no artigo 208, inciso IV da Constituição Federal de 1988 -” O dever do Estado com a Educação será efetivado mediante a garantia de: … IV – Atendimento em creches e pré-escola às crianças

sobrevive porque vive em interação com os outros, num meio construído, modificado, que dá resposta às suas necessidades. A presença dos outros e a sua influência é uma constante no nosso pensamento e comportamento. Caracterização das relações precoces. A vocação social, manifesta-se logo após o nascimento nas relações precoces, estabelecidas com a mão e com os adultos mais próximos do bebé, e que vão ter um papel fundamental na construção de relações com os outros e na construção do eu…

(Richard Dana) RESUMO A guarda compartilhada, dentre as demais modalidades de guarda , tem -se mostrado a mais conveniente aos filhos de cais separados, uma vez que visa garantir uma relação de convivência com ambos os genitores, construindo laços familiares, adquirindo valores e vivenciando experiências importantes para sua formação pessoal. Atualmente, deixou de ser opção e passou a ser regra, graças à entrada em vigor da lei 13058/14. A efetiva divisão de responsabilidades e a…

de trocas recíprocas sujeito-meio. Piaget elegeu como pergunta central de suas investigações, como é possível alcançar o conhecimento, ou seja, como se passa de um menor conhecimento para um mais avançado. E para responder essa pergunta, estudou, através do método clinico, como as crianças constroem noções fundamentais de conhecimento lógico, como percebem a realidade e como compreendem e explicam os objetos e fatos com os quais se deparam em seu meio. Foi, então, a partir destas…