Emoções e afetos no trabalho

(CASTILHO,Rebeca M.R apud ROBBINS, 2005) Existem diferenças em emoções sentidas e demonstradas. As sentidas são as verdadeiras emoções das pessoas, pois elas se manifestam da forma que gostariam e realmente sentem. Já as demonstradas elas são camufladas de acordo com a situação e normas estabelecidas nas empresas ou em quaisquer outros lugares. Na grande maioria das empresas, ainda persiste a crença de que algumas emoções devem ser inibidas no ambiente de trabalho, exemplo disso é o que acontece com manifestações afetivas comuns em equipes de trabalho que acabam desintegrando o grupo. Algumas entidades estão percebendo que existem outros aspectos que elucidam as emoções no ambiente de trabalho, tais como os componentes cognitivos motivacionais e comportamentais, que cada vez mais estão sendo percebidos como origem de excelentes resultados e objetivos finais da organização. Em outras palavras, as decisões organizacionais são muito pouco racionais e estão fortemente ancoradas em afetos. (GODIM, Sonia M. G; SIQUEIRA, Mirlene M.M) O afeto é o estado psicológico que permite ao ser humano demonstrar os seus sentimentos e emoções a outro ser ou objetos. A afetividade é um termo para designar aspectos de vínculos entre as pessoas, como também, o objeto das manifestações de emoções e sentimentos. Essas são características que retratam como o indivíduo se comporta distinguindo as pessoas uma das outras e os sentimentos para com elas.…

funcionalimo radical, Funcionalimo de Merton, a utilidade do funcionalismo e finalmente a conclusão. A realização do trabalho foi graças a revisão da literatura disponível sobre o tema, na biblioteca Central Brazão Mazula. Nome : Vasco Manuel Machava 2 - Noções gerais de funcionalismo As perspectivas básicas1, nomeiadamente: A perspectiva das Tendências individuais e a Perspectiva das Racionalista partem do princípio de que são os homens que tomam as decisões…

(Atividade Prática Supervisionada) é uma metodologia utilizada pela Instituição para aperfeiçoamento no aprendizado......... Tem como objetivo: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das…

INTRODUCAO O Poder se expressa nas diversas relações sócias, assim pode-se dizer que onde existe relações de poder existe politicam; por suaves apolítica si expressa nas diversas formas de poder e, pode ser entendida como apolítica relacionada ao estado. Como também, em sentido mas amplo e não menos importante a outra forma da vida social. 1.1­- O poder nas relações internacionais Os elementos do Poder Os factores do poder variam segundo…

a essas inovações trabalhistas.Isso procurando melorias nos setores de saúde,jornada trabalhista,aumento salarial,abono salarial,férias,vale de alimenteção e de transportes. 2. Abraham Maslow desenvolveu uma teoria para explicar o que motiva as pessoas. Ele relacionou motivação com as necessidades e concluiu que dentro de cada ser humano existe uma hierarquia de cinco necessidades. Quais são elas? Segundo maslow dentro de cada ser humano exisre uma hierarquia de cinco nascecidade.…

comportamentos adequados, para a socialização do educando. Competências Comportamentais. O Conhecimento do Valor Ético como agente de Promoção Social nas Relações Interpessoais. Cidadania na Escola: Desafio e Compromisso. A formação do professor reflexivo. Contributos da supervisão pedagógica para a construção reflexiva do conhecimento profissional dos professores. Gerir uma escola reflexiva Desafios à prática docente reflexivo. Competências: uma visão construtivista Três formas de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CONSTRUÇÃO DA POLITICA DA SAÚDE 30-10-2014 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL CONSTRUÇÃO DA POLITICA DA SAÚDE Trabalho apresentado ao Curso (serviço social) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplina (Ética profissional;Família;Cultura e Sociedade; Politica Social ll) Profs: Clarice da Luz Kernkamp;Maria Ângela Santini; Maria Lucimar Pereira …

COMPETÊNCIAS, NUM ENFOQUE CRÍTICO E PROJETADO A PARTIR DAS PREMISSAS DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS, DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS, DA PROPOSTA PEDAGÓGICA E DO PLANO CURRICULAR. Educação Especial Os alunos da Educação Especial pautam sua inclusão conforme o previsto na LDB 9394/96, neste sentido a rede municipal considera a escola como um meio através do qual o indivíduo, principalmente os alunos com necessidades especiais, encontram apoio para obter sucesso em seu…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 APLICAÇÃO FINANCEIRA ...................................................................................4 2.2 AVALIAÇÃO DE ESTOQUES ...............................................................................5 2.3 PRINCÍPIO DA ENTIDADE E COMPETÊNCIA ....................................................8 2.4 LEGISLAÇÃO CONTÁBIL ...................................................................................12 3…

ou mesmo, substituir a ordem económica existente Duas grandes revoluções que marcaram a nascença e desenvolvimento do capitalismo : a revolução liberal e a revolução industrial A 1ª Guerra Mundial, marca o fim do capitalismo liberal e o início do capitalismo social objectivo do capiltalismo é essencialmente a procura do lucro O meio para atingir esse objectivo será a produção de bens e serviços, para satisfação das necessidades dos cidadãos. Direito à propriedade (privada)…