Eu E O Outro Construindo Laços Atraves Da Afetividade

suficiente para um ensino/aprendizagem de qualidade é necessário que o professor esteja capacitado que ele seja um preparador emocional. Dessa forma o professor contribuirá de tal forma para que os alunos sintam-se confiantes, seguros e sociáveis, pois através da confiança que o professor passa para o aluno este poderá solucionar melhor seus conflitos internos e conseqüentemente elevar sua auto-estima. O aluno emocionalmente preparado se torna apto a lidar com os riscos e os desafios…

RELAÇÕES: APRENDIZAGEM X AFETIVIDADE Cleide da Silva Deodato1 Ms. Sandra Terezinha Urbanetz2 RESUMO Este artigo vem discutir as relações entre afetividade e aprendizagem, abordando a primeira como fator influente para se obter a segunda. Para isso, buscou-se: contextualizar o tema historicamente a luz de autores diversos, ampliar a discussão ao refletir sobre os termos afetividade / emoção e aprendizagem / cognição. E através das pesquisas e experiências de autores da atualidade…

CONFLITOS. Sumário Capacidade3 Família4 Separação6 Guarda de Filhos e Adoção7 Mediação de Conflitos8 Referências Bibliográficas.................................................................................................9 3CAPACIDADE Através da perspectiva psicológica, a Psicologia Jurídica tem como objetivo proteger a sociedade e defender os direitos do cidadão. A Psicologia Forense é o campo de atuação juntamente com o Direito. A capacidade civil é a medida da…

existentes no relacionamento parental homossexual, bem como compreender o olhar dos pais com relação a seus papéis parentais. Foi utilizado o método clínico-qualitativo proposto por Turato (2003) e os dados foram coletados e registrados em campo, através de entrevista semi-dirigida e Desenhos de Família com Estórias (Trinca, 1997). Percebeu-se que as famílias homoparentais se diferenciam de outras configurações pelo preconceito sofrido, falta de apoio e aceitação das famílias de origem e…

estados de equilíbrio aproximado a outros qualitativamente diferentes, passando por múltiplos desequilíbrios e reequilibrações" (1975, p. 9). É um processo dialético que envolve equilíbrio - desequilíbrio - reequilíbrio, e é por esse motivo que ele preferiu o termo equilibração, e não equilíbrio, que daria a impressão de algo estável, justamente para sugerir a ideia de algo móvel e dinâmico. e) Empírica- Diz respeito a informação extraída dos objetos físicos através da observação . EX:…

reinventadas depois de retiradas dos clichês familiares nos quais repousavam. A força das famílias contemporâneas nasce de laços distantes da hierarquia e da tradição. Na ficção, os pais são tidos como idiotas, mas são amados, as mães se distraem e ausentam, mas costumam ser consideradas inteligentes e atenciosas, os filhos são endemoniados, mas justos. Aos pequenos cabe construir-se através de muita fantasia, aprendendo a administrar conflitos domésticos, problemas conjugais dos pais,…

influências desde antes do nascimento. Entre estas se destaca a influência da atmosfera familiar. Consequentemente, a vida emotiva de uma pessoa tem uma longa trajetória a ser desenvolvida. Desde a infância e por toda a vida adulta somos doutrinados através da educação nos convívios familiares e sociais mais amplos. Singly (2001), falando das mudanças da família e dos indivíduos na pós modernidade, afirma que os indivíduos mudam conforme a época e a cultura, portanto, a família se…

CLAUDIA DA ROSA BRINCANDO E AMANDO- AFETIVIDADE E SOCIALIZAÇÃO DE FAMILIA COM CRIANÇAS DE 0 A 6 ANOS Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Professor-Tutor Externo – Rosilene Teresinha Motther Supervisor de Campo – Elisandra Hoffmann dos Reis

crescimento pessoal........................................................15 2. A UNIVERSIDADE: O APERFEIÇOAMENTO COMO META PROFISSIONAL 2.1 O caminho para o aprofundamento pedagógico..................................................19 2.2 A afetividade e as aulas na Universidade............................................................21 3. A MINHA PRÁTICA PEDAGÓGICA 3.1 A influência da escola na vida futura da criança..................................................24 …

de orientá-lo e torná-lo mais inclusivo e participativo na sociedade. Este estudo tem como base uma pesquisa bibliográfica de estudiosos no assunto como Engels (1982), Collange (1998), Vitale (2008), Sarti (1999), Prado (1996), Singly (2000), entre outros, que contribuíram para a investigaçãomais profunda sobretema. PALAVRAS-CHAVE: Evolução histórica familiar. Modernidade. Novas configurações da família. Serviço Social. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende analisar a evolução…