Eu Bola Colega Adversário

vale 2 pontos e trocar 12 passes vale 1 ponto(só podem ser trocados 12 passes valendo ponto uma vez a cada posse de bola, trocou 12 passes = 1 ponto esó irá valer o ponto novamente após roubarem a bola do adversário). 3. Condução parcial: Dividir os alunos em 2 filas de testa, formar trios onde o lado que começar com a bola deve ter 2 alunos e o objetivo é conduzir a bola até o colega do outro lado, variando condução em zigue­zague ou retílinio, usando a parte interna/externa do…

nas quadras de vôlei, já que não tinham campos. Para a segunda versão, o futebol foi inventado em 1940, por Juan Carlos Ceriani Gravies que deu o nome de Delnoor Football. Antes de estabelecer as regras o jogo tinha de cinco a sete jogadores, as bolas pesadas acabaram se tornando uma maneira interessante e com características originais do futebol de salão. Alguns anos mais tarde foram estabelecidas as regras para esta modalidade, as quais encontramos até hoje. Foi estabelecida a…

Jogam - Tomada de decisão (pé ou mão) - 1 bola de handebol como se fosse futebol, mas cada equipe só poderá - Unidade na diversidade ou de borracha usar as mãos em sua meia quadra, e os pés na meia - Valor de cada `membro do corpo` quadra advesária. Se utilizar o membro errado, será. Da equipe `A` um jogador com o taco e outro com a bola, a 3 metros de distância. O restante da equipe em - 1 Jogo de colete fila atrás de um cone a 15 metros de distância do - 1 bola de tênis ou outro cone.…

objectivo é a introdução da bola na baliza da equipa adversaria com o comprimento de podas as regras. O tempo do jogo é de 30 minutos cada parte. O número de árbitros que constitui o jogo são dois, um central e um de baliza, ambos possuem os mesmos direitos. O início do jogo dá-se quando um jogador da equipa atacante coloca o pé no centro do círculo central, todos os outros jogadores estão no seu devido campo, e este passa aos seus colegas de equipa a bola. A reposição da bola em…

dirigido e regulado psiquicamente (Nitsch, 2009). Pode-se observar que as ações no jogo são condicionadas por pressões e restrições externas (posição e movimentos dos colegas e adversários, espaço de jogo, comportamento defensivo, relação com o objetivo/meta/alvo, trajetórias dos jogadores, trajetória e velocidade da bola, etc.) e internas (motivação, cansaço, etc.). Portanto, a capacidade percetiva e a tomada de decisão desempenham um papel crucial na aprendizagem das ações de…

Introdução Prestar atenção e ter reflexo rápido são características de um vencedor da dança das cadeiras. É uma brincadeira divertida para as crianças, na qual aparentemente não existem favoritos. Objetivos • Interação e socialização dos colegas; • Público Alvo e quantidade de participantes Livre. Quanto mais participantes, melhor. Tempo Estimado Livre, subdivididos em 3 a 10 minutos para a roda de conversa inicial, tempo livre para a vivência do jogo e os últimos…

técnica (comportamentos corporais) 30 Erros mais comuns 31 Exercícios 31 Recepção 33 Definição das superfícies de contacto preferenciais 33 Descrição da técnica (comportamentos corporais) 35 Erros mais comuns 36 Exercícios 37 Condução de Bola 41 Definição das superfícies de contacto preferenciais 42 Descrição da técnica (comportamentos corporais) 43 Erros mais comuns 43 Remate 47 Definição das superfícies de contacto preferenciais 47 Descrição da técnica…

é um desporto colectivo, “tendo um carácter lúdico agonístico e processual no qual os intervenientes (jogadores) estão agrupados em duas equipas numa relação de adversidade – rivalidade desportiva, numa “luta” incessante pela conquista da posse de bola (respeitando as leis do jogo), com o objectivo de a introduzir o maior número de vezes na baliza adversária e evitá-los na sua própria baliza, com vista à obtenção da vitória. Com efeito, o futebol possui uma dinâmica própria, um conteúdo…

Desenvolvimento da Situação de Aprendizagem 2 Etapa 1 – Eu-bola Nessa etapa, procure familiarizar o aluno com a bola de futsal. Inicialmente, podem ser utilizadas bolas de diferentes tamanhos e pesos. Em seguida, as atividades devem ser com bolas de futsal. Realize atividades de condução, recepção, rebatidas, controle com várias partes do corpo. O importante é que os alunos percebam a necessidade de dominar a bola realizando várias ações. Não imponha apenas uma forma de recepção ou de…

jogadores da equipa, sem exceção, têm agregados a si um conjunto de funções, quer tenham a posse de bola, quer não a tenham. • Ou seja, atualmente o sucesso passa por atacar quando se tem a posse de bola, e defender quando não se tem a posse de bola. “todos os jogadores atacam, todos os jogadores defendem” (Queiróz, 1983) Processo Ofensivo Conceito: • “Equipa que se encontra de posse de bola, com vista à obtenção do GOLO, sem cometer infrações às leis do jogo.” • A equipa…