Etnias Projetos Educacionais

educativas em várias redes estaduais e municipais do país. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional e Administração de Sistemas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, cultura escolar, gestão escolar, educação básica e currículo. Arroyo inicia o texto indagando o porquê da atenção, centralidade e diversidade na construção de um projeto para Educação do campo. O autor responde a pergunta ressaltando que as lutas pela Educação no…

não é diferente, entre as várias etnias aí existentes se destaca o povo Assurini do Trocará, no município de Tucuruí. Esta população indígena sofreu com os impactos ocasionados pelo contato com os nãos indígenas, com a “pacificação” e com os avanços rodoviários e principalmente com a construção da hidrelétrica de Tucuruí. E todas essas interferências, ocasionadas por esse contado, acarretou, segundo Orlando Silva, uma descaracterização sociocultural dessa etnia indígena e de outras…

RONDÔNIA CAMPUS DE PORTO-VELHO PROGRAMA DE MESTRADO DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO [pic] MANOEL SUAREZ SANCHEZ[1] [pic] CULTURA ESPORTIVA INDÍGENA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A EFETIVAÇÃO DE POLÍTICA PÚBLICA NO SISTEMA EDUCACIONAL KARITIANA Proposta de projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Mestrado em Educação da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus de Porto-Velho/RO, como requisito parcial para o processo seletivo 2012. [pic]…

história do passado, presente, futuro, sobre a cultura do país. As semelhanças, as desigualdades, enfim tudo e uma cadeira que remonta o quadro da trajetória da cultura brasileira. E importante não esquecer ( toda hora eu esqueço) a diferença de raça e etnia Étnico: pessoas pertencentes a povo ou raça de uma mesma cultura. Raça: temos só uma raça humana. Então raça e uma descrição sociológica que tem como objetivo distinguir pessoas em termos de uma ou mais marcas físicas. …

e seus desdobramentos nos tempos atuais. Além disso, discorrerá de como esse movimento articulou-se com múltiplos segmentos da sociedade nacional, além de falar que a luta pelos direitos indígenas não pode ser desvinculada do contexto histórico educacional. Enfocará o processo de implementação das cotas raciais/sociais no ensino superior e de como o corpo docente encara as novas transformações no contexto universitário, bem como, a dificuldade desse novo corpo discente de adaptar-se ao…

Escola atendida Colégio Municipal do Botafogo Projeto: AS CORES DO MUNDO Tema: Cultura afro brasileira Alunos-estagiários envolvidos: Ana Paula de Souza Costa Laís Fernandes Teixeira Larissa Custodio Luciana Oliveira do Nascimento Marlene Rocha Pimentel Martiniana Moreira Guilherme Thiago Correa do Amparo Tamiris Braga Apresentação: A lei 10.639/03 está fundamentalmente baseada na reflexão que tem como base o princípio de igualdade, tendo a ideia de que somos…

I - RESUMO A escola enquanto aparelho ideológico do Estado tem produzido a exclusão de grupos, cujos universos culturais não correspondem aos dos dominantes. Baseada em literatura na área e na análise qualitativa que realizaremos, o presente projeto visa discutir a relação entre as diferentes culturas encontradas no interior das escolas. Detectar as práticas pedagógicas utilizadas pelos educadores para trabalhar a temática em questão e analisar o que os alunos do ensino médio pensam…

feito através da utilização das línguas maternas, valorizando suas culturas e/ou modos de viver. Para que essa educação seja efetivada, a legislação garante a criação de escolas indígenas específicas e diferenciadas, com elaboração de currículos e projetos específicos, com materiais didáticos próprios e professores indígenas com formação específica. Este trabalho teve como objetivo verificar o currículo em ação em uma escola indígena, Escola Municipal Tengatuí Marangatu, localizada na…

tem estreita relação com a possibilidade de plena participação social, pois é por meio dela que o homem se comunica, tem acesso à informação, expressa e defende pontos de vista, partilha ou constrói visões de mundo, produz conhecimento. Assim, um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes lingüísticos necessário para o exercício da cidadania, direito…

o recenseador do instituto pergunta qual é a “raça” de seu entrevistado, isto porque o IBGE não assume a critica sobre a discussão polêmica que define o conceito de raça. São oferecidas simultaneamente, segundo o questionário do censo, cores e etnias, como alternativas de respostas para uma mesma pergunta. Os dois aspectos aqui tratados que revelam as formas de ser racista e de construir ao longo da história uma postura ingênua e/ou ideológica de se autodiscriminar estão, na…