Eticas Para O Educador Na Visao Rubens Alves

cooperação, entre outros. Cada criança aprende em seu tempo e dentro de suas limitações, mas a prática educacional deve ser prazerosa o suficiente para despertar o interesse pelo desafio de aprender. Para que esse movimento se faça é necessário atitudes éticas, dedicação e criatividade. O processo inclusivo proporciona uma verdadeira relação do ensino-aprendizagem-superação. Uma relação complementar e dependente, que se percorre circularmente a cada instante, a cada movimento, a cada…

| REFLEXÕES SOBRE A INDISCIPLINA NA ESCOLARita Melissa Lepre | Resumo: Este artigo tem como objetivo principal propiciar a reflexão dos educadores sobre a indisciplina na escola. Para tanto, apresenta diferentes conceituações de indisciplina e apresenta os estudos de autores como LaTaille (1998), Sucupira (1986), Freud e Foucault sobre o tema. Por fim, propõe que a melhor forma de se enfrentar a indisciplina na escola é refletir sobre ela e tentar entender o que, afinal, ela representa.

APRESENTAÇÃO O presente Diretório de Estudos é um importante instrumento de comunicação e organização do Curso de Filosofia. Por seu intermédio procuramos veicular nossa proposta pedagógica, informando alunos e todos os interessados sobre nossa visão, missão, concepção do curso e organização curricular. Trata-se de um manual simples que visa propiciar ao aluno um conjunto de informações úteis, também sobre a direção, organização funcional, corpo docente, corpo discente, casas de…

desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual, e social, complementando a ação da família e da comunidade. Para Moretto ¨A avaliação da aprendizagem é, talvez o momento mais forte da ética na didática, pois é o momento em que julgamos, é o momento em que podemos definir a vida do aluno.¨ Assim a avaliação compreende paralelamente ao ato de ensinar, a definição de uma metodologia que favoreça a aprendizagem e de um…

papel em branco, arquivos sem memórias, trazemos heranças da vida, do meio em que vivemos, das pessoas que convivemos. A escola tem a missão de respeitar os saberes que estão fora dos livros e do muros escolares, a escola tem a missão de emancipar a visão de mundo, oportunizar novas descobertas, mas infelizmente a educação inútil escraviza, disfarça o olhar critico, não revela, assim como para os índios das Seis Nações- bravos guerreiros - as escolas do Norte do EUA - os verdadeiros…

importância do brincar, ou ainda, como o lúdico interfere no desenvolvimento de uma criança. Este desenvolvimento, para Wallon, se dá através de uma interação entre ambientes físicos e sociais, sendo que os membros desta cultura, como pais, avós, educadores e outros, ajudam a proporcionar à criança participar de diferentes atividades, promovendo diversas ações, levando a criança a um saber construído pela cultura e modificando-se através de suas necessidades biológicas e psicosociais.…

Freire” Ano 1 – Nº 1 – Julho 2005 1 O EDUCADOR: ALÉM DE PROFESSOR, FILÓSOFO DA EDUCAÇÃO E LÍDER DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Fátima Inês Tatto De Pellegrin1 RESUMO Este trabalho tem o objetivo de analisar a diferença entre professor e educador e apresentar sugestões a respeito dos elementos teórico-práticos necessários à compreensão da realidade política, cultural, econômica e social que exercem influências na formação e no desenvolvimento do educador transformador da realidade, na…

comunidades de aprendizagem focadas no desenvolvimento humano dos funcionários. Orientar a formação permanente dos técnicos, educadores e colaboradores que atuam na Universidade Corporativa Banco do Brasil e nas Gerências Regionais Gestão de Pessoas – Gepes. Orientar a formação de gestores para o desenvolvimento das competências necessárias à atuação como gestores-educadores. Subsidiar as decisões gerenciais da Diretoria Gestão de Pessoas direcionadas à integração e à articulação…

projetos, além das aulas ministradas pelos muitos professores. Neste ponto, quero abrir um parêntese e recomendá-lo a que ouça e preste muita atenção ao conselho que lhe dou: Não veja as aulas somente como algo necessário na vida acadêmica. Cada educador que passa pela sala de aula não apenas ensina a teoria que precisamos para ter uma boa nota; grande parte deles dão uma aula de vida, de vivência, cuja experiência não têm preço. Representa uma vida inteira de sucessos, fracassos, e…

Ser ou estar professor? A construção da ética no contexto escolar Edina Furlan Rampineli1 “Precisamos pôr na ética nossas mãos e nosso coração (...) uma ética que, tecendo-se nos confrontos e se desenhando a partir da diversidade de vida comum não abdica nunca de si mesma (..) trata-se pois de uma nova forma didática política (...) uma ética que concretiza, assim sua ligação visceral com a educação” (Kramer, 1993). Resumo: Este trabalho visa refletir sobre as dificuldades que…