Estético Pedagógica Define

de mudança de conceito que tem se mostrado eficiente neste processo é a elaboração da proposta pedagógicas feitas pelas próprias instituições com a participação da família e da comunidade escolar, uma vez que ao elaborarem a proposta pedagógicas os envolvidos vão percebendo o caráter educacional presente na creche. Portanto é fato consumado que o ato de cuidar e educar presente na prática pedagógica mediadora do educador infantil auxilia a aprendizagem das capacidades das crianças, e…

professor se encontra em meio ao círculo e pode ser considerado como mediador do conhecimento entre ensino e aprendizagem, é possível interagir com todos os alunos, e esta é considerada a forma mais adequada de aprendizagem. O professor é quem define a organização do espaço, de acordo com sua metodologia de trabalho e sua percepção individual do aluno. Cada professor tem a sua estratégia de aprendizagem, e ele pode optar por uma aprendizagem cooperativa por exemplo, onde os alunos tem…

educador popular não se constitui, por um lado, em um transmissor de informações, descontextualizadas da realidade dos sujeitos com quem atua. Por outro lado, ele também não se restringe a um facilitador de aprendizagens, como várias perspectivas pedagógicas de cunho não-diretivo propuseram em diferentes momentos da História da Educação. Entre um extremo e outro, Freire compreende que o educador é um sujeito indispensável ao dialógo, afinal, 3 sua abstenção desse processo conduziria…

fenomenologiaé classificação dos fenômenos, ela busca a interpretação do mundo através da consciência do sujeito formulada com base em suas experiências . Axiologia: É o ramo da filosofia que estuda os valores, ela está ligada aos valoreséticos, estéticos, políticos ,econômicos, vitais, lógicos e religiosos. No século XX foi uns dos principais filósofos desta teoria, conclui –se que os valores como são conhecidos hoje não existiram desde sempre, foram criados ao longo do tempo e…

educação até os dias de hoje, cada um teve sua função e suas caractrrísticas específicas. Segundo Manacorda, encontra-se no antigo Egito, o que pode-se dizer que foi primeiro rastro de uma atividade pedagógica. Os antigos habitantes que margeavam o rio Nilo, viviam como numa civilização avançada, pois o solo fértil propiciava as boas condições de uma agricultura avançada, e para isso havia a necessidade dos saberes, que foram…

interpretação, visando a formação de um indivíduo crítico, que tenha facilidade de compreender e expor sua subjetividade. Trata-se, portanto, do processo de alfabetização visual, que acontece através da educação do olhar e do desenvolvimento do conhecimento estético. ABSTRACT The images in the Primary School atmosphere can not be used just as decorative objects. Must be used as a pedagogic resource too, because they are communication instruments which transmit messages…

serviram como ferramentas importantes e até fundamentais para o desenvolvimento de suas idéias. Reconheceu que um conceito, porém, mereceu atenção especial por parte dos estudiosos de sua obra, bem como, daqueles profissionais que, em suas práticas pedagógicas e/ou psicopedagógicas, ocuparam-se de estudá-lo e melhor compreende-lo. Trata-se do conceito de ''modalidade de aprendizagem". De um único capítulo dirigido ao mesmo, em sua primeira obra2; escreve um novo livro3; no qual dedica,…

1995). O CONAMA ­ Conselho Nacional do Meio Ambiente ­ define a Educação Ambiental como um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência critica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental. http://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/14 28/02/2015 online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo Algumas reflexões pedagógicas sobre os aspectos teórico­práticos da…

ADULTOS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Marcelo Redin de Mello Sócio proprietário da Convene Projetos e Consultoria Empresarial Ltda. Professor do Curso de Administração da Faculdade Exponencial FIE. Professor do Curso TGES – Tecnólogo em Gestão de Empresas de Serviços da Faculdade SENAC. Graduado em Administração com Pós Graduação em Marketing e Pós Graduação em Consultoria Empresarial RESUMO Este artigo analisa e contextua a educação de adultos e as práticas pedagógicas como…

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa. 29.ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996. É um “livro esperançoso”, como o próprio Paulo Freire o define. Pedagogia da Autonomia debate os diversos “saberes” e atitudes necessários à prática pedagógica, sempre numa perspectiva progressista: atenta ao desejo de transformação da realidade social, de superação da exclusão e das desigualdades do mundo contemporâneo. É, acima de tudo, um livro sobre o modus operandi do…