Estética E História Da Arte Avaliação

deve agir? Será que a vontade age livremente? Estética: Reflexão o belo e as formas da sua representação nas artes e na natureza, procurando estabelecer um conjunto de critérios para avaliação das obras de arte. Questões: O que é a arte ? O que é o belo ? Como é que um objecto se torna uma obra de arte ? Como podemos avaliar uma obra de arte ? Com que critérios ? A arte tem alguma utilidade ? Qual ? O que caracteriza uma obra de arte? Filosofia da Linguagem: Reflexão sobre a…

amplia-se cada vez mais. Não se trata de uma avaliação quantitativa – mais casas, mais cidades, mais serviços necessários. Seria afirmar o óbvio. Meu ponto de vista é o da estética. E melhor dito, significaria: as artes ganham, cada vez mais, raízes novas na vida social. O campo especulativo das artes se amplia. Seu interesse pela universalidade dos objetos, alguns deles tradicionalmente afastados das especulações estéticas, mostra o homem através da arte explorando o mundo físico…

Teixeira Coelho Netto, introdução à teoria da informação estética, p.9-16 A informação estética, ao contrário da informação semântica, não é necessariamente lógica. Ela pode ou não ter uma lógica semelhante à do senso comum ou da ciência, Ela também não precisa ter ampla circulação, isto e, não há necessidade de que um público numeroso tenha acesso a ela. A informação estética continua a existir mesmo dentro de um sistema de comunicação restrito, até interpessoal, ou mesmo quando não…

DE ENSINO DISCIPLINA: ARTE PROGRAMA D EARTE PARA O 3º ANO DO ENSINO MÉDIO SÍNTESE DO CONTEÚDO: Modernismo, Arte Contemporânea, Música, Dança e Cinema. OBJETIVO: A arte está presente na vida do ser humano desde os primórdios da humanidade. Sem se dar conta que diariamente está cercado das mais diversas formas de expressões artísticas, o indivíduo vive em busca de meios que favoreçam sua vida tanto social, profissional e cultural. Portanto, a disciplina Arte tem como…

seu próprio Portfólio a partir do 6° ano sendo orientado pelo mestre que lhe dará autonomia e este sendo válido para sua avaliação. O Portfólio é um meio de avaliação formativa, auxiliando o educado na aprendizagem de como organizar e fazer a seleção de seus trabalhos no processo de elaboração e neste trabalho o aluno tem certa autonomia em relação ao processo de avaliação. 2 CONCEITOS GERAIS 2.1 Etimologia.…

PORTIFOLIO DE PEDAGOGIA ASSUNTO IMPORTANCIA DAS ARTES VISUAIS NA FORMAÇÃO ESTÉTICA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................6 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................7 2.1 VIDA E OBRA DE TARSILA

INTRODUÇÃO A Arte cada vez mais vem ocupando espaços dentro da sociedade e com isto interfere na construção da identidade do ser humano. Desde o momento em que se nasce a Arte envolve e contribui na organização e percepção do mundo, numa descoberta incessante de que a Arte está em todos os lugares. A Arte aguça a imaginação, desafia e desperta sentimentos. Permite ao indivíduo interpretações variadas de um mesmo objeto artístico. Ela não se limita a esculturas, pinturas,…

Tema: A arte e suas diversas formas de expressão. Público-alvo: Ensino Fundamental Inicial; crianças entre 10 e 11 anos Série: 4° serie e 5° serie ano Duração: 5 dias (uma semana) Justificativa: Esse trabalho é de extrema importância para as crianças de diferentes faixa etárias, principalmente nas idades de 9 e 10 anos, pois promove o desenvolvimento cultural dos alunos, estimula a coordenação motora, a sensibilidade, ajuda a aguçar a percepção estética, e incita a imaginação e…

e falta de espaços adequados nas escolas ainda tornam difícil o ensino teatral no Brasil. Que teatro ensinar? Especialistas analisam o papel do processo ou do produto teatral na aprendizagem dos alunos. editorial Fala Prof essor Neste Boletim Arte na Escola dedicado ao teatro, vamos poder ler como anda a prática desta linguagem artística nas escolas brasileiras. Temos professores formados em número suficiente para dar conta do recado? E quando temos, como é que o professor trabalha…

Trabalho apresentado à disciplina Noções de Arquitetura e Urbanismo, ministrada pelo Professor Euler, referente a uma avaliação parcial TALES JACOB FALQUETTO 12019009501 BELÉM DEZEMBRO/2013 Nessa obra a característica mais marcante é a que o autor usa uma leitura dinâmica que conversa com o leitor expondo e explicitando pontos marcantes da história. 1. A construção bela Nesse capítulo o autor sugere que a arquitetura seja algo como a providência de uma construção bela