Estética E História Da Arte Avaliação

Escola Municipal Santa Maria Disciplina: Arte CH: 40 Ano letivo: 2014 Curso: Ensino Fundamental Série: 9º ano Turno: vespertino Professores: Mary Alvarenga Plano de Curso 2014  Objetivo Geral Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças…

CEGAF Disciplina: Arte CH: 40 Curso: Ensino Fundamental Professores: Ano letivo: 2014 Série: 9º ano Turno: vespertino Débora Oliveira Plano de Curso 2014  Objetivo Geral Compreender e saber identificar a arte como fato histórico contextualizado nas diversas culturas, conhecendo, respeitando e podendo observar as produções presentes no entorno, assim como as demais do patrimônio cultural e do universo natural, identificando a existência de diferenças nos padrões…

História da Arte e Estética Aula 1. Conceitos e Introdução Prof.: Cristiana Grobe Significados Fonte: FERREIRA, A. B. H. Novo Dicionário da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro, Editora Nova Fronteira, 1ªedição. Estética: 1. Estudo das condições e dos efeitos da criação artística. 2. Tradicionalmente, estudo racional do belo, quer quando à possibilidade da sua conceituação, quer quando a diversidade de emoções e de sentimentos que ele suscita no homem; 3. Caráter estético, beleza; 4.

Roteiro para o trabalho integrado de História da Arte e Língua Portuguesa “Catálogo sobre Arte Urbana” Objetivo: Criação de um catálogo sobre Arte Urbana na cidade de São Paulo. Cada grupo deverá mapear uma área da cidade de São Paulo-http://www.cidadedesaopaulo.com/sp/images/pdf/roteirostematicos/roteiro_arte_urbana_ld.pdf - e escolher um artista ou um “conjunto de obra” para a criação de um catálogo. Justificativa: A Arte urbana vem se tornando nas últimas décadas uma…

A estética fotográfica: O que a fotografia pode nos dizer sobre arte e representação A aptidão para pensar objetos quaisquer e ordinários (...), espontaneamente odiosos (...) ou tabus sociais (...) enquanto belos, ou melhor, enquanto justificáveis de uma transfiguração artística (através da fotografia, o mais acessível dos instrumentos de produção artística), está fortemente ligada ao capital herdado ou adquirido escolarmente. Somente uma minoria julga, como quer a definição legítima

Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a pintura, a escrita, a música, a dança, a fotografia, a escultura e assim por diante

ato político e não apostólico, no qual todos têm direito de ter acesso à informação e a cultura escrita, é dar condições ao sujeito de criticar a própria sociedade da qual participa, bem como de si mesmo. “A leitura, contudo, não existe fora da história.” (p.100) “Ela é uma ação intelectiva através da qual os sujeitos, em função de sua experiência, conhecimentos e valores prévios, processam informação codificada em textos escritos.” (p.100) “[...] a leitura é uma ação cultural.”…

preferências. Porém, não é assim que as coisas são geralmente entendidas. 4. Torna irracional a discussão estética. Esta forma de subjectivismo parece esvaziar grande parte das discussões estéticas, admitindo implicitamente que qualquer debate sobre o valor estético das obras de arte é irracional. Mas tanto as conversas mais banais como a autoridade que reconhecemos aos críticos de arte e especialistas parecem contradizer tal coisa. Objectivismo estético A teoria oposta ao…

PLANEJAMENTO ANUAL PARA PRÉ I Favorecer os processos de construção da Identidade e Autonomia; Apropriação de diferentes linguagens por meio da articulação entre os seguintes eixos de trabalho: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. Objetivos Gerais: De forma geral o planejamento busca dar oportunidades para que a criança possa: ampliar sua capacidade de autoconhecimento e, consequentemente, de se comunicar e…

a conhecer os diferentes padrões de beleza convencionados na sociedade através da História da Arte. Falaremos também sobre a beleza construída através da mídia e da beleza global. Esta unidade faz uma abordagem sobre alguns dos problemas sociais do século XXI, relacionados com a busca da imagem pessoal ideal, como a obesidade, a vigorexia, o uso de anabolizantes e os distúrbios de alimentação. Unidade 1 - Estética e Imagem Pessoal Página 1 Web Aula 1 Unidade I: Senso e percepção da…