Estética E Criação Verbal

quer e se pode inferir em um texto por menor que seja, por mais simples que seja e o quanto se pode extrair de seu contexto para formar um aluno/sujeito reflexivo e socialmente preparado. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1- BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1997. 2- CÓCCO, M. F. e HAILER, M. A. Alp:5: análise, linguagem e pensamento: a diversidade de textos numa proposta sócio construtivista. São Paulo: FTD, 1994. 3- GUIA de livros…

resulta duas variáveis: a expansão de seus templos e a formação de líderes que dominem aspectos gerenciais e competitivos tal qual um profissional de mercado. Assim, a construção da imagem desses pastores surge da educação do corpo, realidade social, estética, racionalização, mensagem, carisma e persuasão. Palavras-chave: marketing pessoal, neopentecostal, mercado religioso, novo sacerdote, imagem. Abstract The personal marketing and the construction of the neopentecostais priests image…

Stuart Hampshire citado por Ana Mae Barbosa. (2005, p.33). Sem conhecimento de arte e história não e possível a consciência de identidade nacional. A escola seria o lugar em que se poderia exercer o principio democrático de acesso á informação estética de todas as classes sociais, propiciando–se na multiculturalidade, brasileira uma aproximação de códigos culturais de diferentes grupos. Barbosa (2001, p.33). Os currículos escolares devem priorizar a multiculturalidade, através da…

O conhecimento de gêneros textuais e a formação do profissional da linguagem. In: FORTKAMP. M. B.; TOMITCH, L. M. B. (Orgs.). Aspectos da linguística aplicada. Florianópolis: Insular. 2000 BAKHTIN, Mikhail Mikhailovitch. (1979). Estética da criação verbal. 2. ed. 1997. São Paulo: Martins Fontes. MARCUSCHI, Luiz Antônio. (2000). Os gêneros textuais: o que são e como se faz. Recife, UFPe, (inédito). __________. A questão do suporte dos gêneros textuais. Versão provisória. 2003. ROJO

Além disso, este texto visa ressaltar os possíveis benefícios da inserção deste recurso em sala de aula, como maior interesse pela leitura, desenvolvimento da habilidade interpretativa, analítica e comparativa, transpondo as linguagens verbal (palavras) e não-verbal (imagens). A história em quadrinhos é um gênero textual que ainda não tem grande espaço em sala de aula, questiona com esse artigo assim os motivos disto. PALAVRAS-CHAVE: Quadrinhos, Língua Portuguesa, Ensino de Gêneros,…

do conhecimento de diferentes formas do objeto artístico que torna-se possível olhar para os códigos não visíveis que a arte possui. Estes códigos nos colocam em contato com vivências que só a linguagem da arte nos proporciona: as experiências estéticas. Em um mundo repleto de ornamentos que visam tornar o homem cada vez mais integrado “A arte pode elevar o homem de um estado de fragmentação a um estado de íntegro, total ”. (Ernst Fischer,2002) 180 a esquemas mecanicistas de…

prazer e não por obrigação. Dentro do ambiente de aprendizagem, é necessário que se estabeleçam projetos definidos e claros em seus objetivos e que apresentem, ao final, uma avaliação, para se verificar se esses objetivos foram atingidos. Observando a criação dos projetos, recomenda-se: * objetivar a qualidade, por meio do planejamento, de uma leitura bibliográfica esclarecedora, da problematização, da sistematização, da divulgação do resultado e, ao final, da avaliação do…

DONDIS, D. Sintaxe da linguagem visual. São Paulo, Martins Fontes, 1997. DUBOIS, Philippe. O Ato Fotográfico. SP: Ed. Papirus, 2004. HEDGECOE, John. Guia completo de fotografia. São Paulo: Martins Fontes, 1996. BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. Martins Fontes, 2004. BARTHES, Roland. A Câmara Clara: nota sobre a fotografia. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984. CIAVATTA, Maria; ALVES, Nilda. A leitura de imagens na pesquisa social: história, comunicação e educação.…

do material coletado Redação do Artigo Finalização do Artigo Postagem do Artigo Considerações Bibliográficas ANTUNE, l. Aula de Portuguê – encontro e interação. São Paulo: Parábola, 2003. BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. 4. Ed. São Paulo: Martins Fontes, 1997; 2003. BRASIL, SEF . Parâmetros curriculares nacionais: Lingua Portuguesa: 1º e 2º ciclos. Brasil: SEF, 1997. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler: em três artigos que se…

ritmo é uma sucessão modulada de sons verbais eufônicos, escolhidos e organizados de molde a oferecer aos ouvidos e ao espírito o deleite de uma sensação musical, acomodada ao sentido das palavras”. Além de apresentar todas essas características de um poema poético, cuja poeticidade se confirma através do ritmo, da musicalidade das palavras, etc., pode-se afirmar que esse poema de Drummond está repleto de lirismo. Com o uso da primeira pessoal verbal, marca…