Estágio Sensório Motor Lingua Portuguesa

right tactical plan. Besides that, it is necessary to master the technical skill to be performed. It has been suggested that the age between 1012 years is adequate to start team sports learning process. From this age on children start to present motor, cognitive, affective and social characteristics, which allow them to learn the tactical aspects of the game. Keywords: Team Sports; Tactical Dimension; Sports Learning. INTRODUÇÃO A falta de um bom trabalho de base ou de…

inserido no âmbito da disciplina Iniciação à Prática Profissional I, visa apresentar todas as vivências por mim realizadas durante a concretização da minha Prática Pedagógica no decorrer das 60horas, orientada na E.S.E. pela minha Orientadora de Estágio, Antonieta Gonçalino e na Instituição EB1/JI Charneca da Caparica pela Orientadora Cooperante, Filipa Santos, com o intuito de compilar toda esta informação por forma a criar o meu próprio Portfólio. Deste modo vou proceder à seguinte…

são capazes de movimentos próprios, e estes movimentos destinam-se, ao mesmo tempo, a assegurar a harmonia do mundo e servir ao homem. Nos grandes, não encontramos nada mais que representações da ordem da causalidade adulta, salvo alguns traços dos estágios anteriores. Entre os dois, de 8 a 11 anos mais ou menos, encontramos, pelo contrário, várias formas de explicações intermediárias entre o animismo artificialista dos menores e o mecanismo dos maiores; é o caso particular de um…

brasileiras. Para a caracterização do objeto lúdico, cada idioma possui um termo próprio, que identifica e designa o material concreto utilizado na brincadeira infantil. A palavra brinquedo, utilizado no português, é jouer no francês e toy na língua inglesa, tem clara distinção semântica.Cordazzo e Vieira abordam a definição do brincar e jogar: “Quanto à designação dos verbos brincar e jogar, existem dificuldades na sua utilização. Enquanto no português há uma…

Aprender Brincando: O Lúdico na Aprendizagem O tema foi escolhido mediante observações feitas no período do estágio numa escola municipal onde atende alunos de 1° a 4°serie. Com o objetivo de conseguir informações e dados necessários foi aplicado um questionário entre os alunos com o intuito de ter uma visão da escola e dos professores na opinião dos mesmos uma vez que a queixa sempre se repete no meio dos educadores, que são: a falta de interesse nas aulas, o problema na leitura e escrita e

ambientes de aprendizagem auxiliados por computador. Para Piaget (1978, p.42), a evolução da lógica e da moral pode ser resumida em quatro estágios de desenvolvimento mental: a) Sensório-motor. b) Intuitivo ou simbólico. c) Operatório concreto. d) Operatório formal. Quando a criança nasce, a maneira que ela tem de conhecer o mundo é, sobretudo sensório-motor, ou seja, o desenvolvimento predominante é o das percepções e movimentos, não se podendo ainda dizer que a criança pensa.…

desenvolvimento infantil dividindo-o em estágios. De acordo com Piaget (2001) o primeiro estágio é o sensório motor (0 até 2 anos) em que o campo de inteligência da criança é concreto, ou seja, ela precisa visualizar o objeto. Acontece também a distinção do corpo e dos objetos ao seu redor, ela começa a perceber diferenças e desenvolve sua coordenação entre suas ações. Conforme ela vai crescendo, a partir dos 2 anos até os 6/7 anos se inicia o estágio pré-operacional, em que a…

movimento para educar e assim melhorar o desenvolvimento da criança no processo escolar, uma vez que seu objetivo central é contribuir para o desenvolvimento motor desta, o qual auxiliará na evolução de sua personalidade. A Psicomotricidade atua em dois campos, psicomotricidade funcional que trabalha com exercícios para sanar problemas motores e psicomotricidade relacional que utiliza a ação do brincar, do jogo como elemento pedagógico. Também coloco a visão da Associação Brasileira…

sob orientação do biólogo Jean Piaget, cujo trabalho é epistemologia genética (desenvolvimento natural da criança). Em 1974 Emília desenvolveu na Universidade de Buenos Aires uma série de experimentos com crianças, que deu origem a Psicogênese da Língua Escrita, com parceria com a pedagoga espanhola Ana Teberosky , publicado em 1979. Esta foi umas das obras mais importantes da autora, nela não é apresentado nenhum método pedagógico, mas revela os processos de aprendizagem da criança,…

primeiro ano do ensino fundamental. Compreende-se que o uso do lúdico oferece um verdadeiro laboratório de observações, de onde se pode ter uma visão global da infância. A atividade lúdica possibilita a percepção total da criança, em seus aspectos motor, efetivo, social ou moral. Ela é como a linguagem, mas de outra forma onde revela muito das estruturas mentais sucessivas da criança. Além de que, a brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o…