Estudo De Texto Natureza Da Educação E Filosofia Da Educa

Paulo Freire e a educação de jovens e adultos. Profª Drª Maria de Fátima V. Josgrilbert Diretora das Faculdades Magsul de Ponta Porã/ MS Ler e escrever não são suficientes para perfilar a plenitude da cidadania. Paulo Freire Como diretora de um curso superior, que se propõe a participar do programa de Alfabetização Solidária, percebi a importância do movimento como uma possibilidade de construção e resgate da cidadania por uma parcela da população que não teve acesso

O CAMPO DA EDUCAÇÃO COMPARADA: DO SIMBOLISMO FUNDACIONAL À RENOVAÇÃO DAS LÓGICAS DE INVESTIGAÇÃO ANA ISABEL MADEIRA UNIVERSIDADE DE LISBOA I - A CONSAGRAÇÃO EPISTEMOLÓGICA DAS CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: RACIONALIDADE CIENTÍFICA, PROJECTOS PEDAGÓGICOS E GOVERNAMENTALIDADE “A product of modern European civilization, studying any problem of universal history, is bound to ask himself to what combination of circumstances the fact should be attributed that in Western civilization, and…

Característica do Renascimento na mudança da educação 1. No que se refere a educação, ensino tradicional muito enraizado. Relação professor aluno muito hierarquizada, provocando assim passividade dos educandos. Os conteúdos transmitidos são de noções gerais de conhecimento intelectual com aulas expositivas e exercícios de repetição e fixação. Uma rigidez muito grande quanto à horário e disciplina, sendo a avaliação com aspectos de memorização e assimilação dos conteúdos. Nesta…

influenciaram e ainda influenciam a Educação em todo o mundo, cito aqui os que tiveram bastante relevância na produção de teorias educacionais. Exponho também as principais forças em filosofia da educação no Ocidente Moderno e Contemporâneo. Particularmente, destaca a posição do Brasil nos últimos anos, dado que localiza na contribuição de Paulo Freire, junto com o alemão Herbart e com o norte-americano Dewey, a formulação das linhas mestras da pedagogia moderna. O texto também faz…

Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação: problematizações sobre a ação educativa. Para entender a história... ISSN 2179-4111. Ano 2, Volume mar., Série 26/03, 2011, p.01-10. Quando pensamos em educação é inevitável discutir seu papel socializador e seu aspecto representativo da cultura. O que implica em analisar os fundamentos históricos e filosóficos, já que a educação, em si, só é possível através da transmissão do conhecimento ao longo do tempo, por meio do dialogo, do…

LEITURA PARTE 5, CAPÍTULOS 12,13 E APÊNDECE. LIVRO: A Vida nas Escolas:“Uma introdução à pedagogia crítica nos fundamentos da educação” MCLAREN, Peter. Porto Alegre: ARTMED, 1997. Síntese apresentada à disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos no Ensino Fundamental II Segmento e Ensino Médio do Curso de Educação Física Licenciatura da Escola Superior de Educação Física – ESEF. Orientador Profº. Drº Marcelo Tavares Recife 2013.1 CAP. 12 PEDAGOGIA…

Nortelândia/MT. Aos 18 anos de idade, fui aprovado no vestibular da Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT, para o Curso de Química Licenciatura Curta, curso este que não terminei, e somente agora, depois de cuidar da educação dos meus três primeiros filhos, resolvi retomar meus estudos e realizar meu grande sonho, terminar o Curso de Licenciatura Plena em Química. Apesar de não ter terminado o curso de licenciatura, sou Professor de Química desde março de 1985, onde sou realizado…

APRENDER A FILOSOFAR OU APRENDER A FILOSOFIA: KANT OU HEGEL? Cesar Augusto RAMOS1 ■ RESUMO: O presente artigo pretende mostrar uma dupla perspectiva do ensino da filosofia proposto de forma disjuntiva: aprender a filosofar ou aprender a filosofia, representada, respectivamente, por Kant e por Hegel. A análise dessa questão será desenvolvida dentro do contexto da filosofia kantiana, nela destacando três aspectos: a) o ideal de perfectibilidade do gênero humano; b) o preceito da…

qualquer. Ao invés de se interessar pela política ou pelo direito, ela interessava-se por algo bastante peculiar: a academia de ciências. Feito medicina, não se tornou médica praticante, mas assumiu seu interesse pelos processos naturais e leis da natureza. Sua viagem no navio Beagle, acompanhada da capitã Roberta FitzRoy mudou todo o curso da história da biologia e também nos explicou algumas características natas do comportamento humano, inclusive o sexual. Em seu livro: “A Origem da…

.............................................................................. |2 | |Outros educadores da época................................................................. |4 | |O autor e a educação............................................................................. |5 | |A obra De Pueris.................................................................................... |7 | |Conclusão...