Estudo De Caso Liderança Situacional

Modelos de Liderança Profª. Tatiane Arten Objetivos Aplicar o conceito de liderança, base de autoridade, tipos e modelos adequados a cada situação.   Empregar os conceitos de liderança no trabalho em equipe, a liderança orientada para tarefas e pessoas.  Identificar a postura do líder contemporâneo. Bibliografia Básica • BERGAMINI, Cecília Whitaker. Liderança. 2ª Ed. São Paulo: Atlas 2009. • HESSELBEIM, Frances. A nova organização do futuro – Visões, Estratégias e Insights dos…

QUESTIONÁRIO 1) Trace o desenvolvimento da pesquisa sobre liderança. R- Os desafios atuais das organizações exigem diferenciar o líder do chefe, que é aquela pessoa encarregada por uma tarefa ou atividade de uma organização e que, para tal, comanda um grupo de pessoas, tendo autoridade de mandar e exigir obediência. Liderança é o processo de conduzir um grupo de pessoas, transformando-o numa equipe que gera resultados. É a habilidade de motivar e influenciar os liderados, de forma ética

ENSINO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES Curso de Comando e Estado-Maior (CCEM) Disciplina: Chefia e Liderança em Organizações Militares Professor: Marcos de Oliveira, Cel BM, M.Sc. LIDERAR É NECESSÁRIO E APRENDER É POSSÍVEL Renaldo Onofre Laureano Junior1 O dinamismo necessário às organizações no atual contexto mundial requer constante reavaliação dos processos e principalmente do modo como são conduzidos os esforços para concretização dos objetivos, tornando a liderança um tema…

Fraga Tiago Dalpiaz liderança BLUMENAU 2013 luiz eduardo palavro Marcelo Henrique Schroeder Renan Phelipe Taffner Fraga Tiago Dalpiaz liderança Relatório final apresentado na Disciplina de Administração para Avaliação no Curso de Engenharia Elétrica da Universidade Regional de Blumenau. BLUMENAU 2013 SUMÁRIO a) introdução Segundo MEGGINSON (1998), liderança é palavra que…

CONECTADO Curso Superior em Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos JOSICLEIDE VIEIRA DO NASCIMENTO LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO CARUARU - PE 2012 JOSICLEIDE VIEIRA DO NASCIMENTO LIDERANÇA E MOTIVAÇÃO Trabalho entregue como requisito para obtenção de nota do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da UNOPAR -…

RESPOSTAS ESTUDO DE CASO: A ESCOLA DE ADMINISTRAÇAO DOS MARINES 1. As similaridades e diferenças serão apresentadas abaixo: Similaridades: • Delegação de poder; • Estrutura hierárquica; • Seleção e treinamento; • Liderança (observada nos exercícios da OCS – Escola de Candidatos a Oficial); • Competição acirrada (ideia que vem sendo discutida e que foi uma prática utilizada na 2ª Guerra Mundial é o recrutamento de gerentes civis e promove-los a coronéis). Diferenças: •…

............................. ..... 04 Corpo do estudo.........................................................................................04 Conclusões........................................................................................... ......11 Referências................................................................................................11 Introdução A competência “liderança” diz respeito a estar preparado para…

das mudanças. Segundo Chiavenato (1993) a partir da Teoria das Relações Humanas criou uma nova linguagem administrativa, onde se passou a falar em motivação, liderança, comunicação, organização informal e dinâmica de grupo. Após a Teoria das Relações Humanas surge a Teoria Comportamental que trouxe novos conceitos sobre motivação, liderança e comunicação e tornou a teoria administrativa mais humana e amigável. XI SIMPEP - Bauru, SP, Brasil, 08 a 10 de novembro de 2004. Segundo…

orientação profissional, treinamento e métodos de aprendizagem, fisiologia do trabalho e estudo dos acidentes e da fadiga. A adaptação do trabalho ao trabalhador. Esta adaptação de faz presente através dos aspectos individuais e sociais do trabalho, predominando sobre os aspectos produtivos. Os temas abordados foram: estudo da personalidade do trabalhador e do gerente, motivação e incentivos do trabalho, liderança, comunicação e relações inter-pessoais e sociais dentro da organização.…

abordagem analítica é justificável para fins de estudo, embora apresente algumas desvantagens quanto à apreensão global dos fenômenos e sua compreensão como totalidade dinâmica. Além disso, sofre, inevitavelmente, da seletividade perceptiva do estudioso do fenômeno, ou seja, de suas tendências subjetivas (e preconceitos) na escolha dos elementos julgados representativos. Pode-se analisar um grupo através de sua composição, estrutura e ambiente. Neste caso, estudam-se as pessoas que…