Estratégias Textuais

produção textual, produtiva e autonomamente.1.1 Reconhecer o gênero de um texto a partir de seu contexto de produção, circulação e recepção. 1.2 Usar índices, sumários, cadernos e suplementos de jornais, livros e revistas para identificar, na edição, textos de diferentes gêneros. 1.3 Ler textos de diferentes gêneros, considerando o pacto de recepção desses textos. 1.4 Reconhecer o objetivo comunicativo ( finalidade ou função sociocomunicativa) de um texto ou gênero…

em uma aula de Português?Qual? 8- De que forma o texto do livro didático é usado em suas aulas? E quais atividades você desenvolve com base no texto? 9-Você poderia dar um parecer sobre o livro didático que você utiliza? Pontos positivos, estratégias de ensino, abordagem prática, enfim. TERMOS-CHAVE PROFESSORES 1- 1 - Ivone Viana Bechara; Sacconi José de Nicola, Bechara, Cegalla, Napoleão Ferdinand Saussure, Freud, Paulo Freire.…

Textualização do discurso narrativo | 1.7-Reconhecer o objetivo comunicativo (finalidade ou função sociocomunicativa) de um texto ou gênero textual. 1.11 Relacionar gênero textual, suporte, variedade linguística e estilística e objetivo comunicativo da interação.8.1-Reconhecer e usar as frases o etapas da narração em um texto ou sequência narrativa.8.2-Reconhecer e usar estratégias de ordenação temporal do discurso em um texto ou sequência narrativa. | - Leitura silenciosa - Leitura…

harmonizando teoria e prática de maneira agradável ao estudo de todos. Desse modo, o mesmo é direcionando para professores que atuam no Ensino fundamental e Médio. “O objetivo deste livro é, portanto, apresentar, de forma simples e didática, as principais estratégias que os leitores têm à sua disposição para, no momento da leitura, tomando como ponto de partida as pistas que o texto lhes oferece, construir para ele um sentido que seja compatível com a proposta apresentada pelo seu…

baseia-se na semântica, na sintaxe, morfologia, fonológicos e ortográficos. Conhecimento Enciclopédico – Todo conhecimento que adquirimos a respeito do mundo baseado no senso comum sejamtécnicos e específicos. Conhecimentos Textuais – Refere-se ao que entendemos por elementos textuais e seus gêneros estes ficam armazenados na memória de cada individuo. Dentro desse contexto é perceptível que mesmo que a pessoa alfabetizada encontra dificuldade quando se depara com alguns textos por…

PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL Camila Souza Alves Fernanda Vaz da Silva Martins Márcia Almesto Nicole Bitencourt Professora Nathalie Schneider Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 1010)- Seminário Interdisciplinar. 13/06/14 Resumo

Moraes Marcelino RIBEIRÃO PRETO 2012 INTRODUÇÃO Nesse trabalho de leitura e produção de texto vamos apresentar alguns dos nossos conhecimentos sobre concepção de leitura, estratégias de leitura e produção dos sentidos do texto, com base em nossos estudos veremos alguns gêneros textuais, elementos coesivos e mecanismos de coesão, apresentaremos também alguns exemplos, trabalharemos também com base na reforma ortográfica, abordaremos as mudanças ocorridas na…

conhecimentos prévios e as estratégias de leitura. Equipe: Daniele Maria Leão Lopes Gislene da Silva Vale Maria Francilene da Silva Miriam Pereira Ramos Priscila Araújo Costa dos Santos Roberta Feitoza da Silva 1ª WEBQUEST DE LINGUA PORTUGUESA SINTAXE E SEMÂNTICA- Prática da leitura e escrita na escola: acionando os conhecimentos prévios e as estratégias de leitura. .

Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 O TRATAMENTO DA POLIFONIA TEXTUAL NOS PROCESSOS DE RETEXTUALIZAÇÃO: EXEMPLOS DE ANÁLISE DOS MODOS DE CITAÇÃO DO DISCURSO DO OUTRO SEGUNDO A TIPOLOGIA DE BOCH & GROSSMANN1 ALVAREZ, Beatriz Julia Isabel Universidade Estadual do Ceará (UECE) beatrizjulia@gmail.com Resumo: No contexto do curso de Letras, conforme atestam trabalhos publicados por autores como Matencio e Boch & Grossmann, a prática da retextualização

formas, em contexto de interação social, ou seja, no processo de comunicação. Língua: um fenômeno social Procura o que é múltiplo, diverso e variado nos estudos da Linguagem Possibilitou novas abordagens: a Linguística Textual, a Análise da Conversação, a Análise do A Linguística Textual – objeto de estudo: TEXTO 2. Em que consiste a virada pragmática? É a passagem de uma visão formalista para uma observação das manifestações distintas da Língua em uso. Ferdinand Saussure elegeu a…