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PERGUNTAS

1-Você leciona a língua portuguesa utilizando qual gramática?

2- È possível descrever a experiência com o ensino gramatical?

3- Quais os principais gramáticos da língua você leu na Universidade?

4- Quais os aspectos prazerosos em ensinar gramática?

5- Você poderia descrever passo a passo uma de suas aulas?

6- O que determinou suas escolhas gramaticais?

7- Você poderia sugerir uma gramática para ser usada em uma aula de Português?Qual?

8- De que forma o texto do livro didático é usado em suas aulas? E quais atividades você desenvolve com base no texto?

9-Você poderia dar um parecer sobre o livro didático que você utiliza? Pontos positivos, estratégias de ensino, abordagem prática, enfim.

TERMOS-CHAVE
PROFESSORES

1- 1 - Ivone Viana

Bechara; Sacconi

José de Nicola, Bechara, Cegalla, Napoleão

Ferdinand Saussure, Freud, Paulo Freire.
Perceber que os alunos são capazes de utilizar a língua portuguesa com sucesso.
1ª Seleciono o texto. 2ª compreendemos e exploramos a gramática através do texto. 3ª A avaliação é observada através da observação.
Adequação ao livro didático e o grau de facilidade de compreensão dos alunos devido ao nível dos alunos
A gramática de William Roberto Cereja, Thereza Cochar Magalhães, Pois é uma gramática de fácil compreensão.
Com o apoio e também as atividades de fixação do conteúdo e verificação das aprendizagens.
O fato de o aluno ter que interpretar os textos e a exploração dos gêneros textuais, Projetos de leituras, Produção textual. E a referência didática de Vídeos, CDs, Obras, Livros etc.

9-Você poderia dar um parecer sobre o livro didático que você utiliza? Pontos positivos, estratégias de ensino, abordagem prática, enfim.
2- Elemeu

Textual
Napoleão, Ulisses Infante, José Nicola
Napoleão, Ulisses Infante, José Nicola
Qualquer professora de Língua Portuguesa sente prazer quando o aluno diz que entendeu
1ª Seleciono o texto,