Estratégias Metodologicas

nossas intenções e nosso objetivo quando ensinamos jogos e brincadeiras? Esses conteúdos tem significado para o aluno? Eles os compreendem? As estratégias são adequadas para que os alunos aprendam? E se eles aprendem os jogos e as brincadeiras, como podemos avaliar o processo dessa aprendizagem?O professor deve definir os objetivos, os conteúdos, as estratégias e os critérios para avaliação da aprendizagem de seus alunos, é evidente a responsabilidade e consciência, por parte dos…

outras palavras, o grande determinante dessas decisões e articulações na operacionalização do processo educativo é o que preferimos designar como metodologia do ensino. 1.5 Avaliação e Prática Pedagógica Como verificar se as decisões metodológicas que estamos tomando em nossa prática pedagógica estão cumprindo os objetivos estabelecidos e produzindo os efeitos práticos desejados ? Como classificar o desempenho dos alunos perante nossa proposta de ensino-aprendizagem ? Que…

anos do século XXI.” (p.1). “O mundo social é um mundo de relações.” (p.1). Processo de constituição das principais matrizes do conhecimento e da ação o Serviço Social brasileiro “... buscar compreender diferentes posicionamentos, lógicas e estratégias que permearam o pensamento e a ação profissional do serviço social em sua trajetória e que persistem até os dias atuais com novas articulações, expressões e redefinições.” (p.3). “... abordagem da "questão social" como problema moral…

em termos gerais, a estratégia integradora de pesquisa por combinação se demonstra como uma forma mais “segura” de trabalho. RESPOSTA: A estratégia integradora por complementação, vem a atingir dois resultados deserto modo distintos tendo em visita a metodologia quantitativa e outra na qualitativa, cada grau de integração é mínimo a partida de cada linha de metodologia, como por exemplo explicitando sobre diferentes regiões com sua realidade, o grau de integração metodológica é referido…

The information audit: methodology selection Enquanto o primeiro artigo realiza uma revisão literária sobre o âmbito e o papel das AI nas organizações, este artigo trata das abordagens metodológicas em que será analisada a utilidade e aplicabilidade das quatro metodologias de AI. Burk e Horton (1988) desenvolveram um InfoMap e foi sem dúvida a primeira metodologia detalhada para a realização de AI. Já os seus antecessores, Gillman (1985), et al., consideraram que a metodologia fornecia…

Curso de Turismo ênfase Hotelaria do Centro Universitário Metodista do IPA, os autores intentam categorizar e delinear um perfil correlato entre tais produções científicas e o aperfeiçoamento do curso em si. Para eles, a consistência científica e metodológica das pesquisas acadêmicas em Turismo, é premissa capaz de equiparar esta atividade aos demais campos do conhecimento. Eles partem da perspectiva de diversos autores, dando maior ênfase a dois destes. Pinto e Ferreira visam…

foi descritiva e metodológica. Descritiva porque analisa, descreve percepções, expectativas e sugestões obtidas pelos consumidores. Metodológica porque refere-se a um instrumento da realidade, afim de encontrar nas vantagens competitivas e nas estratégias de produção do serviço não apenas “marketing”, mas uma ligação direta com o sucesso do empreendimento. Quanto aos meios, a pesquisa foi bibliográfica e de campo. Bibliográfica, porque para a fundamentação teórico-metodológica do trabalho foram

dificuldades em realiza-las, sua aplicabilidade aos estudos organizacionais e algumas perspectivas futuras. Almeja-se que as contribuições deste trabalho sejam refletidas na promoção e impulsão de seus métodos e de suas técnicas, notadamente às inovações metodológicas a que estão diante toda a comunidade científica de modo geral. Como principais considerações têm-se a continuidade do debate aqui proposto e o fortalecimento das metodologias qualitativas, neste campo do conhecimento, à…

conhecer as políticas públicas implantadas para o ensino médio integrado (EMI). Para atingir seu objetivo, a pesquisa contou com a técnica do questionário, analisando qualitativamente os dados. Percebeuse que a aula expositiva convencional é uma estratégia de ensino marcada pela passividade e pela ação extremamente individualista do aluno. O professor precisa criar práticas pedagógicas que sejam organizadas e sistematizadas, com a finalidade de promover transformações e avanços no…

“inclusão da diferença”. Isto significa assegurar o atendimento às necessidades básicas, de desenvolvimento sócio-afetivo, físico, intelectual e, ao mesmo tempo, garantir o avanço na construção do conhecimento, mediante procedimentos didáticos e estratégias metodológicas adequadas às necessidades de todas as crianças. Incluir alunos com deficiências ou necessidades educativas especiais no sistema de educação infantil não requer um currículo especial, mas, ajustes e algumas modificações…