Estratégias Metodologicas

realize com êxito” .É por meio da metodologia que se tem uma melhor organização dos conteúdos no que se refere a níveis de dificuldade e capacidade de assimilação dos alunos. Segundo Machado, Marques e Galhardo e Boff, existem três concepções metodológicas para o processo de ensino-aprendizagem, as quais se utilizam de formas diferentes da seqüência pedagógica utilizada no ensino da natação, que são a concepção global, concepção analítica e concepção sintética. A concepção global é uma…

O estudo de caso trata-se de uma abordagem metodológica de investigação especialmente adequada quando procuramos compreender, explorar ou descrever acontecimentos e contextos complexos, nos quais estão simultaneamente envolvidos diversos fatores. Yin (1994) afirma que esta abordagem se adapta à investigação em educação, quando o investigador é confrontado com situações complexas, de tal forma que dificulta a identificação das variáveis consideradas importantes, quando o investigador…

metodologias empregadas no ensino-aprendizado da natação convencional e da natação adaptada, principalmente em produções nacionais, abordando sistematicamente seus objetos de ensino, objetivos de ensino-aprendizagem, conteúdos, matriz teórico-metodológica, estratégias de ensino e formas de avaliação. A partir disso, é proposto um conjunto de orientações para auxiliar o planejamento do processo de ensino-aprendizagem da habilidade de nadar para um grupo misto de crianças, na perspectiva…

Apresentação Este manual tem como objetivo subsidiar os professores do Curso de Administração do Centro Universitário da FEI ao trabalho de orientação de Trabalhos de Curso (TC). Contempla aspectos estruturais do TC, bem como discussões conceituais e metodológicas. O texto obedece à lógica de desenvolvimento do TC, em sua sucessão de etapas práticas, não coincidindo exatamente com a estrutura final do Trabalho de Curso. Por isso, a seção inicial (“O que é o Trabalho de Curso?”) sugere…

modificadas e Naturais, e outras substancias naturais que contenham princípios terapêuticos além do valor nutricional na alimentação. 4. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS Com o intuito de tornar p presente trabalho, um estudo exploratório de cunho prático interessante para os que forem consulta-lo, buscou-se desenvolve-lo com base nas estratégias metodológicas. Levantamento Exploratório: Nesta etapa da pesquisa foi feito um levantamento bibliográfico de publicações voltadas a…

norte- americano. O que realmente interessava era interpretar no mundo o que era possível na teoria da realidade Portanto a necessária unidade teoria e/ou prática, que dá sustentação à transformação, Não foi considerada em suas dimensões teórico-metodológica, etíco-político e técnico-operativo. Levando assim, na ênfase da teoria, no método e na história distanciados da prática (que implica mais diretamente o instrumental) e, portanto, daquilo que se coloca como a excelência do serviço…

possibilidade, especialmente em Matemática, de atrair os alunos ao estudo desta tão temida disciplina. O uso de múltiplas inteligências, como a lógico-matemática, faz com que conceitos abstratos tornem-se “manipuláveis” e divertidos. A formulação de estratégias, a revisão de conceitos e outros passos importantes para a resolução de problemas propostos são exigidos, implicitamente, a todo instante. Os erros já não parecem tão graves e a saudável competição torna-se uma aliada na busca…

virtual.ufpb.br/biologia/.../3-Educacao_e_Meio_Ambiente.pdf 02/03/2006 - 1. MEIO AMBIENTE E EDUCAÇÃO: ENTRE O DISCURSO E AS ... de forma integrada entre Sujeito-Sociedade-Educação, cumprindo com as ... referem aos seus objetivos, conteúdos, estratégias metodológicas e .... Por que você acha que foram escolhidos esses Temas Transversais e como o ..... Page 21 ... [DOC]Conteúdo atualizado da parte geral (para todas as áreas) e ...…

parágrafos iniciais da notícia; estudo de frase nominal e oração nos títulos de notícias;  leitura e escrita de notícias; características estruturais da notícia; elementos estruturadores de gêneros narrativos e do grupo tipológico “relatar”. ESTRATÉGIAS / PROJETOS: - Criar espaços e situações de leitura nos gêneros relato oral e relato autobiográfico diferenciadas com a sala: leitura compartilhada, individual pelo aluno e pelo professor, leitura comparativa dos gêneros abordados; - No…

sentimentos, problemas, idéias, impressões, pré-concepções, dúvidas, incertezas, surpresas e decepções. As reflexões podem ser de vários tipos: 7- reflexões analíticas - o que está sendo aprendido 8- reflexões metodológicas - procedimentos e estratégias metodológicas 9- dilemas éticos e conflitos - relacionamento/conflitos entre a responsabilidade profissional do pesquisador e o compromisso com os sujeitos 10- mudança na perspectiva do observador - expectativas,…