Estrategias Adotada Pela Direção Da Escola

PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL : A ESCOLA 1. INTRODUÇÃO A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO ESCOLAR Observamos em nosso período de observação na Escola Municipal Professora Cicinha Moura Simon, como decorre o processo de uma organização num espaço escolar. A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção de conhecimento científico, buscando sempre exercer um papel na sociedade que pressupõe o entendimento do que queremos da educação e onde queremos chegar…

que se procurou: identificar as políticas de democratização da gestão escolar adotadas pela unidade escolar e as relações com a melhoria da qualidade de ensino no colégio. Relatar a gestão democrática e sua implementação no âmbito da Educação Básica. Analisar as concepções de gestão democrática nas perspectivas da autonomia, participação, tendo como meio de análise os Órgãos Colegiados já instituídos pela escola. Na metodologia da elaboração do material utilizou-se de entrevistas…

velho". A educação continuada vê as pessoas como capazes de aproveitar oportunidades de aprendizado em todas as idades e em numerosos contextos: no trabalho, em casa e através de atividades de lazer, não apenas através de canais formais tais como escolas e universidades. Muito se fala da mesma em fatores positivos e negativos, sendo que a educação Continuada não é um conceito novo, nos últimos anos vem ganhando especial atenção, tendo em vista as transformações do trabalho e da…

trata a motivação como tema central cujo tema serve de base para a formulação do trabalho em questão. Ele será executado na escola Ribamar Fontes com o intuito de motivar os alunos dos anos iniciais a tomarem gosto pela aprendizagem. É muito comum o desinteresse por parte dos alunos em frequentar as aulas com afinco, por esse motivo, observa-se que a maioria deles só vem à escola para cumprir uma ordenança dos seus pais. 3. PROBLEMÁTICA Como despertar nos alunos, dos anos inicias,…

Professores da escola global de negócios INSEAD, o coreano e a norte americana são co-autores do livro "Blue Ocean Strategy" (a estratégia do oceano azul). A obra já vendeu mais de duas milhões de cópias no mundo e tem sido adotada por empresas, organizações sem fins lucrativos e governos ao redor do mundo. Basicamente, segundo a teoria, há dois tipos de oceano: o vermelho e o azul. No vermelho, estão todas as indústrias que existem, o azul é o mercado desconhecido. A estratégia é…

educação infantil sobre o aluno superdotado. Questionários foram aplicados em um grupo de 41 professores de escolas particulares e públicas de Brasília. Uma abordagem qualitativa foi usada nesse estudo. Procedeu-se a uma análise de conteúdo dos dados obtidos. Os resultados sugeriram que tanto os professores de escolas públicas quanto os de escolas particulares consideram importante o papel da escola na educação do aluno superdotado. Entretanto, não adotavam medidas ou instrumentos para…

Missão da Escola ............................................................................................4 b) Objetivos da Escola ........................................................................................4 2 Marco Referencial .........................................................................................................5 a) Análise da Sociedade .....................................................................................5 b) Situação Real da Escola…

passado, a Educação Física esteve estreitamente vinculada às instituições militares e à classe médica. Em 1851 foi feita a Reforma Couto Ferraz, a qual tornou obrigatória a disciplina nas Escola do município da Corte. Em 1882, Rui Barbosa deu seu parecer ao projeto no qual defendia a inclusão da ginástica nas escolas e a equiparação dos professores de ginástica aos das outras disciplinas. No início deste século, a Educação Física, ainda sob o nome de ginástica, foi incluída nos…

– A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A escola apresentado à UTA – Fundamentos Pedagógicos, no curso de Pedagogia. Tutora local: Vera Anflor.Pólo de apoio Imbé. IMBÉ 2013 SUMÀRIO 1- INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------- 4 2 – DESENVOLVIMENTO -------------------------------------------------------------------------- 5 2.1- CONCEPÇÕES DA EDUCAÇÃO ADOTADA PELA

( ) Aprovado ( ) Reprovado Parecer: ____________________________________ Orientadora: Professora Elaine Berlanga Trindade DATA: __/__/__ SUMÁRIO 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DAS ESCOLAS............................... 06 2 CONCEPÇÃO TEÓRICA ADOTADA PELAS ESCOLAS............... 08 2.1.1ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DAS ESCOLAS.. 12 3-DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO.............................................. 13 3.1 VIVÊNCIA..............................................................................