Estigmatização Da Pobreza E Fracasso Escolar

2 - Indicadores sociais selecionados nos bairros Bom Jesus, São José e Moinhos de Vento, Porto Alegre, 2000. ...................................................................... 32 TABELA 3 – Motivos mais freqüentes para baixa freqüência escolar no Programa Bolsa Família, Brasil, 2010. ......................................................................................... 104 TABELA 4 -Número de beneficiários por município (10 maiores) e percentual no total de…

Hautes Études en Sciences Sociales – Cadis Université Victor Segalen 2 – Bordeaux francois.dube@sociologie.u-bordeaux2.fr Tradução: Édi Gonçalves de Oliveira e Sérgio Cataldi RESUMO São bastante complexos os conceitos de igualdade e de justiça escolar que informam as políticas compensatórias. Este texto busca elucidá-los com o fito de contribuir para entender o sentido e o alcance das políticas de educação. DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO – IGUALDADE – POLÍTICAS PÚBLICAS – POLÍTICAS…

mínimo indispensável à sua sobrevivência. A existência da violência estrutural, portanto, não é natural, mas sim histórica e socialmente produzida. Ela alimenta a ostentação de poucos com o sofrimento de muitos, amplia as disparidades sociais, gera pobreza, cerceia oportunidades e legítimos projetos de vida, “inibe a escolha racional, favorecendo a escolha constrangida: mendicância, tráfico, delinqüência. Fomenta preconceitos e causa danos morais, psicológicos, físicos e até a morte”…

solidária e feliz atuar na construção de um novo paradigma educacional, inclusivo. O Programa Ética e Cidadania pretende trazer para o centro das preocupações do Fórum Escolar de Ética e de Cidadania as principais temáticas relacionadas à inclusão e à exclusão social, focando principalmente suas repercussões no âmbito escolar. O objetivo é contribuir para a construção de escolas verdadeiramente inclusivas, abertas às diferenças e voltadas para os interesses e necessidades de…

pág. 191-230 O Estado e as Políticas Sociais em Portugal: discussão teórica e empírica em torno do Rendimento Social de Inserção1 Eduardo Vítor Rodrigues2 Resumo: O surgimento e o desenvolvimento do Estado-Providência e do debate sobre a pobreza e as políticas sociais ficam marcados, em Portugal, como noutros contextos, por um conjunto de dimensões sociais e económicas, mas também ideológicas e conceptuais. Neste texto discute-se a emergência das principais noções e autores…

“As etapas de desinserção” Mestrado em Intervenção Social na Infância e Juventude em Risco de Exclusão Social Teoria Social aplicada à análise da pobreza e exclusão social Instituto Superior de Serviço Social do Porto Mestranda: Cristina Manuela Alves Guimarães ____________________________________________ Docente: Professora Doutora Marielle Gros Índice Introdução…

de estágio curricular profissionalmente na área da educação visa oferecer a oportunidade para que, através de trabalhos práticos no âmbito das instituições educacionais, desenvolvemos nossa capacidade crítica para avaliar os desafios do cotidiano escolar, além de aprimorar nossa formação pedagógica. Para a consolidação de uma identidade positiva no que diz respeito às atividades profissionais do educador é necessário incentivar uma formação voltada para a articulação da prática…

organização. O interesse em discutir este tema, decorre em tentar verificar as tentativas de definições, reconhecimento e diagnostico, visando a construção de novas metodologias evitando que evitem que uma Dificuldade de Aprendizagem resulte no fracasso educacional. Devendo o aluno com dificuldades de aprendizagem, ser conduzido a vencer barreiras através de estratégias eficazes. Dentre os fatores geradores dos problemas de aprendizagem encontram-se os de ordem biológica,…

concentrando nos campos: Analfabetismo, Baixos níveis de escolarização, Defasagens, Evasões, Repetências Desigualdades de percursos escolares. (pesquisas) CORRIGIR AS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS PERPASSA AS JUSTIFICATIVAS DE TODAS AS POLÍTICAS. Mostrar o pouco que se avançou, se retrocedemos e o que planejar, que estratégias e que intervenções no sistema escolar na formação docente para corrigir as desigualdades no próximo decênio. Porque as desigualdades continuam persistentes? As…

evolução que se manifesta nos vocabulários culto e corrente, nos quais a noção de classe operária foi substituída por noções muito mais vagas como “camadas populares” ou “camadas desfavorecidas”, o plural reforçando a imprecisão. O crescimento de uma pobreza escandalosa, aprisionada em “bairros de exílio”, indica, ao contrário, que o movimento de “homogeneização” se manteve, já que tais pobres não são mais pobres que os pobres de antigamente, mas parecem estar reduzidos a esse…