Estagios Operatorias Concretas Segundo Piaget

A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET A Epistemologia Genética defende que o indivíduo passa por várias etapas de desenvolvimento cognitivo ao longo da sua vida. O desenvolvimento dá-se através do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em adaptação. Segundo esta formulação, o ser humano assimila os dados que obtém do exterior, mas uma vez que já tem uma estrutura mental que não está "vazia", precisa adaptar esses dados à estrutura mental já existente. O processo de…

profundamente que qualquer outra ciência, lá onde outras pessoas se dão por satisfeita ela continua a pesquisar. Jean Piaget A teoria da educação se beneficiou das contribuições de um grande biólogo francês na sua prática pedagógica. Seu nome é Jean Piaget. Piaget estudou minuciosamente como se dá o processo de aprendizagem no sistema cognitivo do ser humano. Para isso, Piaget acompanhou a evolução intelectual de crianças desde o nascimento e constatou que o conhecimento é adquirido…

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Fase Pré-operatória INTRODUÇÃO Como exigência da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, este artigo teve por finalidade averiguar, através das provas psicométricas, a fase de desenvolvimento na qual a criança que foi entrevistada se encontrava, tendo como embasamento o teórico Jean Piaget. O diagnóstico e a identificação da fase de desenvolvimento da criança foram executados através da aplicação das experiências criadas por…

mesmos.” (Piaget) As operações de classificação agrupam objetos segundo suas equivalências. Efetuar uma classificação é agrupar objetos segundo seus critérios comuns. O indivíduo domina a estrutura de classes quando é capaz de agrupar classes em classes, isto, quando reúne mentalmente um conjunto de objetos considerados semelhantes a despeito de algumas diferenças específicas que cada elemento isolado possa ter. Ex: A classe dos mamíferos incluído na classe dos animais. …

principalmente, em dois grandes clássicos da psicologia da educação: Piaget e Vygotsky. As teorias desses dois pensadores da educação contribuem significativamente para entendermos como as pessoas se desenvolvem e aprendem. A autora oferece a educadores e demais envolvidos no processo de ensino a oportunidade de analisar a prática educativa tanto em contextos formais quanto informais Na perspectiva construtivista de Piaget, o começo do conhecimento é a ação do sujeito sobre o…

_________________________________ Campinas-2002 “tratar-se-á de estabelecer a diferença entre o direito de freqüentar uma escola organizada e o de ali encontrar tudo quanto pressuporia o pleno desenvolvimento da Personalidade Humana”. Piaget (1896-1980) xix “Lutar para nós é um destino... é uma ponte entre a descrença e a certeza de um mundo novo...” (Agostinho Neto) xix Minha gratidão Agradecer é o prazer de dar e receber alegria, é um mistério pelo…

1– A teoria de Piaget Essa teoria, não há inteligência inata, mas a sensibilidade para a razão, da afetividade e da moral se faz progressivamente em estágios sucessivos em que a criança ou bebê organiza o pensamento e o julgamento. 1.1 - Estágio Sensório Motor Neste estagio Piaget, refere-se na qual, a maneira que o bebê, conhece o mundo, ou seja, predomina o desenvolvimento das percepções sensoriais e dos movimentos. Neste estágio, a inteligência do bebê evolui a medida que…

PIAGET E A CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS GEOMÉTRICOS1 Kênia Bomtempo de SOUZA2 RESUMO Este artigo tem como principal preocupação e eixo norteador a pesquisa de Jean Piaget sobre a construção do pensamento com relação aos movimentos e a compreensão de espaço do ser humano. Este estudo procura dimensionar e direcionar, o conhecimento de estruturas genéticas e sensório-motoras até o estudo da geometria, fazendo uma relação entre os conceitos adquiridos pelo ser humano e aqueles construídos e…

alunos, conceitos esses tais como: reforço positivo, reforço negativo, comportamento operante, controle, ele está pautado em qual das teorias da aprendizagem? a. Humanista b. Sócio-histórica c. Cognitivista d. Comportamentalista A tese segundo a qual o homem é uma conseqüência das influências ou forças existentes no meio ambiente e de que ele não é livre e, por isso, é absolutamente necessário aplicar um método científico no campo das ciências do comportamento para poder…

A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA DE JEAN PIAGET Conhecimento e Desenvolvimento Desenvolvimento e crescimento mental, para Piaget, são devidos à atividade do sujeito que se defronta com o seu meio e a inteligência, ou mais especificamente o desenvolvimento da inteligência é a condição para que os seres humanos construam conhecimento sobre o meio. E se a inteligência é o fator preponderante, como ele a define? Na sua concepção, é necessário defini-la como função e como estrutura. Enquanto função…