Estagios Do Pensamento Pre Operacional

relatório de estágio estará direcionado ao módulo da Educação Infantil. A seguir farei uma breve descrição sobre as teorias de Jean Piaget que através de seus estudos deu origem a teoria dos estágios, em que distinguiu quatro como essenciais ao desenvolvimento humano desde o nascimento até a fase adulta. Esses estágios são: sensório-motor, pré-operacional (fase do pensamento simbólico, fase do pensamento intuitivo), fase das operações concretas e das operações formais. O primeiro…

atos retributivos. Elas são simplesmente incapazes de compreensão da intencionalidade. De acordo com Piaget em torno dos 8 ou 9 anos(nível operacional concreto), com a construção dos conceitos relacionados à intencionalidade, as crianças começam a ser capazes de considerar os eventos também do ponto de vista dos outros.Isto corresponde à redução do pensamento egocêntrico.As crianças começam a ver que os motivos e as intenções são tão importantes quanto os resultados das ações. As…

tempo/espaço, lógica das classes e das relações, julgamento moral, pensamento e linguagem, entre outras. O estudo científico dos processos pelos quais o homem conhece a realidade e sua gênese foi denominado de “epistemologia genética”. O interesse de Piaget acerca do desenvolvimento humano teve início nos estudos de testes de inteligência que empreendeu juntamente com Binet, na França e o motivaram a compreender o processo de pensamento que as crianças utilizavam para chegar a…

observação de seus filhos, ele anotava o crescimento dia a dia. De acordo com esta teoria, o desenvolvimento cognitivo humano é dividido em 4 estágios. Sensório-motor No estágio sensório-motor, que dura do nascimento até aproximadamente o segundo ano de vida, a criança busca adquirir controle motor e aprender sobre os objetos que a rodeiam. Esse estágio é chamado sensório-motor, pois o bebê adquire o conhecimento por meio de suas próprias ações que são controladas por informações…

1. A partir do texto “As raízes genéticas do pensamento e da linguagem”, de Vigotski, explicar suas seguintes conclusões: a) O pensamento e a fala têm raízes filogenéticas e ontogenéticas diferentes. Na filogenia do pensamento e da fala, podemos distinguir claramente uma fase pré-lingüística no desenvolvimento do pensamento e uma fase pré intelectual no desenvolvimento da fala. No seu desenvolvimento ontogenético, no pensamento e na fala suas raízes são diferentes. Podemos, estabelecer, no

Piaget Teoria Psicogenética Como chegamos a conhecer algo? Como os homens constroem o conhecimento? Categorias básicas de pensamento: Tempo, espaço, causalidade e quantidade Explica porque as crianças têm dificuldade com determinados conteúdos em certas fases do desenvolvimento. A teoria de Piaget do desenvolvimento cognitivo É uma teoria de etapas, que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. O eixo central, portanto, é a interação

conhecimento. Dão grande importância às atividades do indivíduo no processo do conhecimento. Os conceitos desenvolvem com a criança. Diferenças: Piaget acredita que os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança de acordo com o estágio de desenvolvimento em que esta se encontra. A visão particular e peculiar (egocêntrica) que as crianças matem sobre o mundo vai, progressivamente, aproximando-se da concepção dos adultos: torna-se socializada, objetiva. Vigotsky…

motor é divida em seis etapas, que vai do nascimento até os dois anos de idade. 1ª estágio: Vai do nascimento até aproximadamente um mês e meio de vida. Os reflexos inatos, ao serem exercitados, vão sendo controlados e coordenados. 2º estágio: vai de aproximadamente 1 mês e meio até 4 meses. A criança, depois de executar por acaso uma ação que provoca uma satisfação, passa a repetir essa mesma ação. 3º estágio: vai de 4 a 8 meses. É durante esse período que as reações circulares do…

possa entender qual o pensamento que permeia a educação na atualidade: o Maturacionismo, o Behaviorismo e o Desenvolvimento cognitivo ou Progressivismo. No Maturacionismo acredita-se que, o ser humano nasce naturalmente bom e que sua capacidade intelectual é inata, assim sendo o meio simplesmente fornece alguns ingredientes, necessários, para um crescimento “natural”, já que o nutriente básico já se encontra no indivíduo. Para os behavioristas, o indivíduo não nasce com…

possa entender qual o pensamento que permeia a educação na atualidade: o Maturacionismo, o Behaviorismo e o Desenvolvimento cognitivo ou Progressivismo. No Maturacionismo acredita-se que, o ser humano nasce naturalmente bom e que sua capacidade intelectual é inata, assim sendo o meio simplesmente fornece alguns ingredientes, necessários, para um crescimento “natural”, já que o nutriente básico já se encontra no indivíduo. Para os behavioristas, o indivíduo não nasce com…