Estagios Da Epistemologia Genetica

levar em consideração que os estágios que ele estudou são mais antigos, as crianças de hoje são diferentes das que ele estudou naquela época. Piaget não era educador, mas nos deixou grandes ensinamentos, que nos ajudaram a ser educares com muita sabedoria. A forma em que os alunos aprendem e se desenvolvem segundo Jean Piaget Jean Piaget nasceu em 1896 na Suíça e começou seus estudos com os filhos, a interação da criança com o meio. Estudou sobre a epistemologia relacionada com o…

aqui algumas idéias centrais de sua teoria: Desenvolvimento Moral Desenvolvimento Moral Piaget - Para Piaget o Desenvolvimento Moral é dividido em três fases (anomia, heteronomia, autonomia). Essas fases se sucedem sem constituir estágios propriamente ditos. Vamos encontrar adultos em plena fase de anomia e muitos ainda na fase de heteronomia. Poucos conseguem pensar e agir pela sua própria cabeça, seguindo sua consciência interior. Organização e Adaptação …

importantes epistemólogosuíço do século XX. Defensor de uma abordagem interdisciplinarfundou a Epistemologia Genética (teoria do conhecimento) tendo como base o estudo da gênese psicológica do pensamento humano, Piaget queria entender o comportamento do ser humano em determinada situação e em determinados momentos. Doutor na área de biologia, Piaget dedicou seus estudos a área de Psicologia, Educação e Epistemologia. Foi como professor de psicologia na Universidade de Genebra (1929…

lógico matemático, distinguindo cores, tamanhos, dimensão, compensação, igualdades e diferenças, relacionando objetos e quantidades, internalizando conhecimentos para a construção numérica e propriedade dos objetos. Este processo ocorre desde o estágio sensório-motor, devendo acontecer de forma interligada, mais tarde desvinculando da abstração empírica, visto que a criança já organizou seu pensamento podendo refletir de forma abstrata. Na medida em que vai consolidando seus…

primeiramente voltada para a sensibilidade interna (visceral e afetiva). Os estágios de desenvolvimento importantes para a formação do ser humano não são demarcados pela idade cronológica, e sim por regressões, conflitos e contradições que propiciem que se reformulem e ampliem conceitos e funções. . Divide-se em cinco estágios: * Estágio impulsivo-emocional: abrange o primeiro ano da vida da criança, é dado pela emoção. * Estágio sensório-motor e projetivo: vai até o terceiro…

acontecendo ao longo da vida das crianças. Destacamos que as pesquisa por Piaget foi realizada por meio de observação de seus filhos, ele anotava o crescimento dia a dia. De acordo com esta teoria, o desenvolvimento cognitivo humano é dividido em 4 estágios. Os princípios que foram base para o trabalho de Piaget são conhecidos como o conceito da adaptação biológica, portanto não foram idéias originais. Piaget tomou esse conceito pré –…

TEORIAS DE PIAGET PARA EDUCAÇÃO. Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. A educação na visão Piagetiana: com base nesses pressupostos, a educação deve…

como Construtivismo. Fundamentado nas teorias de Jean Piaget, o construtivismo promete ser o que os pós-modernistas chamam de processo revolucionário na educação. Baseado em princípios de liberdade e autonomia, apresenta os estudos da epistemologia genética e das formas de construção do conhecimento descobertas por Piaget. As diferentes formas como o construtivismo têm sido encarado no meio docente é de estarrecer qualquer adepto, caracterizado sob facetas que de longe representam …

desenvolver a geometria, a aritmética, o canto e a linguagem. Vygotsky Lev Vygotsky, procurava compreender de que maneira se dá a interferência do mundo externo no mundo interno, ou como a natureza sociocultural se torna a natureza psicológica. A cada estágio do seu desenvolvimento a criança adquire os meios para interferir de forma competente no seu mundo e em si. Destaca a importância da criação e do uso de estímulos auxiliares ou “artificiais”. Através desses estímulos uma…

no pensamento lógico-matemático. Foi biólogo e psicólogo com enorme produção na área de Educação, professor de Psicologia na Universidade de Genebra de 1929 a 1954, conhecido principalmente por organizar o desenvolvimento cognitivo em uma série de estágios. Desenvolveu trabalhos no Laboratório de Alfred Binet, em Paris, investigando o desenvolvimento intelectual da criança a partir de testes elaborados por ele. É este trabalho que o motivou a desenvolver as suas pesquisas na área da…