Estágios Formação De Docentes

Relatório do Estágio I Alessandra da Silva Oliveira Brasília, 2012 Relatório do Estágio I Alessandra da Silva Oliveira Relatório de Estágio I, apresentado a Faculdade Mauá de Brasília como requisito parcial para aprovação no curso de Educação Física . Brasília, 2012. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES – Estágio I: ENCONTROS | DATA | ATIVIDADES | Observações/Assinatura | Horas | 01 | 14/02 | Apresentação e discussão sobre dinâmica do estágio. Orientação sobre a dinâmica do…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO DE PEDAGOGIA TÂMARA SOARES DA SILVA PLANO DE ESTÁGIO: PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL TERESINA – PI 2012. 1. Dados da Estagiária Nome: Tâmara Soares da Silva Endereço: Qd – 78; Lote 16; Casa –B Promorar. 2. Dados da Escola Nome: CMEI Francisco das Chagas Venâncio Endereço: Rua 19 de Outubro – Bairro Lourival Parente. Diretora: Karla Celene de Sousa Ramos Supervisora: Roberta Samara da Silva Loiola 3. Área de Atuação Nível de…

INTRODUÇÃO O presente relatório se destina a descrever as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado Docência na Educação Profissional, realizado no Colégio Batista Shepard, situado na Rua: José Higino, 416, no bairro da Tijuca, no Rio de Janeiro no período de 31/08/2011 a 7/10/2011, perfazendo o total de 110 (cento e dez horas). Tivemos como objetivos: analisar reflexivamente a atuação docente; vivenciar a prática de ensino, estabelecendo relações entre a teoria e a…

ESTÁGIO: DIFERENTES CONCEPÇÕES O estágio sempre foi identificado como a parte prática dos cursos de formação dos profissionais, em contraposição à teoria. O curso de formação de professores carece de teoria e de prática. 1. A prática como imitação de modelos Prática é tudo aquilo que fazemos “ato”, e pode se entender modelo o seu modo de fazer as coisas, seu jeito de ser, e isso quando na sala de aula, o educando, o modelo dos alunos, alguém em que eles se espelham. Quando transportamos

PERÍODO ESTÁGIO II – 125 h. PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO PA No. : 01 VIGÊNCIA: DE _____/_____/2013 a ______/_____/2013 O Plano de Atividades do ESTAGIÁRIO é uma exigência da Lei No. 11.788, de 25 de setembro de 2008, parte integrante e inalienável do Termo de Compromisso de Estágio, que deve ser acordado e assinado entre as três partes abaixo qualificadas, com vista à análise e aprovação da Coordenadoria de Estágio do Curso. 1-IDENTIFICAÇÃO NATUREZA DO ESTÁGIO …

RELATÓRIO APRESENTADO A DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA III Rubens De Oliveira Aleixo Caicó – RN Maio – 2014 RELATÓRIO APRESENTADO A DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE MATEMÁTICA III Relatório do Estágio Supervisionado apresentado ao programa do Curso de Licenciatura Plena em Matemática, mas precisamente a disciplina Estágio Supervisionado de Matemática III, da Universidade Federal do Rio

instalações (edifício de 1993) são boas pois trata-se de edifício construído de raís para o efeito. - A Escola encontra-se muito limpa, é arejada e tem boa luz. - Há professores com interesse pela Escola que apoiam os alunos e que coordenam os seus estágios. - Alguns professores já fizeram os seus mestrados e outros estão a fazê-los.  Aspectos negativos - As instalações, apesar de boas e relativamente novas não permitem o desenvolvimento da Escola cuja capacidade não vai muito…

LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA_ ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE LITERATURA II TUTORA: JULIANE ELISBÃO ALUNA: MARILUCE GRANJA ATIVIDADE DE PORTIFOLIO I REGÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES Muitas são as dúvidas do aluno ao iniciar sua vida acadêmica no curso de pedagogia.Como muitos nunca tiveram contato com a sala de aula atuando como professores é normal que surja inúmeros anseios e dúvidas quanto ao futuro como professores, por isso é fundamental o desenvolvimento do estágio…

A formação do professor reflexivo ganhou força no meio educacional, nos últimos anos. Essa tendência reflexiva vem se apresentando como um novo paradigma na formação de professores, sedimentando uma política de desenvolvimento pessoal e profissional dos professores e das instituições escolares. As experiências adquiridas através do estágio supervisionado devem transcender a mera obrigação curricular assumindo uma função protagonista em meio à formação inicial. Nesta perspectiva

2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - MAGISTÉRIO/CURSO NORMAL DE NÍVEL MÉDIO PATO BRANCO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRAZIELLE CARNEIRO CANTU BERTOL, 746698, 2012/08 RAQUEL ZAMMAR BUSATO, 842591, 2012/08 SILVANA CARAMORI DE BORTOLI, 841786, 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado no Magistério/Curso…